Слово.ру: Балтийский акцент
Образ Калининградской области в польской прессе
1. Drewnowska B. Świat jada po polsku // Rzeczpospolita. 28.04.2012. S. A 1.
2. Gursztyn P. Rosjanie kupują i dają nadzieję // Rzeczpospolita. 08—09.09.2012.S. A 6.
3. Gwiazdowski R. Czy to „Ruscy» są winni? // Rzeczpospolita. 27.07.2012. S. A 15.
4. Jendroszczyk P. Trójkąt Kaliningradzki ma się dobrze // Rzeczpospolita.22.03.2012. S. A 12.
5. Kościński P. Kaliningrad w kolejce na Kasztanowej // Rzeczpospolita. 08—09.09.2012. S. A 7.
6. Kościński P. Kłopoty z atomem // Rzeczpospolita...
Христиан Вольф и Иммануил Кант о бытии Бога
Рассматриваются позиции Христиана Вольфа и Иммануила Канта по вопросу возможности доказательства бытия Бога. Анализируются критика Вольфа в адрес физико-теологического доказательства и предлагаемые им меры по его улучшению. Показывается, что Бог занимает центральное место в философской системе Вольфа и является фундаментальной предпосылкой как его теоретической, так и практической философии. Хотя Вольф настаивает на том, что естественный закон свойственен природе человека и по этой причине доступен...
Пространство и время как априорные формы в работах Германа Когена и Ивана Лапшина
Необходимость переосмысления представлений о статусе пространства и времени, отнесенных в парадигме Канта к априорным формам чувственности, в конце XIX — начале XX в. была связана с формированием новых подходов к методологии научного познания. В неокантианской трактовке эти познавательные формы обретают особый эпистемологический статус, проявляясь в теоретическом поиске в качестве «предзаданных» оснований знания. Целью исследования стал компаративистский анализ двух связанных неокантианских концепций...
Что такое кантовская философия математики? Обзор современных исследований
Обзор современных дискуссий в области кантовской философии математики приурочен к выходу в свет сборника эссе «Кантовская философия математики» (том 1 «Критическая философия и ее корни», 2020) под редакцией Карла Пози и Офры Рехтер. Основные проблемы рассматриваются и комментируются с опорой на тексты, входящие в этот сборник. Сначала обсуждаются наиболее общие вопросы, касающиеся не только философии математики, но и смежных областей кантовской философии, например вопроса о том, что такое созерцание...
Кант как немецкий теоретик французской революции: возникновение догмы в марксистско-ленинской философии
Проанализированы причины возникновения в марксистско-ленинской философии догмы о Канте как немецком теоретике французской революции, а также дано объяснение относительно поздней догматизации фразы К. Маркса. Первоначально показываются источники, повлиявшие на Маркса в его взгляде на Канта и французскую революцию, — в первую очередь К. Ф. Бахман и Г. Гейне. Затем внимание уделяется тому, в какой форме сравнения кантовской философии и французской революции имели место в России в дореволюционное время...
Перелом или тупик? Дебаты в рамках теологической рецепции кантовской философии
Кантовский поворот к субъекту изменил эпистемологические условия для теологии. Рассматриваются четыре интеллектуальные предпосылки возражений: аристотелевский и томистский телеологический порядок природы (1); августинизм, в основе которого лежит концепция первородного греха и в котором человеческая активность полностью приписывается Божьей благодати (2); гегелевская критика деонтологической концепции «безусловного долженствования», которая также ставит под вопрос постулат Канта о существовании Бога...
Кто мудрствует? Об одной нераспознанной проблеме для моральной психологии и этического метода Канта
Автор критически исследует убедительность кантовской концепции мудрствования — формы самообмана, играющей решающую роль для кантовской моральной психологии и его видения функций критической практической философии. Основная проблема, которую автор усматривает в концепции Канта, состоит в том, что в последней не существует независимых от теории критериев, позволяющих определить, является ли упражнение рациональных способностей мудрствованием. Кант считает, что мудрствование широко распространено, и...
