Геймификация как средство обучения стратегиям устной интеракции на уроках иностранного языка
... (английский) язык (базовый уровень). М., 2023.
25. Shawaqfeh A. T., Jameel A. S., Al-adwan L. A. Y., Khasawneh M. A. S. Interaction as a Mechanism to Enhance English Language Proficiency in the Classroom // Journal of Language Teaching and Research. 2024. № 1. Р. 229—234. https://doi.org/10.17507/jltr.1501.25.
26. Agapova T. V., Aisner L. Yu. Basic forms of interaction and teaching methods in higher school active and interactive teaching methods) // Pedagogical journal....
Слово.ру: Балтийский акцент
О совмещении подготовки переводчиков и преподавания иностранных языков
... требованию, 2013.
Ледерер М. Перевод сегодня / пер. Н. Фененко и Е. Алексеевой. СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007.
Carreres Á. Strange Bedfellows: Translation and Language Teaching. The Teaching of Translation into L2 in Modern Languages Degrees: Uses and Limitations // Sixth Symposium on Translation, Terminology and Interpretation in Cuba and Canada, Canadian Translators, Terminologists and Interpreters Council. 2006....
Проект «Открытый микрофон “Это нормально!”» в профилактике эмоционального выгорания педагогов коррекционных учреждений
... педагогов школы // Концепт : науч.-метод. электрон. журн. 2015. № 8. С. 56—60.
17. Ansley B. M., Houchins D., Varjas K. Optimizing special educator wellness and job performance through stress management // Teaching Exceptional Children. 2016. № 48 (4). P. 176—185.
18. Bousquet S. Teacher burnout: Causes, cures and prevention : Diss. American International College, 2012. P. 1—22.
19. Brunsting N. C., Sreckovic M. A., Lane K. L. Special education teacher ...
Особенности профессиональной подготовки педагогов: опыт Сингапура
... Ai Jo-An. Becoming a Teacher: reflection, inquiry and identity. 2021. URL:
http://www.nie.edu.sg/ppi
(дата обращения: 08.02.2022).
15. Tan O. S., Low E. L. et al. Singapore Math and Science Education Innovation: Beyond PISA (Empowering Teaching and Learning through Policies and Practice: Singapore and International Perspectives. Springer, 2021. Book 1. Format: Kindle Edition.
16. Tan O. S., Chia L. W. et al. Teacher Education in the 21st Century: Singapore’s Evolution and Innovation....
Прогнозирование культуры доверия участников образовательного процесса в высшем профессиональном образовании
... Trust in Educational Interactions Assisted by Modern Information and Com¬munication Technology Szczecin, 2014.
6. Kop R. Blogs and wikis as Disruptive Technologies // The Pedagogy of Life-long Learning. L. ; N. Y. ; Rutledge, 2007.
7. Loughran J. Teaching about Teaching: Principles and Practice // Teaching about Teaching. Purpose, Passion and Pedagogy in Teacher Education. L. ; Washing-ton, D. C., 1997.
8. Refrigeri G. Space, Time and Process // Teaching in the Knowledge Society: New Skills and ...
Теоретические основы процесса формирования межкультурной компетенции педагога: зарубежный опыт
... intercultural sensitivity: An integrative ap¬proach to global and domestic diversity. In D Landis, J. M. Bennett, & M. J. Bennett (Eds.). Handbook of intercultural training. Third Edition. Thousand Oaks, CA: Sage, 2004.
6. Byram M. Foreign language teaching and intercultural citizenship // Iranian Journal of Language Teaching Research. 2013. 1(3). P. 53—62.
7. Byram M. Assessing intercultural competence in language teaching. 2000. URL: http://inet.dpb.dpu.dk/infodok/sprogforum/Espr18/byram.html ...
Социально-педагогические детерминанты инклюзивного образования: компаративный анализ западных и российских представлений
... examination of the discourses of teachers and pupils in British secondary schools // Equality, participation and inclusion 2: Diverse contexts / ed. J. Rix [et al.]. L. ; N. Y., 2010. P. 232—250.
13. Armstrong F. Inclusive education: school cultures, teaching and learning // Teaching and learning in diverse and inclusive classrooms: Key issues for new teachers / ed. G. Richards, F. Armstrong. L. ; N. Y., 2011. P. 7—18.
