Поиск
Подать статью EN
Слово.ру: Балтийский акцент

2025 Том 16 №3

Назад к списку Скачать статью
RUS
Сохранить XML для: JATS (вып.)
ENG
Сохранить XML для: JATS (вып.)
Ильин М. В.

Прагматика семиозиса и оязыковления

The pragmatics of semiosis and linguisation
DOI
10.5922/2225-5346-2025-3-1
Страницы / Pages
7-29
слово λόγος verbum дело πρᾶγμα āctus действующие силы agency прагматика семиотика семиозика знаковые системы возможности общения оязыковление переоязыковление word λόγος verbum case πρᾶγμα āctus acting forces agency pragmatics semiotics semiosics sign systems possibilities of communication olingualisation relingualisation

Аннотация

Предложена герменевтическая интерпретация попытки гётевского Фауста тол­ковать смысл евангельского слова λόγος, первых трех стихов Евангелия от Иоанна, а также первых трех стихов книги Бытия. Анализ герменевтических построений поз­воляет соотнести их, а также само явление генезиса с авторской моделью рекурсии с инверсивным переключением. Следующим шагом становится использование данной модели для трактовки и понимания прагматического момента как действующего начала смыслообразования и общения. Радикальное расширение прагматики выводит ее за пределы собственно семиотики и позволяет трактовать как буквально безгра­ничную сферу человеческих действий или даже шире — вселенской агентивности (agency). В этом своем качестве расширяющаяся сфера действенного смыслообразова­ния уже несводима более к практикам и аналитическим правилам работы с дискрет­ными знаками. Требуется их методологическое и терминологическое различение. Со­ответственно, изучение расширенного семиозиса становится делом складывающейся семиозики, а принципов и правил соединения дискретных знаков в законченные выска­зывания — уже привычных семиотик. Сходная потребность назрела в нынешней линг­вистике. Она заключается в том, чтобы различать расширенное использование языко­вых способностей для прагматически мотивированного общения или оязыковления (languaging), с одной стороны, и суженные традиционные схемы построения текстов и высказываний на основе нормативных словарей и формальных грамматик — с дру­гой. Статья содержит очерк основных подходов к изучению оязыковления и формиро­вания соответствующих научных традиций.

Abstract

A hermeneutical interpretation of Goethe’s Faust’s attempt to interpret the meaning of the Gospel word λόγος, the first three verses of the Gospel of John, and the first three verses of the book of Genesis is proposed. The analysis of these hermeneutical constructions makes it possible to relate them—as well as the phenomenon of genesis itself—to the author’s model of recursion with inversive switching. The next step is to use this model to interpret and under¬stand the pragmatic moment as the active beginning of meaning-making and communication. The radical expansion of pragmatics extends it beyond the bounds of semiotics proper, enabling it to be conceived as a virtually boundless sphere of human action—or more broadly, of universal agency. In this capacity, the expanding sphere of effective meaning-making is no longer reducible to practices and analytical rules of working with discrete signs. This requires their methodological and terminological distinction. Accordingly, the study of extended semiosis becomes a matter of emerging semiosics, and the principles and rules of combining discrete signs into complete statements become familiar semiotics. A similar need has emerged in contemporary linguistics: the need to distinguish between the expanded use of linguistic capacities for pragmatically motivated communication or languaging and the more narrowly defined traditional models of text and utterance construction based on normative lexicons and formal grammars. The article contains a sketch of the main approaches to the study of verbalisation and the formation of the corresponding scientific traditions.