Обзор XIII Международного Кантовского конгресса
XIII Международный Кантовский конгресс состоялся 6—9 августа 2019 г. в Осло (Норвегия). Основные задачи обзора — анализ главной темы конгресса «Суд разума» и таких связанных с ней сфер философского исследования, как метафилософия и философская методология; выявление основных подходов и тенденций развития как трансцендентальной философии в «теоретической» и «практических» сферах, так и современного кантоведения, в частности трансцендентальной философии языка и сознания. Реализация этих задач позволяет...
Место идей Германа Когена в философии диалога
Моя цель состоит в том, чтобы доказать, что Герман Коген не только был философом диалога, но и сыграл в истории этого направления чрезвычайно важную роль. В его книгах «Этика чистой воли» и «Религия разума из источников иудаизма» дается подробный анализ отношений между Я и Ты, Я и Оно, Я и Мы. В первой книге эти отношения рассматриваются с этико-правовой точки зрения, во второй — с точки зрения религиозной антропологии. Но проблема межличностного отношения выступает в учении Когена не изолированно...
Кантианские подходы к репродукции человека
В последние годы наблюдается всплеск интереса к вопросу о том, должны ли люди воспроизводиться. Некоторые говорят, что жизнь слишком сурова и жестока, чтобы навязывать ее ни в чем не повинному человеку. Другие считают, что подобные неприятности не подрывают великую и, возможно, уникальную ценность человеческой жизни. В историческом аспекте отслеживание этих взглядов в дискуссиях только начинается. Что могли бы сказать философы и что они говорили о человеческой жизни самой по себе и ее ценности, достойной...
Кант о внутреннем чувстве, созерцании времени и самоаффицировании
Данное исследование нацелено на изучение того, какими отношениями самоаффицирование связано с созерцаниями внутреннего чувства. Я предполагаю, что самоаффицирование участвует в формальных созерцаниях и эмпирическом сознании, поскольку функции самоаффицирования заключаются, соответственно, в концептуализации и осознавании. Я начинаю с рассмотрения кантовской концепции внутреннего чувства и указываю на то, что внутреннее чувство как рецептивная способность зависит от самоаффицирования. При этом я подчеркиваю...
Дарвинизм как недостающее звено критической философии Канта
Я исхожу из предположения, что причиной трудностей в изложении своего замысла Кантом и, соответственно, подспудной причиной критического отношения к этому замыслу со стороны многих философов Новейшего времени являлось отсутствие в его распоряжении необходимого теоретического звена, с введением которого вся его система получала бы более надежное научное обоснование. Таким звеном мне видится дарвинизм, дающий подкрепление ключевому, но в то же время не обоснованному тезису «Критики чистого разума»...
Абсолютная ценность в «Основоположении к метафизике нравов» Канта
Во втором разделе «Основоположения к метафизике нравов» Кант вводит понятие цели самой по себе и определяет ее как нечто, чье существование имеет абсолютную ценность. Далее он утверждает, что цель сама по себе является единственным основанием возможного категорического императива. В своих рассуждениях о царстве целей Кант также использует понятия цели самой по себе и абсолютной ценности, но как будто бы в ином смысле: рациональное существо оказывается целью самой по себе благодаря своим реальным...
Парадокс кантовского трансцендентального субъекта в немецкой философии конца XVIII века
Обращение к «первой волне» реакции на «Критику чистого разума» в Германии со второй половины 1780-х гг. до начала XIX в. дает возможность выявить парадоксальный статус кантовского трансцендентального субъекта. Неоспоримость существования трансцендентального субъекта, связанная с самой сущностью критической философии вне зависимости от того, что под ним понимать, сталкивается с нередкими утверждениями о неустойчивости этого субъекта. Кажущаяся очевидность значения понятия трансцендентального субъекта...
Кантианский этический гуманизм в поздней императорской России
Приходится признать, что культурному течению, известному как «гуманизм», не было дано четкого и точного определения. Обычно под собирательным термином «гуманизм» понимается совокупность исторических и философских взглядов, провозглашающих ценность человеческой жизни. Одной из задач этой работы является сравнение трех видов гуманизма, пользовавшихся популярностью в Российской империи и Советском Союзе в разные, порой пересекающиеся периоды. Самый поздний из этих гуманизмов, марксистский, был сформулирован...