14. Jordan A. Introduction to inclusive education. Toronto, 2007.
15. Loreman ...
Он-лайн обучение в сотрудничестве
... and solutions, benefits and implications // Online collaborative learning: theory and practice. Hershey: Information Science Publishing. 2004. P. 54—85.
4.
Darabi A.
A., Sikorski E.
G.,
Harvey R.
B
. Validated competencies for Distance Teaching // Distance Education. 2006. Vol. 27
,
N 1. P. 105—122.
5.
De Smet M., Van Keer H., Valcke M.
Blending asynchronous discussion groups and peer tutoring in higher education: An exploratory study of online peer tutoring behaviour // Computers ...
Новые реалии интеграции математического образования в вузе на педагогических направлениях подготовки в цифровую образовательную среду
....ru/rf/education/projects/natsionalnyy-proektobrazovanie (дата обращения: 25.07.2023).
7. Bennett N., Lemoine G. J. What a difference a word makes: Understanding threats to performance in a VUCA world // Business Horizons. 2014. Vol. 57, № 3. Р. 311—317.
8. Chan R. Teaching queueing theory with an inquiry-based learning approach: A case for applying webquest in a course in simulation and statistical analysis // Frontiers In Education Conference — Global Engineering: Knowledge Without Borders, Opportunities Without ...
Оценка готовности преподавателей к внедрению интерактивных методов обучения в военном вузе Росгвардии
... student’s learning by introducing various interactive teaching-learning methods in large group // International Journal of Biomedical and Advance Research. 2016. № 7 (8). P. 363—368. doi: 10.7439/ijbar.v7i8.3519.
20. Chilwant K. S. Comparison of two teaching methods, structured interactive lectures and conventional lectures // Biomedical Research. 2012. № 23 (3). P. 363—366.
21. Воронович Л. Д. Инновационные технологии обучения в военных учебных ...
Анимация как средство обучения анатомии человека в медицинском вузе
...., Santos L. R., Júnior J. G., Peccin M. S. Learning anatomy by virtual reality and augmented reality A Scope Review // Morphologie. 2020. Vol. 104 (347). P. 254—266.
22. Leung B. C., Williams M., Horton C., Cosker T. D. A. Modernising anatomy teaching: Which resources do students rely on // Journal of Medical Education and Curricular Development. 2020. Vol. 7. P. 1—7.
23. Lippert H. Lehrbuch Anatomie. 8 Aufl. Urban&Fisher, 2011.
24. Moorhouse B. J., Wong K. M. Blending asynchronous ...
Корпоративная подготовка тестировщиков программного обеспечения как педагогическая проблема
... systematic literature mapping // Journal of Systems and Software. 2020. № 165.
20. Graham D., Fewster M. Experiences of test automation : case studies of software test automation. Addison-Wesley Professional, 2012.
21. Imenda S. In search of a theory of teaching and learning for the 21st century // Rethinking Teaching and Learning in the 21st Century // Book of Abstracts. African Academic Research Forum, 2015. P. 1.
22. Nirali H. Role of Testing in Software Development Life Cycle // International Journal ...
«Система трансцендентального идеализма» Ф. В. Й. Шеллинга: кантовский трансцендентальный идеал в исторической перспективе «одиссеи духа»
Schelling’s System of Transcendental Idealism: Kantian Transcendental Ideal from the Historical Perspective of the “Odyssey of the Spirit”
... between the concept of the system of philosophy as “the history of self-consciousness” put forward by Schelling in the treatise The System of Transcendental Idealism (1800), and one of the key elements of the Kantian critical philosophy, the teaching on the transcendental ideal. Differentiating three meanings of the term “history” in The System, I concentrate on the broadest of these meanings which describes the system as a whole and is expressed by the topos “odyssey of the spirit”....
Слово.ру: Балтийский акцент
Прагматическая модель и принципы развертывания объяснения в учебном тексте
... and derived constructions.
Doerge F. Ch
. Performative utterances // Pragmatics of Speech Actions / ed. by M. Sbisà, K. Turner. Berlin; Boston, 2013. P. 203—256.
