Взаимосвязь формирования универсальной компетенции и типа личности (на примере дисциплины «Антикоррупционное законодательство и политика»)
... универсальные компетенции, профессиональный тип личности, формирование компетенций
113-128
10.5922/vestnikpsy-2025-4-11
anti-corruption, universal competences, professional personality type, competence development
The study examines the features of the social situation, expressed in the age at which students of the Economic Security program encounter corrupt practices, as well as the dynamics of students’ perception ...
Концепции социальной поддержки: позитивные и негативные эффекты социальных связей в контексте субъективного благополучия человека
... T.
From social integration to health: Durkheim in the new millennium // Social Science and Medicine.
2000. Vol. 51. P. 843—858.
2.
Bolger N., Zuckerman A., Kessler R.
C.
Invisible support and adjustment to stress
// Journal of Personality and Social Psychology. 2000. Vol. 79. №
6. P. 953—961.
3.
Brashers D. E., Neidig J. L., Goldsmith D. J.
Social support and the management of uncertainty for people living with HIV or AIDS // Health Communication. 2004. Vol....
Слово.ру: Балтийский акцент
Внедрение имагологии в переводоведение
.... (eds.). Constructing a sociology of translation. Amsterdam ; Philadelphia : John Benjamins, 2007. Р. 93—107.
Hřebíčková M., Graf S. Accuracy of national stereotypes in Central Europe: Outgroups are not better than ingroup in considering personality traits of real people // European Journal of Personality. 2014. Vol. 28. Р. 60—72.
Hu D. Translation into Other Languages as a Cultural Disseminator in China // Translation Review. 2015. Vol. 91. Р. 54—61.
Jakobson R. On linguistic aspects ...
Личностные детерминанты соматизации подростков
... психиатрия. 1998. № 8(1). С. 94—102.
8. Цыгин А. Н. Артериальная гипертензия у детей // Российский медицинский журнал. 1998. № 9. С. 574—578.
9. Bolger N., Schilling E. A. Personality and the problems of everyday life: the role of neuroticism in exposure and reactivity to daily stressors // Journal of Personality. 1991. Vol. 59(3). Р. 355—386.
10. Costa R. T., McCrae R. R. Neuroticism, somatic complaints and disease: ...
Моральный компонент идентичности и психологическое благополучие личности
.... Р. 133—140.
10. Boegershausen J., Aquino K., Reed II A. Moral identity // Current Opinion in Psychology. 2015. Vol. 6. P. 162—166.
11. Karas D., Cieciuch J. The Relationship between Identity Processes and Well-Being in Various Life Domains // Personality and Individual Differences. 2018. Vol. 121. P. 111—119.
12. Colby A., Damon W. The uniting of self and morality in the development of extraordinary moral commitment // The Moral Self: Building a Better Paradigm. MIT Press, 1993. P. 149—174....
Слово.ру: Балтийский акцент
Москва vs Петербург: oценка cтолиц в лексических значени ях окказионализмов
... Sidorova, M. Yu., 1998. Communictive Grammar of Russian language. Moscow (in Russ.)].
Караулов, Ю. Н., 2010. Русский язык и языковая личность. 7-е изд. М. [Karaulov, Yu. N., 2010. Russian Language and Linguistic Personality. 7 ed. Moscow (in Russ.)].
Князев, Ю. П., 2007. Грамматическая семантика: Русский язык в типологической перспективе. М., 704 с. [Knyazev, Yu. P., 2007. Grammatical Semantics: ...
Языковая личность как субъект политического дискурса
... как субъект политического дискурса рассматривается в качестве динамичного синкретического феномена.
This article deals with various concepts of linguistic personality. The article also describes relevant parameters of political discourse. Linguistic personality of a politician considers as a dynamic syncretic phenomenon.
1. Бабайцева В. В. Избранное, 1955—2005 : сб. Ставрополь,...
Принципы автоматической системы извлечения и классификации комментариев в социальных сетях на основе трехфакторной коммуникационной модели
... Johannßen D., Biemann Chr. Social Media Unrest Prediction during the COVID-19 Pandemic: Neural Implicit Motive Pattern Recognition as Psychometric Signs of Severe Crises // Proceedings of the Third Workshop on Computational Modeling of People's Opinions, Personality, and Emotion's in Social Media. Barcelona, 2020. P. 74—86.
