Поиск
Подать статью EN
Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. Серия: филология, педагогика, психология

2026 Выпуск №2

Назад к списку Скачать статью
Леонов Т.В.

Метафора как средство популяризации лексического подхода к изучению английского языка

DOI
10.5922/vestnikpsy-2026-2-2
Страницы / Pages
14-33
метафора концептуальная метафора лингводидактиче­ский дискурс лексический подход

Аннотация

На материале пяти пособий, продвигающих лексический подход к изучению и преподаванию английского языка, проведен анализ концептуальных метафор в лингво­дидактическом дискурсе. Показано, какие метафоры используют авторы пособий (М. Льюис, Л. Селиван, Х. Деллар, Э. Уолкли), описывая свой опыт и стремясь убедить читателей в эффективности развиваемого ими подхода, более естественного, по их мнению, нежели используемые в традиционной системе образования. С помощью ме­тодов сплошной выборки, контент-анализа, концептуального анализа, обобщения и описания данных выявлены наиболее распространенные концептуальные метафоры, которые представляют лексический подход в позитивном ключе (в их числе наиболее популярная метафора путешествия), а традиционные подходы — в негативном клю­че, что формирует в дискурсе отчетливое смысловое противопоставление (конфликт интерпретаций).

Список литературы

1. Вишнякова О. Д., Климанова М. В. Лингводидактический дискурс как об­ласть реализации культурно значимых концептов // Вестник Московского университета. Сер. 19: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2017. № 3. С. 50—61. doi: 10.18287/2542-0445-2018-24-3-147-155.

2. Мишланова С. Л., Морозова Е. В., Шабалина О. В. Лингводидактические ас­пекты исследования метафоры // Стереотипность и творчество в тексте : межвуз. сб. науч. тр. Пермь, 2016. С. 230—250.

3. Олянич А. В., Копылова В. В. Лингводидактический дискурс // Дискурс-Пи. 2015. № 12 (3-4) С. 155—157.

4. Afifi N. Exploring the use of grammatical metaphor in Indonesian EFL lear­ners’ academic writing // Indonesian Journal of Applied Linguistics. 2021. № 10 (3). P. 719—731. doi: 10.17509/ijal.v10i3.31759.

5. Boers F. Expanding learners’ vocabulary through metaphor awareness: What expansion, what learners, what vocabulary // Cognitive linguistics, second language acquisition, and foreign language teaching. Berlin ; N. Y., 2004. Р. 211—232.

6. Cameron L. Metaphor in educational discourse. Advances in applied linguis­tics. London ; N. Y., 2003.

7. Dellar H., Walkley A. Teaching lexically. Principles and practices. Delta Pub­lishing, 2016.

8. Dellar H., Walkley A. Grammar Nonsense and What to do about it. Wayzgoose Press, 2020.

9. Gutiérrez Pérez R. The development of a metaphoric competence. A didactic pro­posal of educational innovation // Innovation in Language Learning and Tea­ching. 2019. № 13 (4). Р. 331—357. doi: 10.1080/17501229.2018.1466891.

10. Kövecses Z. Extended Conceptual Metaphor Theory. Cambridge University Press, 2020. doi: 10.1017/9781108859127.

11. Kövecses Z. Metaphor: A Practical Introduction. Oxford University Press, 2002. doi: 10.1017/S0047404503254051.

12. Krashen S. Principles and practice in second language acquisition. University of Southern California, 1982.

13. Lakoff G., Johnson М. Metaphors we live by. University of Chicago Press, 1980.

14. Lewis M. The Lexical Approach: The State of ELT and a Way Forward. LTP, 1993.

15. Lewis M. Implementing the Lexical Approach. LTP, 1997.

16. Littlemore J. Metaphor use in educational contexts: functions and variations // The Routledge handbook of metaphor and language. Routledge, 2016. Р. 301—313.

17. Marr J. W. Making the mechanics of paraphrasing more explicit through Grammatical Metaphor // Journal of English for Academic Purposes. Elsevier BV, 2019. doi: https://doi.org/10.1016/J. JEAP.2019.100783.

18. Michelli G. Intentions behind Metaphor Use. Institute for Logic, Language and Computation, 2023.

19. Musolff A. Metaphor, Irony and Sarcasm in Public Discourse // Journal of Prag­matics. 2017. Vol. 109. P. 95—104. doi: 10.1016/j.pragma.2016.12.010.

20. Selivan L. Lexical Grammar. Cambridge University Press, 2018.

21. Silvestre-López A. J. Conceptual metaphor in meditation discourse: An analysis of the spiritual perspective // GEMA Online Journal of Language Studies. 2020. № 20 (1). Р. 35—53.

22. Silvestre-López A. J. Uses and functions of conceptual metaphor in pedagogical meditation discourse // ELUA: Estudios De Lingüística. Universidad De Alicante. 2022. № 38. Р. 47—72. doi: https://doi.org/10.14198/ELUA.22349.

23. Steen G. J. The Contemporary Theory of Metaphor — Now New and Impro­ved! // Review of Cognitive Linguistics. 2011. Vol. 9, № 1. P. 26—64. doi: 10.1075/ ml.9.1.03ste.

24. Wallace S. Guardian angels and teachers from hell: Using metaphor as a mea­sure of schools’ experiences and expectations of General National Vocational Qua­lification // International Journal of Qualitative Studies in Education. 2001. № 14 (6). Р. 727—739. doi: 10.1080/09518390110078404.