Doran Y.
J., Martin J.
R
. Field relations: Understanding scientific explanations // Teaching science / ed. by K. Maton, J. R. Martin, Y. J. Doran. L.; N. Y., 2021. P. 105—133.
Ebert Ph.
A.
A framework for implicit definitions and the a priori // Abstractionism: Essays in philosophy of mathematics / ed. by Ph. A. Ebert, M. Rossberg....
Слово.ру: Балтийский акцент
Прагматика семиозиса и оязыковления
The pragmatics of semiosis and linguisation
... Berlin; New York.
Doughty, P., 1972. Pupils also use language to live: A defence of a linguistic approach to language study for the classroom. English in Education, 6 (1), pp. 18—28.
Doughty, P., 1979. Language for living: A principled approach to teaching mother tongue. McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill, 14 (1), pp. 61—69.
Harder, P., 1995. Functional semantics: theory of meaning, structure and tense in English. Berlin; New York.
Harder, P., 2010....
Слово.ру: Балтийский акцент
О неявных проявлениях поэтической функции: переводческий взгляд
... Щербы. Пг., 1923. Ч. 1. С. 195—293.
Золян С. Т. «Роза Преображения» — полилог Алексея Веселовского, Вячеслава Иванова и Ваана Терьяна // Foreign Language Teaching. Чуждоезиково обучение. 2020. Vol. 47, № 1. С. 56—71.
Исаева Л. В. Поэтическая функция языка и языковая игра в поликодовом рекламном тексте // ...
Игорь Павлович Распопов и Анатолий Михайлович Ломов — основоположники Воронежской синтаксической школы
... глагол fail как «контекстный вытеснитель» // Язык, коммуникация и социальная среда. Воронеж, 2014. Вып. 12. С. 241—254.
29. Lomova T. M., Chirko T. M. Express Corpus Research for Teaching Usage // Festival of Teaching, Festival of NATE : Proceedings of the 20
th
NATE-Russia International Conference. Voronezh, 2014. Р. 46—47.
30. Чирко Т. М. Скрытая грамматика и языковая компетенция ...
О некоторых трудностях развития умений иноязычного устноречевого общения учащихся с депривацией зрения
... и науки Российской Федерации. URL:
https://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0
%BD%D1%82%D1%8B/23651763353 (дата обращения: 18.03.2018).
12. Allman C. B., Lewis S. ECC Essentials: Teaching the Expanded Core Curriculum to Students with Visual Impairments. N. Y., 2014.
13. Lado R. Linguistics across cultures. Applied linguistics for language teachers. Michigan, 1996.
14. Lewis L. S. iOS in the Classroom: A Guide for Teaching Students ...
Традиционные дидактические медиа в вузах Великобритании: анализ опыта применения
... October. № 14. P. 9—14.
3.
Collis B.
Anticipating the impact of
multimedia in education: lessons fr om the literature / International Journal of
Computers in Adult Education and Training. 1991. Vol. 2. № 2. P. 136—139.
4.
Darby J.
Computers in teaching and
learning in UK higher education / Computers in Education. 1992. Vol. 19. NN Ѕ.
P. 1—8.
5.
Hoban C.
F. and Van Ormer E.
B.
Instructional film research 1918—1950. New York: Arno Press and The New
York Times, 1970.
6.
Issing L....
Современные маркетинговые практики: первоначальный сравнительный анализ исследований в развитых и развивающихся странах
... Duque L., Bassi D. Current Marketing Practices and Market Orientation in the Context of an Emerging Economy: The Case of Uruguay // Journal of Small Business Management. 2013. Vol. 51, № 4. P. 602—616.
11. Little В., Palmer R. Research-informed teaching and teaching-informed research: the Contemporary Marketing Practices (CMP) living case study approach to understanding marketing practice // Journal of Business & Industrial Marketing.2008. Vol. 23, № 2. P. 124—134.
12. Maxim А. Сontemporary ...
Слово.ру: Балтийский акцент
Понятие «стратегия перевода» в свете потребностноориентированной теории перевода: определение и типология
... английского языка на русский для завершающего этапа обучения. 2-е изд. М., 188 c. [Psurtsev, D. V., 2013. Translation Strategy. A coursebook of translation from English into Russian for the final stage of teaching translation. 2nd ed. Moscow, 188 p. (in Russ.)].
