Поиск

1. Белов В. Н. Неокантианство. Саратов, 2002. Ч. 2 : Пауль Наторп. 2. Гессен С. И. (Sergius). Пауль Наторп // Воля России: Журнал политики и культуры. 1924. № 8—9. С. 263—268. 3. Гессен С. И. Мое жизнеописание // Гессен С. И. Избр. соч. / сост. А. Валицкий, Н. Чистяков....

... самодостаточной и моральной личности, то есть гуманитаризация, а не юридизация образования. 1. Баренбойм П. Д. Кант как отец Конституции России // Законодательство и экономика. 2009. № 9. С. 5—9. 2. Баренбойм П. Д. Концепция Зорькина — Танчева о соотношении современных доктрин верховенства ...

Анализируется история развития неокантианства в России. Проводится мысль о своеобразии русского неокантианства, вызванного культурными и историческими особенностями становления отечественной ...

... heuristic potential. 1. Бажанов В. А. Н. А. Васильев и его воображаемая логика. Воскрешение одной забытой идеи. М., 2009. 2. Бажанов В. А. История логики в России и СССР. Концептуальный контекст университетской философии. М., 2007. 3. Бажанов В. А., Панченко А. И. Структура физической реальности (логико-алгебраические ...

... влияния современной им немецкой мысли на российскую философию. Э. К. Метнер и издательство «Мусагет» сыграли роль проводника неокантианства в России. 1.      Безродный М . Из истории русского германофильства: издательство «Мусагет» // Исследования по истории русской мысли: ...

... анархистом. (Под­готовка текста и примечания П.   В. Рябова) // Человек. 2010. № 3. 3.  Дмитриева Н.   А. Русское неокантианство: «Марбург» в России: ист.-фи­лос. очерки. М., 2007. 4.  Кривенький В. Боровой Алексей Алексеевич // Политические партии России: Конец XIX — первая треть ХХ века: ...

... 29. С. 430—477. 5.  Грот Н.   Я. О времени // Вопросы философии и психологии. 1895. Кн. 23—25. 6.  Дмитриева Н.   А. Русское неокантианство: «Марбург» в России: историко-фи­лософские очерки. М., 2007. 7.  Каринский М.   И. Об истинах самоочевидных. Т. 1, вып. 1. СПб., 1889. 8.  Каринский М.   И. По поводу ...

С учетом двойственной природы понятия «дискурс», которое составляет основу для определения дискурсивной компетенции, обосновывается целесообразность исполь­зования когнитивно-прагматического подхода при формировании дискурсивной ком­петенции студентов языковых направлений подготовки с описанием его основных по­ложений. Выявляются дидактические принципы: принцип контекстуальности, прин­цип речемыслительной активности, принцип кооперации и интерактивности, прин­цип профессиональной рефлексии, принцип...

... Сер. 2: История. 2008. № 3. С. 16—21. 15. Письменная Т. Г. К вопросу о староверах-переселенцах на Кавказе (30—40-е го­ды XIX века) // Культурная жизнь Юга России. 2009. № 1 (30). С. 69—71. 16. Письменная Т. Г., Рябиков А. Н. Особенности государственной конфессио­нальной политики в отношении казаков-старообрядцев ...

... 18—28. 10. Математическая энциклопедия // Академик.ру. URL: https://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_mathematics (дата обращения: 18.02.2022). 11. Письмо Министерства просвещения России от 14.12.2021 г. № АЗ-1100/08 «О направлении информации» (вместе с «Методическими рекомендациями по подготовке кадров по программам педагогического ...

... слепых и слабовидящих музыке в профессиональном и предпрофессиональном образовании; общее музыкальное образование детей с ОВЗ по зрению в России и за рубежом; влияние музыкальной деятельности на развитие слепых и слабовидящих детей и др. Выявлена нехватка исследований и публикаций,...

1. Агранат Т. Б. Миноритарные языки Европейской части России с точки зрения критериев витальности ЮНЕСКО // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Гуманитарные ...

... рецепции Булата Окуджавы // Болдинские чтения. Н. Новгород, 2021. С. 114—124. 2. Андреева Т. В., Ильин П. В., Белоусов М. С. и др. Историческая память России и декабристы. 1825–2015 // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 2: История. 2016. Вып. 2. С. 168—181. 3. Белая Г. А. Литература в зеркале ...

... практике Crowd-Relation // Актуальные проблемы аудиовиуальных СМИ : сб. ст. Воронеж, 2016. 3. Манович Л. Язык новых медиа. М., 2018. 4. Медиапотребление в России: исследование Deloitte. URL: https://www2.de­loitte.com/ru/ru/pages/technology-media-and-telecommunications/articles/media-consum... (дата обращения: 15.07.2021). 5. Ньюзум Э. Пошумим. Как делать ...