Идеи теоретической философии Канта в графической теории Пирса
Ч. С. Пирс — ключевая фигура в американкой философии XIX века. Его исследования в этой области, а также в логике огромны. Ценность некоторых из предложенных им идей сегодня лишь только начинает осознаваться. Как философ Пирс начинается с Канта, «Критику чистого разума» которого он знал почти наизусть. Пирс был очарован немецким мыслителем, открывшем для него философию Нового времени, поставившем перед ним проблему познания и прироста нового знания. Кантианцем Пирс никогда не был, но труды кёнигсбергского...
Философия любви и этика семьи у Канта — 2. Критика способности суждения
Рассматривается система форм благорасположения в «Критике способности суждения»: незаинтересованная любовь к прекрасной форме в чистом чувстве, витальная любовь к приятному для ощущения, рациональное уважение к безусловно доброму, ориентированное на благо другого, моральное человеколюбие. Все они в синтетическом соединении дают концептуальный ключ к недосказанной в лекциях и в печатных работах Канта критической философии любви. Если моральная любовь и правосознание по мере преодоления максим «грубого...
Аналитическое кантоведение, трансцендентальный идеализм и вещь в себе
Интерес к Канту в современной теоретической аналитической философии связан прежде всего с дискуссиями о характере наших чувственных восприятий, об эпистемологическом статусе опыта и о так называемом «конструктивизме». При этом конфликт интерпретаций заходит так далеко, что одни считают Канта концептуалистом, а другие — «антиконцептуалистом», одни — интерналистом, а другие — экстерналистом, одни — конструктивистом, а другие — реалистом. В настоящей статье коротко представлены основные аргументы pro...
Консеквенции и дизайн в общей и трансцендентальной логике
... transl. with an intr. and notes by A. R. Perreiah. München; Wien, 1984.
Read S. Introduction // Buridan J. Treatise on Consequences. N. Y., 2015. P. 1—52.
Simons P. Bolzano, Tarski, and the Limits of Logic // Simons P. Philosophy and Logic in Central Europe from Bolzano to Tarski: Selected Essays. Dordrecht, 1992. Р. 13—40.
Strodus R. Consequentiae cum Commento Alexandri Sermonetae et Declarationibus Getani de Thienis… Venice, 1493.
Tarski A. Logic, Semantics, Metamathematics. Papers from 1923 ...
Философия Василия Сеземана и марбургское неокантианство
Рассматриваются и обсуждаются идеи русского философа-неокантианца Василия Сеземана (1884—1963) в сравнении с идеализмом Марбургской школы. Анализируются его основные работы по данной теме: «Проблема идеализма в философии», «Теоретическая философия Марбургской школы» и др. Автор описывает внимание Сеземана к концепту «иррациональное» и объясняет понимание им неокантианской идеи бесконечности (fieri). Сеземана интересует свойственное неокантианству стремление к достижению систематического единства...
Кантовский проект вечного мира и проект Европейского союза
... проекта Европейского союза.
1. Кант И. К вечному миру. Философский проект // Сочинения : в 8 т. Т. 7. М., 1994.
2. Burgess M. Federalism and the European Union: the Building of Europe. 1950—2000. N. Y., 2000.
3. Cappeletti M., Secombe M., Weiler J. Integration Through Law. N.Y., 1986.
4. Gerhardt V. Immanuel Kants Entwurf „Zum ewigen Frieden“: eine Theorie der Politik. Darmstadt, 1995.
5. Habermas J. Kants Idee des ...
Структура и содержание компетенции в области игровых образовательных технологий будущего преподавателя дисциплин социально-гуманитарного цикла
Представлен анализ публикаций, содержащих попытки разработать подходы, модели и системы формирования и развития компетенций в области игровых образовательных технологий и практик будущего вузовского преподавателя дисциплин социально-гуманитарного цикла. На основе проанализированных работ определены условия, при которых игровые технологии могут применяться в качестве образовательных. Приводится критериально-уровневое описание компетенции «Способность и готовность осваивать игровые образовательные...