Сдобников, В. В. Фактор цели и адресата в переводе. URL:
https://study-eng
lish.info/article025.php (дата обращения: 13.04.2024). [Sdobnikov,...
Перспективы метода «цифровой сторителлинг» в обучении молодых поколений иностранному языку
... 2023.
22. Ress R. Storytelling and language learning / National Storytelling Network. 2016. URL: https://storynet.org/storytelling-and-language-learning/ (дата обращения: 01.03.2024).
23. Rossiter M. Narrative and stories in adult teaching and learning / ERIC Digest. 2002. URL: https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED473147.pdf (дата обращения: 01.03.2024).
24. Schank R. C., Abelson R. P. Knowledge and memory // The real story. Hillsdale, 1995.
25. Sheppard T. The ...
Сопровождение проектной деятельности в вузе с использованием веб-сервиса
... (IJCRSEE). 2020. Vol. 1. P. 37—48. doi: 10.5937/IJCRSEE2001037L.
20. Marushkevych A. A., Zvarych I. M., Lavrychenko N. M. et al. Implementation of the social component of higher education: Bottom-up approach // International Journal of Learning, Teaching and Educational Research. 2021. № 6. Р. 299—318. doi: 10.26803/ijlter.20.6.16.
21. Strong M. H., Burkholder G. J., Solberg E. G. et al. Development and validation of a global competency framework for preparing new graduates for early ...
Идеи Фихте в философских учениях русских неокантианцев
Fichte’s Ideas in the Philosophical Doctrines of Russian Neo-Kantians
... way by Russian Neo-Kantians. Vysheslavtsev made a consistent attempt to derive law, the state and economics from the ethical content of epistemology, “the science of knowledge”; Yakovenko suggested interpreting “the science of knowledge” as a teaching on life and freedom, as the philosophical grounding of the Christian idea; Lanz wrote about Fichte’s philosophy in the same vein as “the revolt of morality against theory”, as a philosophy of freedom.
Fichte’s Ideas in the Philosophical ...
Универсальные цифровые компетенции в высшей школе: персонализация для цифровой экономики данных
... Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2024. № 11. С. 34—48. doi: 10.24412/2304-120X-2024-11176. EDN ORJITN.
11. Gordillo A., López-Fernández D. Are Educational Escape Rooms More Effective Than Traditional Lectures for Teaching Software Engineering? A Randomized Controlled Trial // IEEE Transactions on Education. 2024. Vol. 67, № 5. P. 660—668. doi: 10.1109/TE.2024.3403913.
12. Kondratenko B. A., Kondratenko A. B., Rudinskiy I. D. et al. Methodology and analysis ...
К вопросу построения таксономии задач при обучении анализу данных
... Over-confidence and confusion in using bloom for programming fundamentals assessment // Proceedings of the 43rd ACM technical symposium on Computer Science Education. N. Y., 2012. P. 147—152.
22. Anderson L. W., Krathwohl D. R. A taxonomy for learning, teaching, and assessing: A revision of Bloom’s taxonomy of educational objectives: complete edition. Addison Wesley Longman, Inc., 2001.
23. Thompson E., Luxton-Reilly A., Whalley J. L. et al. Bloom’s taxonomy for CS assessment // Proceedings of ...
Слово.ру: Балтийский акцент
English as a lingua franca — a paradigm shift for Translation and Interpreting
... Language and Cognition
. London: Routledge.
Jenkins, J., 2007.
English as a Lingua Franca: Attitude and Identity
. Oxford: OUP.
Jenkins, J., Cogo, A. and Dewey, M., 2011. Review of developments in research into English as a lingua franca.
Language Teaching: Surveys and Studies,
44 (3), pp. 281—315.
Jenkins, J., Baker, W. and Dewey, M., eds. 2018.
The Routledge Handbook of English as a Lingua Franca
. London: Routledge.
Katan D., 2016. Translation at the cross-roads: Time for the transcreational ...
Слово.ру: Балтийский акцент
Язык и природа человечности (приглашение к дискуссии)
... № 6. P. 6.