... Заварзина В. А. Термины дистанционного образования как маркеры эпохи пандемии COVID-19 // Проблемы гуманитарных наук и образования в современной России: материалы Всероссийского научно-практического форума. Воронеж, 2021. С. 128―131. 12. Загоровская О. В., Данькова Т. Н. Термин и терминология ...

... трудности социалистического государства, иногда служащие причиной экономических преступлений. 1. Вольтер О. В. Феномен идеологии в современной России // Вестник Вол­гоградского государственного университета. Сер. 4: История. 2009. № 1 (15). С. 134―140. 2. Идеология // Новейший философский словарь....

Диагностическое мышление является важной составляющей про­фессионального мышления многих профессий, в частности профессии педа­гога-психолога. Целью исследования было выявление места и роли различных мыслительных операций в структуре диагностического по­иска педагога-психолога. В работе показано, как когнитивные операции используются пе­дагогом-психологом в рамках диагностического алго­ритма, установлено ме­сто этих операций на различных этапах диагно­стики. Определено, какие операции наиболее важны...

Рассматривается модальная организация «Поучения Владимира Мономаха» с точки зрения жанровой принадлежности и целевой уста­новки данного памятника. Выявляются план содержания авторской мо­дальности и средства ее выражения в тексте произведения. Устанавли­вается роль авторской модальности в создании портретной характери­стики Владимира Мономаха как человека и государственной личности. 1. Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества. М., 1979. 2. Бугославский С. А., Комарович В. Л. Поучение Владимира...

Анализ пространственной организации новеллы М. Р. Джеймса «Номер 13» позволяет отметить переход от традиционных готических топосов к современному урбанистическому пространству. Переосмысленным готическим топосам сообщаются в новелле определенные архитектурные черты. Пространство выступает не только в функции аранжировки внутреннего состояния героя, но и в сюжетообразующей роли. Наблюдается стяжение пространства, коррелирующее с проявлениями сверхъестественного в канве повествования. Особое внимание...

... некоторые результаты исследования представлений о будущем участников XIX Всемирного фестиваля молодежи и студен­тов, прошедшего в 2017 г. в России (Сочи). С использованием метода ас­социаций выявлены структурные элементы представления молодежи об окружающей действительности ...

... филол. наук. Екатеринбург, 2005. 6. Заботкина В. И., Коннова М. Н. Изменения в концептосфере време­ни: ко­гно-лингвокультурологический подход // Россия: изменяющийся образ вре­мени сквозь призму языка. Репрезентация концепта времени в русском языке в сопоставлении с английским и немецким ...

... стандарт выс­шего образо­вания по направлению подготовки 49.03.01 «Физическая культура (уровень бака­лавриата)» (утв. приказом Минобрнауки России от 07.08.2014 г. № 935. URL: http:// fgosvo.ru/uploadfiles/fgosvob/49_03_01_Fisra.pdf (дата обраще­ния: 10.05.2019). 21. Федеральный государственный образовательный стандарт ...

... различным каналам массовой коммуникации: опубликованным в качественном печатном издании «Ведомости» и вышедшим на телевизионном канале «Россия — Культура». Автор приходит к выводу о стадиальности оценивания, фиксируемой в речевой форме журналистских произведений и обусловленной ...

... социолингвистики рассматривается становление официальной антропонимической формулы именования русского человека в Западном регионе России, на территории, которая в указанный период входила в состав Речи Посполитой, а затем была возращена в состав Московского государства....

Рассматриваются проблемы элиминирования юридических терминологических лакун в динамике, выделяется определенная стадиальность процесса постепенного вхождения заимствованных терминов в профессиональный и обыденный язык, уточняется роль перевода как механизма элиминирования лакун. Более глубокое исследование процессов заимствования новой терминологии позволит обеспечить адекватный перевод, что будет способствовать пониманию терминов не только специалистами. 1. Акопова Э. Л. Безэквивалентные термины...

... культур, что позволит решить ряд проблем, возникающих на уровне межнационального взаимодействия. 1. Брушлинский А. В. Социальная психология в России и теория Сержа Московичи: предисл. к кн.: Московичи С. Век толп. М., 1998. 2. Емельянова Т. П. Социальные представления. История, теория и эмпирические ...

... Образование и наука. 2014. № 2. С. 34—46. 6. Красинская Л. Ф. Учимся учить по-новому, или о неиспользованных возможностях лекции // Высшее образование в России. 2011. № 2. С. 98—103. 7. Леонтьев А. А. Лекция как общение. М., 1974. 8. Мандель Б. Р. Лекция: психология, магия, наука, искусство // Alma Mater. 2015. № 1. C....

... Т.В. Полный словарь лингвистических терминов. Ростов н/Д, 2010. 5. Николайшвили Г. Г. Социальная реклама в политическом процессе современной России : автореф. дис. … канд. полит. наук. М., 2009. 6. Пробст Н. А. Вопросительно-побудительная модальность как межполевая зона макрополя модальности ...