Грани русскоязычия в новообразованиях Дж. Джойса и их межъязыковая трансляция
Статья посвящена исследованию индивидуально-авторских новообразований Дж. Джойса в романе «Поминки по Финнегану», прежде всего тех, что содержат элементы русского языка. Ставится цель раскрыть некоторые словообразовательные особенности лексических окказионализмов писателя и изучить границы их межъязыковой трансляции. На базе морфемного и словообразовательного анализа англоязычных единиц, а также комплексного сопоставительного анализа единиц оригинала и переводов были выделены различные типы...
Учение как путь в романе Дж. Джойса «Портрет художника в юности»
... A Portrait of the Artist as a Young Man and the rhythm of its structure // Genre. 1977. Vol. 10, № 1. P. 77—102.
16. Mahon J. W. Joyce Among the Brothers // Christianity and Literature. 2004. Vol. 53, № 3 P. 349—359.
17. Mezey J. H. Ireland, Europe, the World, the Universe. Political Geography in A Portrait of the Artist as a Young Man // Joyce and the Joyceans / ed. by M. P. Levitt. N. Y., 2002. P. 337— 348.
18. Muller J. John Henry Newman and the Education of Stephen Dedalus // James ...
Эволюция специального вопроса в английском языке (на материале Евангелия от Иоанна)
Рассматривается развитие специального вопроса в английском языке X‒XVI вв. Исследование проводится на основе языкового материала из трех версий Евангелия от Иоанна: Уэссекских Евангелий конца X в., Евангелия из Библии Уиклифа конца XIV в. и Евангелия из Библии Тиндейла начала XVI в. Анализ сосредоточен на структурных и формальных аспектах проблемы. Для выявления языковой динамики в обозначенной области в трех версиях Евангелия определены контексты, содержащие различные виды специальных вопросов...
О применении методов математического и имитационного моделирования для исследования дидактических систем
Дидактические системы относятся к слабоструктурированным и плохоформализуемым объектам, функционирующим в условиях неопределенности и недостатка информации о состоянии ученика, используемой методике обучения и т. д. Рассмотрены особенности применения методов математического и компьютерного моделирования для исследования дидактических систем, различные подходы к построению математической и компьютерной модели ученика. Обсуждаются линейная и нелинейная модели обучения; многокомпонентная модель;...
Лингвосемиотика города: кросскультурный фокус территориального брендинга
В современном глобализованном формате взаимодействия большое значение отводится маркетингу территорий и аспектам регионального брендирования. В данном исследовании предпринимается попытка рассмотреть в кросскультурном фокусе лингвосемиотический потенциал городского пространства, влияющий на формирование бренда города. Автор статьи ставит задачи определить, как формируется бренд российского и немецкого городов за счет трех основных источников брендирования: персоналий, событий и архитектурного наследия...
Имитационное моделирование как один из методов математической теории обучения
Дальнейшее развитие теоретической педагогики и теории обучения тесно связано с использованием методов математического и компьютерного (имитационного) моделирования процесса обучения. Обсуждаются трудности и особенности применения формальных методов для исследования дидактических систем, выявлены основные этапы создания имитационных моделей, предложена компьютерная модель процесса изучения совокупности несвязанных элементов учебного материала (на примере букв алфавита), представлены получающиеся графики...
Text Localization as a Task of Ttranslation
Сегодня термин «локализация» используется во многих исследованиях, посвященных проблемам перевода и адаптации различных интернет-ресурсов. Переводческие агентства зарубежных стран специализируются не только на услугах перевода, но и на проектах по локализации электронных ресурсов, что подчеркивает значимость данного процесса с практической точки зрения. Цель исследования — определение роли локализации в современной теории перевода. Для достижения данной цели проведен обзор отечественной и зарубежной...