19. Liu B. Sentiment Analysis: Mining Opinions, Sentiments, and Emotions. N. Y., 2015.
20. Lüngen H., Herzberg L. Types and annotation of reply relations in computer-mediated ...
Категория жалости в «Расторжении брака» К.С. Льюиса и «Властелине колец» Дж.Р.Р. Толкина
... Cootsona G. S. C. S. Lewis and the Crisis of a Christian. Westminster, 2014.
14. Lewis C. S. De Description Temporum, Inaugural Lecture as Professor of Medieval and Renaissance English at Cambridge University, November 29, 1954 // Grayson Carter Beyond Personality: Recollections of C. S. Lewis. The C. S. Lewis Journal. 2008. Vol. 2, iss. 1. P. 47—68.
15. Lewis C. S. The Great Divorce. L., 2009.
16. Shakel P. J. C. S. Lewis: Reason, imagination and knowledge // C. S. Lewis and friends / ed. by D. Hein,...
Инструментарий этического анализа компьютерных игр: ответ на вызовы нового просвещения
... Adolescents? // Journal of Adolescence. 2012. Vol. 35, № 5. P. 1403—1406. doi: 10.1016/j.adolescence.2012.06.001.
Greitemeyer T., Mügge D. Video Games Do Affect Social Outcomes: A Metaanalytic Review of the Effects of Violent and Prosocial Gameplay // Personality and Social Psychology Bulletin. 2014. Vol. 40, № 5. P. 578—589. doi: 10.1177/0146167213520459.
Hamann J. “Bildung” in German Human Sciences: The Discursive Transformation of a Concept // History of the Human Sciences. 2011. Vol. 24,...
Проект «Открытый микрофон “Это нормально!”» в профилактике эмоционального выгорания педагогов коррекционных учреждений
.... P. 681—711.
20. Carson R. L., Plemmons S., Templin T. J., Weiss H. M. “You are who you are:” A mixed method study of affectivity and emotional regulation in curbing teacher burnout // Research on stress and coping in education. 2011. № 6 : Personality, stress and coping: Implications for education. P. 239—265.
21. Emery D. W., Vandenberg B. Special education teacher burnout and A.C.T. // International Journal of Special Education. 2010. № 25 (3). P. 119—127.
22. Gersten R., Keating ...
Экспорт российского образования в странах БРИКС: тенденции и перспективы в современных условиях
... United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization.
https://doi.org/10.18356/9789210028660
.
19. Gorelova G. G., Shibanova E. K., Nechaeva S. V., Zakharova T. N. BRICS countries education export: challenges and forecasts // Culture, Personality, Society in the Conditions of Digitalization: Methodology and Experience of Empirical Research: XXIII International Conference named after professor L. N. Kogan. Екатеринбург : Институт современных технологий ...
Слово.ру: Балтийский акцент
Интерфейсы новейшей поэзии: смена коммуникативного хода и множественная адресация
... Literariness of Media Art. N. Y. ; L., 2019.
Di Rosario
G.
Electronic poetry. Understanding Poetry in the Digital Environment. Jyväskylä, 2011.
Friedlund A.
J.
Sociality of solitary smiling: Potentiation by an implicit audience // Journal of Personality and Social Psychology. 1991. Vol. 60, № 2. P. 229—240.
Gronlund M
. From Narcissism to the Dialogic: Identity in Art after the Internet // Afterall: A Journal of Art, Context, and Enquiry. 2014. № 37. P. 4—13.
адресация,...
Слово.ру: Балтийский акцент
Семиотика концепта «новый советский человек» в творчестве братьев Стругацких: от цикла «Мир полудня» до романа «Град обреченный»
Semiotics of ‘the new Soviet man’ concept in the works of the Strugatsky brothers: from the “Noon Universe” to the “Doomed City”
... 2012. The identity and ethos of science in the late Soviet period: a “Pomerants subtext” in the texts of the Brothers Strugatsky. In: Chelovek i lichnost' v istorii Rossii, konets XIX — XX vek: materialy mezhdunarodnogo kollokviuma [Man and personality in the history of Russia, the end of the XIX — XX century: proceedings of the International Colloquium] (St. Petersburg, June 7—10, 2010). St. Petersburg, pp. 83—99 (in Russ.)] EDN: TRJPMH.
Горин, Г., 1959. Путешествие ...