Morris C.
W.
Foundations of the theory of signs // O. Neurath, R. Carnap, C. W. Morris (eds.). International encyclopedia of unified science. Vol. 1, part 2. Chicago, 1938. P. 1—59.
Nickerson R.
S., Perkins D.
N., Smith E.
E.
The teaching of thinking. Hillsdale, NJ, 1985.
Pepperberg I.
M.
Cognitive and communicative abilities of grey parrots // Current Directions in Psychological Science. 2002. Vol. 11, № 3. P. 83
—
87.
Pilley J.
W., Hinzmann H.
Chaser: Unlocking the genius ...
Слово.ру: Балтийский акцент
Перевод философской эстетики: перитекст как отражение когнитивного процесса перевода. Часть 2
... Quantitative analysis of culture using millions of digitized books (With Supporting Online Material) // Science. 2011. Vol. 331, № 6014. P. 176—182.
Minchenkov A. Translating A Scientific Text into English: Cognitive Perspective // The Journal of Teaching English for Specific and Academic Purposes. 2019. Vol. 7, № 1. P. 71—84.
Monk S. A Grace Beyond the Reach of Art // Journal of the History of Ideas. 1944. Vol. 5, № 2. P. 131—150.
Olohan M., Salama-Carr M. Translating Science // The Translator....
Слово.ру: Балтийский акцент
Перевод и дискурс-анализ
... Routledge, 2004. P. 290—305.
Calzada Pérez M. A three-level methodology for descriptive-explanatory Translation Studies // Target. 2001. Vol. 13, № 2. Р. 203—239.
Colina S. Contrastive Rhetoric and Text-Typological Conventions in Translation Teaching // Target. 1997. Vol. 9, № 2. Р. 335—353.
Daghigh A. J., Sanatifar M. S., Awang R. A taxonomy of manipulative operations in political discourse translation. A CDA approach // Forum. 2018. Vol. 16, № 2. Р. 197—220.
Fairclough N. Critical ...
Слово.ру: Балтийский акцент
Подвижность границ в переводе новостей
... 10.7202/1021223ar.
Kwieciñski P. Translation Strategies in a Rapidly Transforming Culture: A Central European Perspective // The Translator. 1998. Vol. 4 (2). P. 183—206. doi: 10.1080/13556509.1998.10799019.
Li D. Translators as Well as Thinkers: Teaching of Journalistic Translation in Hong Kong // Meta: Translators' Journal. 2006. Vol. 51 (3). P. 611—619. doi: 10.7202/013566ar.
Matsushita K. Globalization of the Emerging Media Newsroom: Implications for Translation and International News Flow ...
Слово.ру: Балтийский акцент
УРОК РКИ В ЭСТОНСКОЙ ГИМНАЗИИ
1. Richards J. C., Rogers Th. S. Approaches and Methods in Language Teaching.Cambridge, 2007.
Особенности профессиональной подготовки педагогов в университетах Финляндии
... Рейтинги & новости: агентство деловой информации. URL:
https://top-rf.ru/places/616-obrazovanie.html
(дата обращения: 01.08.2022).
9. Lavonen J., Salmela-Aro K. Experiences of Moving Quickly to Distance Teaching and Learning at All Levels of Education in Finland // Primary and Secondary Education During COVID-19. Springer, 2022. P. 105—123. URL:
https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-030-81500-4_4
(дата обращения: 01.08.2022)....
Операциональное мышление в структуре диагностического мышления современного педагога-психолога
... диагностики : монография. Белгород, 2004.
3. Klug J., Bruder S., Schmitz B. Which variables predict teachers diagnostic competence when diagnosing students learning behavior at different stages of a teacher's career? // Teachers and Teaching. 2016. № 22(4). P. 461—484.
4. Klug J., Mara G., Schmitz B. Can teachers' diagnostic competence be fostered through training and the use of a diary? // Journal for educational research. 2016. № 3. P. 184—206.
5. Машошин О. Ф....
Инклюзивное образование: барьеры внедрения и психолого-педагогические условия успешной реализации
... развивающихся дошкольников // Воспитание и обучение детей с нарушениями в развитии. 2010. № 5. С. 12—19.