Д. С. Мережковский и Федор Сологуб: гоголевский «след» в диалоге о пошлости
Диалог между Д. С. Мережковским и Ф. Сологубом, начавшийся после публикации статьи Мережковского «Грядущий Хам», анализируется в аспекте понимания ими феномена пошлости. Прослеживаются аналогии между изображением пошлости в романе Сологуба «Мелкий бес» (1905) и суждениями Мережковского-критика. Обнаруживается взаимодействие исследования Мережковского «Гоголь и черт» (1906) с его статьей «Грядущий Хам» (1906). Рассмотрение реакции Сологуба на эту статью позволяет утверждать, что писатель видел в ней...
Формирование аутентичной терминосистемы Фердинанда де Соссюра
... contemporary linguistics. Burnaby, 1971.
8. Kyheng R. Langue et parole: dichotomie ou dualité? URL:
www.revue-texto.net/Saussure/Sur_Saussure/Kyheng/Kyheng_Langue.html
(дата обращения: 01.03.2012).
9. Law V. The History of Linguistics in Europe From Plato to 1600. Cambridge, 2003.
10. Le Langage. Les dictionnaires du savoir moderne. P., 1973.
11. Leroy M. Les grands courants de linguistique moderne. Bruxelles, 1980.
12. Littré E. Dictionnaire de la langue française. P., 1963.
13. Saussure ...
Дети-мигранты в системе образования России: новый тренд научных исследований
.... 279—295.
20. Stephan W. G., Stephan C. W. An integrated Threat Theory of Prejudice // Reducing prejudice and discrimination / ed. by. S. Oscamp. Mahwah, New Jersey, 2000. P. 23—44.
21. Jakub М. 4 maps that will change how you see migration in Europe. URL:
https://www.weforum.org/agenda/2016/08/these-4-maps-might-change-how-youthink-about-migration-in-eur...
(дата обращения: 20.10.2016).
Сравнительный анализ терминологии инклюзивного образования
... инвалидов в РФ».
14. Mitchell D. What really works in special and inclusive education. USA, 2008.
15. Verma G. К., Christopher R. Bagley and Madan Mohan Jha International Per-spectives on Educational Diversity and Inclusion Studies fr om America, Europe and India. USA ; Canada, 2007.
16. Sue Stubbs Inclusive Education Wh ere there are few resources. Norway, 2008.
17. Федеральная служба государственной статистики. URL: www.gks.ru (дата обращения: ...
Притчевые мотивы «бегства от свободы» в произведениях Ф. Кафки «В исправительной колонии» и Ф. М. Достоевского «Великий Инквизитор»
Притчевые произведения Ф. Кафки и Ф. Достоевского сопоставляются в идейном контексте философии ХХ столетия в связи с различными философскими интерпретациями греха и преступления. Идейный мир произведений рассматривается в свете социокультурного опыта тоталитарных систем, его последующего осмысления и преодоления. Освещается интерес двух писателей к психологической обусловленности порабощения людей, подсознательным механизмам отказа от свободы.
1. Достоевский Ф. М. Братья Карамазовы // Полное собр...
Метод проекта в многокультурном образовании: осмысление польского опыта
... edukacja_wielokulturowa.pdf (дата обращения: 18.02.2015).
5. Edukacja miedzykulturowa — bibliodrama i metody tworcze, Bielskie stowar¬zys¬zenie artystyczne Teatr Grodzki. Bielsko-Biala, 2012.
6. Intercultural learning, Council of Europe / European Commission. Strasbourg, 2000.
7. Markowska D. Teoretyczne podstawy edukacji międzykulturowej // Kwartal-nik pedagogiczny. 1990. Nr 4. S.109.
8. Mirska-Czerwińska A., Hajdukiewicz M., Machcewicz A. et al. Wspólna przeszłość — ...
Восток на «ментальной карте» английских эссеистов XVIII века: имагологический аспект
... «ментальной карты» англичан как способы художественного освоения литературного пространства эпохи.
1. Duprat A., Picherot É. Récits d'orient dans les littératures d'Europe: XVIe-XVIIe siècles. P., 2008.
2. Makdisi S. Literature, national identity, and empire // Keymer T., Mee J. The Cambridge Companion to English Literature, 1740—1830. Cambridge, 2004. P. 61—79.