Слово.ру: Балтийский акцент
ФЕНОМЕН ГЕТЕРОГЕННОСТИ РЕЧЕВОГО СУБЪЕКТА В ТЕКСТАХ НЕМЕЦКОЯЗЫЧНОГО РЕТРОСПЕКТИВНОГО ДИСКУРСА
ФЕНОМЕН ГЕТЕРОГЕННОСТИ РЕЧЕВОГО СУБЪЕКТА В ТЕКСТАХ НЕМЕЦКОЯЗЫЧНОГО РЕТРОСПЕКТИВНОГО ДИСКУРСА
... EDN: IIQYVR.
Hamburger, K., 1957. Die Logik der Dichtung. Stuttgart.
Kolominsky, Y., 1986. Chelovek: psikhologiya [A Human Being: Psychology]. Moscow (in Russ.).
Kon, I., 1984. V poiskakh sebya: Lichnost' i ee samosoznanie [In Search of Oneself: Personality and its Self-Awareness]. Moscow (in Russ.).
Lämmert, E., 1983. Bauformen des Erzählens. Stuttgart.
Nyubina, L., 2014. Memoir text as a “cultural” phenomenon. In: Russkaya germanistika: Ezhegodnik Rossiiskogo soyuza germanistov [Russian ...
Слово.ру: Балтийский акцент
Когнитивная прагматика как прагматика полимодальная: анализ интерсубъективного позиционирования в устном диалоге
Cognitive pragmatics as multimodal pragmatics: an analysis of intersubjective positioning in spoken dialogue
... href="https://doi.org/10.1075/gs.7.02ali">https://doi.org/10.1075/gs.7.02ali</a>.
Bara, B., 2010. Cognitive pragmatics. Cambridge.
Bavelas, J. B., Chovil, N., Coates, L. and Roe, L., 1995. Gestures specialized for dialogue. Personality and Social Psychology Bulletin, 21 (4), pp. 394—405.
Biber, D. and Finegan, E., 1989. Styles of stance in English: Lexical and grammatical marking of evidentiality and affect. Text & Talk, 9, pp. 124—193.
Bressem, ...
Религиозно-философские основы взаимоотношений между учителем и учеником в педагогических традициях протестантизма, католичества и православия: сравнительный анализ
... that Protestant (Calvinist and Lutheran) models emphasize the development of independence and discipline through democratic interaction. The Catholic model is built on hierarchical teacher-centrism, aimed at cultivating a harmoniously developed personality. Orthodox pedagogy focuses on the spiritual transformation of the individual through obedience and conciliarity. In both Catholic and Orthodox traditions, the role of the teacher is sacralized but interpreted differently: in Catholicism,...
Иммануил Кант и вопросы коммуникативного конструктивизма
.... Humboldt W. von. Über die Verschiedenheit des menschlichen Sprachbaues und ihren Einfluß auf die geistige Entwicklung des Menschengeschlechts. Berlin, 1880.
7. Lingwistyka a filozofia / ed. B. Stanosz. Warszawa, 1977.
8. Sapir E. Culture, Language and Personality. Berkeley ; Los Angeles, 1964.
9. Simon J. Immanuel Kant (1724—1804) // Klassiker der Sprachphilosophie / ed. by T. Borsche. München, 1996.
10. Spranger E. Wilhelm von Humboldt und die Humanitätsidee. Berlin, 1928.
11. Spranger E. Wilhelm ...
Фразеологические единицы как средство информационного сжатия в американском предвыборном дискурсе
... 2000 (in Russ.).
8. Fairclough N. Analysing discourse: textual analysis for social research. London, 2003.
9. Goodin R. Manipulatory politics. New Heaven, 1980.
10. Kubryakova E. S. About discourse and the structure of knowledge behind it // Language. Personality. Text. Moscow, 2005. P. 23—33 (in Russ.).
11. Kunin A. V. Big English-Russian phraseological dictionary. Moscow, 2005 (in Russ.).
12. Macmillan Dictionary. (2009—2022). Available at:
https://www.macmillandictionary.com/
[accessed 15 ...
Эскапизм: неконструктивные пути личностного самоопределения подростков
... in globalizing Japan // Frontiers in psychology. 2011. Vol. 2 (207).
21. Vecchione M., Schwartz S.H., Alessandri G. et al. Stability and change of basic personal values in early adolescence: A 8‐year longitudinal study // Journal of Research in Personality. 2016. Vol. 63. P. 111—122.