30. Mitchell D. What Really Works in Special and Inclusive Education: Using evidence-based teaching strategies. URL:
http://bookfi.net/dl/1193607/1c1f96
(дата обращения: 12.12.2018).
31. Policy Guidelines on Inclusion in Education. URL:
http://unesdoc.unesco
. org/images/0017/001778/177849e.pdf (дата обращения: 11....
К вопросу о сущности и механизмах невербального общения на уроке иностранного языка в школе для слабовидящих
....-метод. пособие. М., 2005.
16. Чиркова Е. И. Внимание, невербалика! Невербальные средства коммуникации при обучении иностранному языку. СПб., 2009.
17. Teaching Students with Visual Impairments . A Guide for the Support Team / еd. by G. Francis ; Saskatchewan Learning Gail Clark, Saskatchewan Learning, 2003. URL:
http://www.sasked.gov.sk.ca/k/pecs/se/publications.html
(дата обращения: ...
Англосаксонские традиции в системе образования: образование как коммерческое предприятие
... the Reconstruction of American Higher Education, 1894—1928. Madison (Wisconsin), 1990.
7. Butler N. M. The American as he is. N. Y. 1908.
8. Cooke M. L. Academic and Industrial Efficiency. A Report to the Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching. Bull. № 5. N. Y., 1910.
9. Delbanco A. College. What It Was, Is, and Should Be. Berlin ; Boston, 2014. URL:
http://www.degruyter.com.lprx.bates.edu/view/product/465840
(дата обращения: 11.08.2016).
10. Flexner A. Funds and ...
Роль и место родного языка при изучении русского языка как иностранного
... процесса.
1. Atkinson D. The mother-tongue in the classroom: a neglected resource? // ELT Journal. 1987. № 4. P. 241—247.
2. Medgyes P. The Non-Native Teacher. Macmillan, 1994.
3. Prodromou L. From mother-tongue to other tongue // BBC Council teaching English. URL: www.teachingenglish.org.uk/think/methodology/ (дата обращения: 17.01.2014).
4. Костомаров В. Г., Митрофанова О. Д. Методика как наука. Ст. 2 : Методическая проблематика ...
Применение технологий Веб 2.0 как инструментов развития информального медийного обучения
... Collaboration on the Web. Boston, 2001.
14. Mader S. Wiki vs Blog. URL: http://www.businessblogwire.com/2006/03/stewart_mader_wiki_vs_blog. URL: html (дата обращения: 19.04.2013).
15. Martindale T., Wiley D. A. Using weblogs in scholarship and teaching // TechTrends, 2005. № 49 (2). Р. 55—61.
16. Overby A. The new conversation: Using Weblogs for reflective practice in the studio art // Art Education. 2009. № 62 (4).
17. Park Y., Heo G. M., Lee R. Blogging for Informal Learning: Analyzing ...
Компонентный анализ содержания учебно-методического комплекса по иностранным языкам с позиции обновляющейся образовательной среды
... educational environment (CEE) is a new, little studied type of local environment. This article identifies and considers the components of CEE, which serves as the basis for a component analysis of the content of a textbook on Russian as a foreign language for teaching German-speaking students of basic level. The author emphasises that CEE has a positive influence on the discipline’s methodology.
1. Atze Ch., Hoffmann N., Wapenhans H. et al. Диалог 1. Russisch für Anfänger : Lehrbuch. Berlin,...
Историография проблемы начального обучения плаванию
... направления плавания в деятельности прогрессивных людей и специалистов в области плавания.
This article considers the prerequisites for the development of methodologies of teaching basic swimming skills to different student groups in the historical aspect predominantly on the basis of Russian materials. The author describes the trends in the organisation of training in the period of development of this area of swimming ...
Специфика потребностей в информатизации образовательного процесса по физической культуре
... schoolchildren. The analysis was conducted on the basis of surveys of sports teachers. The author identifies professional areas, in which information and communications technologies (ICT) are applied. It is established that the intensity of ICT introduction into teaching sports depends on the level of computer literacy of teachers, the availability of high-quality electronic didactic materials, and the development of methodological approaches to ICT introduction into physical education.
1. Ильин Е. П....