3. Ouseley W. Persian Miscellanies: an Essay....
К вопросу об основных средствах экспликации категории времени в английском и русском языках
Рассматриваются основные способы экспликации категории времени в лексической и грамматической системах английского и русского языков; особое внимание уделяется средствам выражения аксиологических (ценностных) смыслов.
1. Балашова Л. В. Метафора в диахронии (на материале русского языка XI—XX веков). Саратов, 1998.
2. Бондарко А. В. Временные категории (на материале русского языка) // Категоризация мира: пространство и время. М., 1997. С. 31—34.
3. Бондарко А. В. Теория значения в системе функциональной...
Результаты эмпирической проверки теории Дж. Л. Голланда на основе интерпретаций структуры гексогональной модели RIASEC для учителей английского языка Калининградской области
Приводятся данные эмпирической проверки теории Дж. Л. Голланда на основе использования адаптированного инструмента SDS при тестировании 240 учителей английского языка Калининградской области. Интерпретация структуры гексагональной модели RIASEC в результате анализа и соответствия полученных данных использованной модели позволяет подтвердить предположение о ее применимости при оценке профессиональных предпочтений отечественных лингвистов-преподавателей.
1. Научно-производственный центр «Психодиагностика»...
Идеология английского одноязычия как основа языковой политики США
Предпринята попытка рассмотрения идеологических основ английского одноязычия в США. Приводятся доказательства, используемые сторонниками и противниками данной идеологии. Описываются история идеологии английского одноязычия, его функции и источники.
The article deals with the ideological foundations of English monolingualism in the U. S. A. The author analyses the arguments used by supporters and opponents of this ideology. The author also describes the history of monolingualism, as well as its...
Зарубежный опыт интеграции образования, науки и бизнеса
... There are: American type, Japanese type and Mixed type. The main role in American type of integration plays Research University; the main role in Japanese type plays Government; the main role in Mixed type (mostly prevalence are in Central and Northern Europe) plays technological parks. The article considers merits and demerits of these types.
1. Карпенко О. М., Бершадская М. Д. Высшее образование в странах мира: анализ данных образовательной ...
Реализация компетентностного подхода к разработке магистерской программы «Психология здоровья» в БФУ им. И. Канта
.... Simaeva I. N. Alimpieva A. V. Formation of self-preserving behaviour in the educational system as a contribution in the development of human capital // The role of human capital in the development of the countres and regions of central and eastern
Europe. Torun, 2010. P. 35—44.
Концепции социальной поддержки: позитивные и негативные эффекты социальных связей в контексте субъективного благополучия человека
Описываются основные негативные и позитивные эффекты социальных связей человека в контексте его субъективного благополучия по материалам зарубежных публикаций, которые до сих пор не были переведены и широко известны в России. Представлена авторская типология негативных и позитивных эффектов социальной поддержки в ситуациях нормального и анормального социального функционирования индивида.
1.
Berkman L., Glass T.,
Brissette
I.
, Seeman T.
From social integration to health: Durkheim in the...
Дневник «День за днем» Е. Анджеевского: поэтика «незавершенного произведения»
Раскрывается значимость дневникового жанра в прозаических опытах Ежи Анджеевского 1970-х гг. Рассматривается «сильвическая» поэтика его «литературного дневника» «День за днем» и имеющего дневниковый «генезис» незавершенного романа «Сто лет тому назад и теперь».
1.
Andrzejewski
J
. Gra z cieniem. Warszawa, 1987.
2.
Andrzejewski
J
. Z dnia na dzień. Dziennik literacki 1972
—
1979. Warszawa, 1988. T.
1, 2
.
3.
Andrzejewski
J
. Zeszyt Marcina. Warszawa,
1994.
4.
Detka
J
. Przemiany...
Метафора на уроках польского языка как иностранного
Проблема метафоры рассматривается в контексте глоттодидактики на материале польского языка. Ставится вопрос об идентификации и понимании метафор изучающими польский язык как иностранный.
1.
Davies
A
,
Widowson
H
.