Список литературы

Бюиссанс, Э., 2016. Абстрактное и конкретное в лингвистических фактах: речь-дискурс-язык. Политическая наука, 3, с. 209—216. [Buyssens, E., 2016. On the abstract and the concrete in linguistic facts: Speech — discourse — language. Political science (RU), 3, pp. 209—216 (in Russ.)] EDN: XCGBPH.
Гибсон, Дж., 1988. Экологический подход к зрительному восприятию. М. [Gibson, J. J., 1988. Ekologicheskii podkhod k zritel'nomu vospriyatiyu [The Ecological Approach to Visual Perception]. Moscow, p. 464 (in Russ.)].
Золян, C. Т., 2021. Семиопоэзис: становление значения в молекулярной ге­нетике и биосемиотике. Критика и семиотика, 1, с. 57—77. [Zolyan, S. T., 2021. Semiopoesis: formation of meaning in molecular genetics and biosemiotics. Critique and Semiotics, 1, pp. 57—77 (in Russ.)] EDN: MAEGCO, https://doi.org/10.25205/ 2307-1737-2021-1-57-77.
Золян, С. Т., 2023. Откуда же метод берется? О самодостаточности семиоти­ческих объектов. Слово.ру: балтийский акцент, 14 (4), c. 137—152. [Zolyan, S. T., 2023. Where does the method come from? On the self-sufficiency of semiotic objects. Slovo.ru: Baltic accent, 14 (4), pp. 137—152 (in Russ.)] EDN: OOPIQN, https://doi. org/10.5922/2225-5346-2023-4-8.
Иванова, Е. В., 2007. Эколингвистика и роль метафоры при описании эколо­гических проблем. Вестник Челябинского государственного университета, 13, c. 34—38. [Ivanova, E. V., 2007. Ecolinguistics and the role of metaphor in describing environmental problems. Bulletin of Chelyabinsk State University, 13, pp. 34—38 (in Russ.)] EDN: NBNMTL.
Иванова, Е. В., 2012. Экологическое сознание и эколингвистика. Вестник Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета, 7, с. 252—262. [Ivanova, E. V., 2012. Ecological consciousness and ecolinguistics. Vestnik of South-Ural State Humanities-Pedagogical University, 7, pp. 252—262 (in Russ.)] EDN: NPJGVM.
Ильин, М. В., 2023. Модели свертывания и развертывания во всеобщей эво­люции мироздания. МЕТОД: Московский ежегодник трудов из обществоведческих дисциплин, 3 (4). М., с. 174—209. [Ilyin, M. V., 2023. Models of folding and unfolding in the general evolution of the universe. In: METHOD: Moscow Yearbook of Social Stu­dies, 3 (4), pp. 174—209 (in Russ.)] EDN: BYLHDG, https://doi.org/10.31249/ metod/2023.04.10.
Розов, Н. С., 2021. Происхождение языка: коэволюция коммуникативных за­бот и знаковых структур. МЕТОД: Московский ежегодник трудов из обществоведче­ских дисциплин, 1 (2), с. 115—146. [Rozov, N., 2021. The origin of language: co-evo­lution of communication concerns and sign structures. In: METHOD: Moscow Yearbook of Social Studies, 1 (2), pp. 115—146 (in Russ.)] EDN: SUYYOQ, https://doi. org/10.31249/metodannual/2021.11.08.
Розов, Н. С., 2022. Происхождение языка и сознания. Как социальные по­рядки и коммуникативные заботы порождали речевые и когнитивные способ­ности. Новосибирск. [Rozov, N., 2022. Proiskhozhdenie yazyka i soznaniya. Kak sotsial'nye poryadki i kommunikativnye zaboty porozhdali rechevye i kognitivnye sposobnosti [The origin of language and consciousness. How social orders and communicative concerns generated speech and cognitive abilities]. Novosibirsk (in Russ.)] EDN: TVUIDI.
Степанов, Ю. С., 1971. Семиотика. M. [Stepanov, Yu. S., 1971. Semiotika [Semio­tics]. Moscow (in Russ.)].
Суховерхов, А. В., 2014. Современные тенденции в развитии эколингвисти­ки. Язык и культура, 3 (27), с. 166—175. [Sukhoverkhov, A. V., 2014. Current trends in the development of ecolinguistics. Language and Culture, 3 (27), pp. 166—175 (in Russ.)] EDN: STQRAT.
Циммерлинг, А. В., 2023. Конкретно: синтактика без семиотики. Слово.ру: балтийский акцент, 14 (3), с. 125—153. [Zimmerling, A. V., 2023. Really: syntactics without semiotics? Slovo. ru: Baltic accent, 14 (3), pp. 125—153 (in Russ.)] EDN: VNJAWQ, https://doi.org/10.5922/2225-5346-2023-3-9.
Циммерлинг, А. В., 2024. Грамматика. Лингвистика. Язык (ответ дискуссан­там). Слово.ру: балтийский акцент, 15 (1), с. 187—194. [Zimmerling, A. V., 2024. Grammar. Linguistics. Language. Slovo. ru: Baltic accent, 15 (1), pp. 187—194 (in Russ.)] EDN: GHZEIW, https://doi.org/10.5922/2225-5346-2024-1-11.
Чебанов, С. В., 2023. Нужна ли часть вне целого? (К статье А. В. Циммерлин­га «Конкретно: синтактика без семиотики»). Слово.ру: балтийский акцент, 14 (4), с. 153—169. [Chebanov, S. V., 2023. A part outside the whole? (To Anton Zimmer­ling’s article “Really: syntactics without semiotics?”). Slovo.ru: Baltic accent, 14 (4), pp. 153—169 (in Russ.)] EDN: EBYOKU, https://doi.org/10.5922/2225-5346-2023-4-9.