Интонационные средства выражения категорий данности и новизны в английском, русском и испанском языках
... between differences between Nucleus Placement in English and Spanish // 4th International Conference on contrastive Linguistics. Compostela, 2005. P. 603—611.
10. Ladd D. R. The Structure of Intonational Meaning. Bloomington, 1980.
11. Levis J. M. Teaching Focus for Conversational use. 2001. 55(1). P. 47—54.
12. Riesco-Bernier S., Romero-Trillo J. The acoustics of ‘newness’ and its pragmatic implications in classroom discourse // Journal of Pragmatics. 2008. V. 40, Issue 6. P....
Компетентностный подход к регионализации содержания обучения иностранному языку бакалавров лингвистики
... лингвиста.
The article is devoted to the issue of regionalization of the Bachelor of Linguistics programme organized according to the competence building approach. The article analyzes the thematic and the processual aspects of foreign language teaching in the regional context. It also describes the regional component in the structure of professional competence of the linguist.
1. Бермус А. Г. Проблемы и перспективы реализации компетентностного ...
Современные подходы к выбору учебных пособий по иностранному (английскому) языку в неязыковом вузе
... article is devoted to the problem of selecting the content of the “for-eign language” university course, in particular the selection of textbooks on the basis of modern psychological and pedagogical approaches. In order to im-prove the quality of teaching languages at university, the author suggests considering the content and structural component of textbooks from the pers-pective of the formation of students’ autonomy — one of the key notions of modern pedagogics.
1.
Байденко ...
Моделирование предстоящей профессиональной деятельности специалиста физической культуры и спорта в дидактической компьютерной среде
... создана дидактическая компьютерная среда для спортивно-педагогической подготовки, имеющая тренажерную функцию.
This article described the automated teaching system meant to form the following package of knowledge and skills in students: 1) the analysis of the observed physical action with the subsequent identification of its quality; 2) planning the process of acquiring physical action skills; 2) ...
Возможные направления применения ресурсов программирования среды Mathematica при решении математических задач
... отображении средствами Mathematica всего хода решения поставленной задачи.
This article describes possible applications of the resources of the Mathematica programming environment (version 7.0.1.0) in teaching mathematics as a means of the automatic control of initial data input, input data generator, and a means to improve the visibility of mathematical problem solving. The author offers examples of Mathematica codes for each case and identifies the ...
Теоретические предпосылки медиаобразования в высшей школе Великобритании
... 49—63.
5.
Jonassen D.
H.
Evaluating constructivistic learning / Educational technology. 1991. September. Pp. 28—33.
6.
Language
, classroom and computers. Ed. by Scrimshaw P.
London
: Routledge, 1993.
7.
Laurillard D.
Rethinking University Teaching. A framework for the effective use of educational technology.
London
: Routledge, 1994.
8.
Rezeau J.
The learner, the teacher and the machine: golden triangle or
Bermuda
triangle? / TELL & CALL. January
. 1998.
Pp
. 6—12.
Технология мультимедийного обеспечения лекционных занятий в подготовке специалистов по физической культуре и спорту в вузе
... эффективности.
1.
Богданов В.
М
. и др. Информационные технологии обучения в преподавании физической культуры =
Educational
Information
Technologies
in
Physical
Culture
Teaching
// Теория и практика физ. культуры. 2001. № 8. С. 55—59.
2.
Горелов А.
А., Пельменев В.
К.
О становлении, развитии и совершенствовании профессионального ...
Острая почечная недостаточность и острое повреждение почек: некоторые исторические аспекты синдромов
... 29(3). P. 300—307.
9. Liaño F., Pascual J. The Madrid ARF Study Group: Epidemiology of acute renal failure: A prospective, multicenter, community-based study // Kidney Int. 1996. Vol. 50. P. 811—818.
10. Loo C. S., Zainal D. Acute renal failure in teaching hospital // Singapore Med. J. 1995. Vol. 36(3). P. 278—281.
11. Porush J. G. New concepts in acute renal failure // Am. Fam. Physician. 1986. Vol. 33(3). P. 109—118.
12. Kron I. L., Joob A. W., Meter C. van. Acute renal failure in the cardiovascular ...