G
.
Czytanie i pisanie // Kurs edynburski
językoz
nawstwa stosowanego.
Warszawa, 1983. T. 2.
2.
Seretny A,
Lipińska E.
ABC metodyki nauczania języka polskiego jako obcego.
Kraków, 2005.
3.
Europejski
System
Kształcenia Językowego: uczenie się, nauczanie, ocenianie. Warszawa...
Общеобразовательное учреждение в период реформ: тенденции, противоречия, перспективы
Рассмотрены противоречия, затрудняющие управление развитием общеобразовательного учреждения в современный период.
1.
Балыхин Г.
А.
Управление развитием образования: организационно-экономический аспект. М., 2003.
2.
Гэлбрейт Дж.
Новое индустриальное общество
. М., 1969.
3.
Концепция
долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года (в ред. от 08.08.2009 г. № 1121-р). [Электронный ресурс]. Доступ из справ.-правовой системы «КонсультантПлюс»...
Традиционные дидактические медиа в вузах Великобритании: анализ опыта применения
Рассматривается опыт применения традиционных (немультимедийных) дидактических медиа в учебном процессе вузов Великобритании; результаты применения аудиовизуальных средств; традиционного компьютера; интерактивного видео; раннего мультимедиа. Делается вывод о необходимости тщательной интеграции дидактических медиа в учебный контекст.
1.
Bosco J.
An analysis of evaluations
of interactive video / Educational Technology. 1986. № 26. P. 7—17.
2.
Clark D.
Multimeeeja … who needsya /
The...
Проблемы модернизации университетской системы подготовки исследователей: опыт Германии на фоне европейских реформ
В статье на примере немецких университетов рассматриваются особенности реформ в системе управления подготовкой исследователей, осуществляемых в последнее десятилетие в европейских странах.
1.
Boer H. de, Leisyte L., Enders J
. The
Netherlands — steering from a distance // Reforming university governance. Changing conditions for research in four European countries / B. Kehm, U. Lanzendorf (eds.).
Bonn, 2006.
P. 29—96.
2.
DFG
. Die zukuenftige Foerderung des wissenschaftlichen Nachwuchses...
Физическая активность младших школьников г. Красноярска
... comparison H.
P. Brandl-Bredenbeck, M. Stefani, C. Kebler
е
t al // Int. J. Phys. Ed. 2009. V. 46, Is. 1.
Р
. 31—35.
3.
Health
Behavior in School-Aged Children. A WHO Cross-National Study. Research protocol for 1997—1998 survey. WHO Europe, 1998.
4.
Todd J., Currie D
. Young People's Health in
Context. Health Behaviour in
School-aged Children (HBSC) study: international report from the 2001/2002 survey /
/ Health
Policy for Children and Adolescents.
2004.
Vol
. 4.
P
.
...
Мониторинг видового состава и эколого-ценотических характеристик сфагновых мхов на карбоновом полигоне «Росянка» (Калининградская область)
...
Dierßen K. Bestimmungsschlüssel der Torfmoose in Norddeutschland // Mitteilungen der Arbeitsgemeinschaft Geobotanik in Schleswig-Holstein und Hamburg. Kiel, 1996. Heft 50.
Ignatov M. S., Afonina O. M., Ignatova E. A. et al. Check-list of mosses of East Europe and North Asia // Arctoa. 2006. Vol. 15. P. 1—130.
Напреенко М. Г. Флора и растительность верховых болот Калининградской области : дис. ... канд. биол. наук. Калининград,...
Оценка возможностей ультразвукового исследования первых плюснефаланговых суставов в диагностике подагрического артрита
Разнообразие вариантов течения подагрического артрита обусловливает необходимость поиска информативных и доступных в применении методов диагностики данного заболевания. Обнаружение кристаллов моноурата натрия в синовиальной жидкости сопряжено с определенными техническими сложностями. В связи с этим особую ценность приобретает ультразвуковая диагностика подагры. В статье поднимаются вопросы значимости ультразвуковой оценки суставов в диагностике подагрического артрита. Особенно перспективной...