Родительская поддержка и психосоматическое здоровье детей и подростков
... психотерапия расстройств аффективного спектра. М., 2011.
2. Barrera M., Chassin L., Rogosch F. Effects of social support and conflict on adolescent children of alcoholic and nonalcoholic fathers // Journal of personality and social psychology. 1993. № 64.
3. Ellison E. S. Parental support and school-aged children // Western journal of nursing research. 1983. № 7(4). Р. 401—424.
4. Enos D. M., Handel P. J. The relation of parental marital status ...
Индивидуальные паттерны построения сети социальных контактов у подростков
... (1). Р. 133—151.
5. Hirsch B. J. Psychological dimensions of social networks // American Journal of Community Psychology. 1979. № 7 (3). Р. 263—277.
6. Kashani J. H, Shepperd J. A. Aggression in adolescents: The role of social support and personality // Canadian Journal of Psychiatry. 1990. № 35. Р. 311—315.
7. Newcomb M. D. Social support and personal characteristics: A developmental and interactional perspective // Journal of Social and Clinical Psychology. 1990. № 9 (1). Р....
Роль экспликаторов ситуативной модальности в изображении духовного пробуждения личности в романе Л. Н. Толстого «Воскресение»
... basis of Leo Tolstoy’s novel Resurrection, the author considers the text function of linguistic units expressing the meaning of situational modality (possibility, desirability, necessity), as well as their role in the depiction of the moral revival of personality.
1. Бобровская Г. В. Семантика и прагматика риторических вопросов в текстах массовой коммуникации // Университетская филология — ...
Сущность эстетического воспитания ребенка с позиций современной психологии
... «эстетическое» в контексте практики раннего эстетического развития в современном художественном образовании.
This article analyses the role of aesthetic education in the personality de-velopment of a child. The author emphasizes the importance of aesthetic edu-cation as an imprescriptible part of educational system in the conditions of modern culture. Special attention is given to the methodological problem of understanding ...
Факторы самоактуализации студенческой молодежи в контексте межкультурного взаимодействия и овладения языком-макропосредником
... свободы. Человек для себя. М., 2006.
5. Denice P., Gross B. Choice, preference, and constrains // Sociology of education. 2016. Vol. 89 (4). P. 300—320.
6. Diener E., Tay L. Needs and subjective well-being around the world // Journal of personality and social psychology. 2011. Vol. 101 (2). P. 354—365.
7. Frick W. B. Conceptual foundation of self-actualization. A contribution to motivation theory // Journal of humanistic psychology. 1982. Vol. 22 (4). P. 32— 52.
8. Geller L. Another ...
Последователи Витгенштейна vs Хабермас: решение дилеммы И. Берлина
.... Berlin I. My intellectual path. L., 2000.
6. Bogason P. Tampering With Tradition: The Unrealized Authority of Democ-ratic Agency. N. Y., 2004.
7. Habermas J. Moral Consciousness and Communicative Action. Cambridge, 1991.
8. Hurley S. Natural Reasons: Personality and Polity. Oxford, 1989.
9. Pettit P. The Common Mind: An Essay on Psychology, Society and Politics. N. Y., 1996.
10. Pettit P. Republicanism: A Theory of Freedom and Government. Oxford, 1997.
Эффективность современной образовательной системы Латвии в оценках ее населения
... sustainability // Education and Sustainable Development: First Steps Toward Chage. Vol. 2. Daugavpils, 2007. P. 241—263.
5.
Riegel K. F.
Adult life crises: A dialectical interpretation of development. New York, 1975.
6.
Rogers
C. R.
A theory of therapy, personality and interpersonal relationshipe, as developed in the client-centred tramework // Koch S. Psychology the study of a science. New York, 1959.
7.
Salīte
I.
et al. Toward the sustainability in teacher education: Promise of action research // ...
РАЦИО.ru
Проблемы самоактуализации в процессе аккультурации: исторический опыт
...
Яковлева, А.И. (1888) ‘Воспоминания бывшей камер-юнгферы императрицы Марии Александровны’, Исторический вестник, № 3, с. 593-606.
Murray, H.A. (1938) Explorations in personality, New York: Oxford Press.
Павловская
самоактуализация, аккультурация, мотив достижения, Российская империя
173-188
self-actualization, acculturation, achievement ...