Buyssens, E., 1943. Les langages et le discours. Bruxelles.
Cowley, S. J., 2017. Entrenchment: A view from radical embodied cognitive science. In: Schmid, H. J., ed. Entrenchment and the Psychology of Language Learning: How we Reorganize and Adapt Linguistic Knowledge. Berlin, pp. 409—431, https://doi. org/10.1037/15969—019.
Cowley, S. J., 2019. The return of languaging: Toward a new ecolinguistics. Chinese Semiotic Studies, 15 (4), pp. 483—512, https://doi.org/10.1515/css-2019-0027.
Cowley, S., 2021. Meaning comes first: languaging and biosemiotics. Rivista Italiana di Filosofia del Linguaggio, 15 (2), pp. 1—18, https://doi.org/10.4396/2021200.
Cowley, S. J., 2024. Languaging and practices: Intimations of a singular ontology. Linguistic Frontiers, 7 (1), pp. 39—53, https://doi.org/10.2478/lf-2024-0007.
Demuro, E. and Gurney, L., 2021. Languages/languaging as world-making: the ontological bases of language. Language Sciences, 83, 101307, https://doi.org/10. 1016/j.langsci.2020.101307.
Dik, S. C., 1968. Coordination: Its implications for the theory of general linguistics. Amsterdam.
Dik, S. C., 1980. Seventeen sentences: Basic principles and application of functio­nal grammar. Current approaches to syntax. Brill, pp. 45—75.
Dik, S. C., 1987. Some principles of functional grammar. Functionalism in lin­guis­tics. Vol. 20, pp. 81—100.
Dik, S. C., 1989. The theory of functional grammar. Vol. 1: The structure of the clause. Ber­lin; New York.
Dik, S. C., 1997. The theory of functional grammar. Vol. 2: Complex and derived constructions. Berlin; New York.
Doughty, P., 1972. Pupils also use language to live: A defence of a linguistic approach to language study for the classroom. English in Education, 6 (1), pp. 18—28.
Doughty, P., 1979. Language for living: A principled approach to teaching mo­ther tongue. McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill, 14 (1), pp. 61—69.
Harder, P., 1995. Functional semantics: theory of meaning, structure and tense in Eng­lish. Berlin; New York.
Harder, P., 2010. Meaning in mind and society: A functional contribution to the social turn in cognitive linguistics. Berlin.
Haugen, E., 1972. The ecology of language: Language science and national develop­ment. Stanford.
Hayakawa, S. I., 1941. Language in action. Camden.
Hayakawa, S. I., 1949. Language in thought and action. New York.
Ilyin, M., 2024. Doing language (s) and other communicative practices. Linguistic Frontiers, 7 (1), pp. 23—31, https://doi.org/10.2478/lf-2024-0005.
Kravchenko, A. V., 2016. Two views on language ecology and ecolinguistics. Language Sciences, 54, pp. 102—113, https://doi.org/10.1016/j.langsci.2015.12.002.
Martinet, A., 1969. Langue et fonction. Paris.
Martinet, A., 1975. Studies in functional syntax. München.
Martinet, A., 1989. Fonction et dynamique des langues. Paris.
Maturana, H. and Bloch, S., 1985. Biología del emocionar y Alba Emoting: Respiración y emoción, bailando juntos. Entrelazando Lenguaje y emoción. Santiago de Chile.
Maturana, H., 1989. Lenguaje y realidad: el origen de lo humano. Archivos de Bio­logía y Medicina Experimentales, 22 (2), pp. 77—81.
Mulcaster, R., 1582. The first part of the elementarie vvich entreateth chefelie of the right writing of our English tung. Available at: https://quod.lib. umich.edu/e/eebo/ A07881.0001.001?view=toc [Accessed 01.03.2025].
Nelson, W., 1952. The teaching of English in Tudor grammar schools William Nelson. Studies in Philology, 49 (2), pp. 119—143.
Saussure, F., 1971. Cours de linguistique générale. Paris.
Seiberth, L. C., 2021. The role of languagings in Sellars’ theory of experience. Rivista Italiana di Filosofia del Linguaggio, 15 (2), pp. 19—48, https://doi.org/10.4396/ 2021205.
Sellars, W., 1956. Empiricism and the Philosophy of Mind. Minnesota Studies in the Philosophy of Science, 1, pp. 253—329.
Sellars, W., 1962. Philosophy and the scientific image of man. Frontiers of science and philosophy, 1, pp. 35—78.
Sellars, W., 1967. Some remarks on Kant’s theory of experience. Journal of Philo­so­phy, 64, pp. 633—647.
Thibault, P. J., 2020. Distributed languaging, affective dynamics, and the human eco­logy. Vol. 1: The sense-making body. Vol. 2: Co-articulating self and world. Routledge.