Массовый кинематограф выступает одним из экспликаторов культурно-ментального состояния нации, в полной мере отражающих состояние языка. На основе анализа фрагментов советских и современных российских кинокартин определяются роль и назначение угрозы реквестивного типа, устанавливаются состав и значение различных содержательных компонентов данной разновидности директивных речевых актов. Под угрозой реквестивного типа понимается вопросительно-побудительная конструкция со значением прескриптив-угрозы...

.... Калининград, 2003. С. 29—34. 3. Грифцова И. Н., Сорина Г. В. Идеи критического мышления сквозь призму историко-философской мысли // Демократия в России и Европе: философское измерение : матер. Междунар. конф. «Философские проблемы демократического общества». Калининград, 2003. С. 65—80....

... руководства в малых группах и его связь с мотивацией и социально-психологическим климатом // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. 2008. № 3 (39). С. 230—234. 7. Марьин М. И., Бочкова А. А. Аксиологические детерминанты противоправного поведения сотрудников органов внутренних ...

Рассматриваются становление и развитие понятия «Русская идея» в русской философско-социальной мысли, его определение, содержание, критика. Выделяется важность формирования национальной идентичности и культурного самоопределения для эффективного межкультурного взаимодействия. Кроме того, раскрывается роль «Русской идеи» как российского национально-специфического компонента, формирующего национальную идентичность в практике межкультурной коммуникации. . Berdyaev N. The Russian Idea: the Major Issues...

... газета]. URL: http://www.ldpr.ru/uploads/spec net.01.30.20121052583af54.pdf (дата обращения: 30.01.2012). 4. Митинг в поддержку Путина собрал в Кемерове 6 тысяч человек // Единая Россия : [офиц. сайт партии]. URL: http://www.er.ru/news/2012/3/2/miting-v-podderzhku-putina-sobral-v-kemerove-6-tysyach-chelovek (дата обращения: 02.03.2012). 5. Народ ждет новой, другой власти!...

Представлено обоснование необходимости учета стилистики научной речи при обучении иностранному языку будущих научных сотрудников; приведена краткая историческая справка возникновения и основные этапы становления теории функциональных стилей; дано описание современного представления о научном стиле речи по следующим параметрам: сфера употребления, тема и содержание, характеристика отправителя и получателя сообщения, цель, формы речи, наиболее общие свойства, лингвистические особенности и типы текстов...

... обществам знания». М., 2005. 4. Зеер Э., Сыманюк Э. Компетентностный подход к модернизации профессионального образования // Высшее образование в России. 2005. № 4. 5. Зинченко В. П. Дистанционное образование (к постановке проблемы) //Интернет-журнал «Эйдос». 2000. URL: http://www.eidos. ru/journal/2000/0207-02.htm ...

Проведен краткий анализ причин перехода к компетентностной интерпретации результатов профессионального образования в России и за рубежом. Рассматривается толкование базовых категорий «компе-тенция» и «компетентность» в системах образования США, Велико-британии,...

....mv.ru/Marksismo/Krit/index. html (дата обращения: 31.11.2012). 11. Нелюбин Л. Л. Толковый переводоведческий словарь. М., 2003. 12. Пекарский П. П. Наука и литература в России при Петре Великом. СПб., 1862. Т. 1. Введение в историю просвещения в России XVIII столетия. 13. Приказчикова Е. В. Перевод: подходы к интерпретации ...

... 2012. С.125—134. 6. Уша Т. Ю. Русский язык как неродной в школьном коммуникативном пространстве // Проблемы и перспективы развития образования в России : сб. матер. XIV Международной научно-практической конференции / под общ. ред. С. С. Чернова. Новосибирск, 2012. С. 235—240. 7. Уша Т. Ю. Русский ...

... focuses upon cognitive basis and lexical manifestations of the axiological aspect of the spatial time metaphors in the English and Russian languages. 1. Акты Святейшего Тихона, Патриарха Московского и всея России, позднейшие документы и переписка о каноническом преемстве высшей церковной власти. 1917—1943 гг. / сост. М. Е. Губонин. М., 1994. 2. Алексий ...

Рассматриваются особенности математического образования в России в XVIII и XIX вв. Обращается внимание на значение двигательной активности детей для формирования пространственного воображения, математического ...

Рассматриваются особенности экологического образования курсантов в военном вузе, обусловленные необходимостью реализации компетентностной модели подготовки специалистов. Проанализированы научно-педагогические проблемы организации военной профессионально-экологической подготовки курсантов непрофильных специальностей и предложены пути их решения в рамках концепции компетентностного подхода. 1. Когай Е.   А. Экологическая парадигма культуры и образования // Соци­ально-гуманистические знания. 1999...

... проблемах учебно-исследовательской культуры, ее функциях и критериях, а также о возможностях ее формирования на уроках по истории Западной России у учащихся сельской школы благодаря специфике учебного заведения и новизне данной дисциплины. 1. Кузьминых Я.   С. О пользе туристическо-краеведческой ...

... формирования учебно-исследовательской культуры во время обучения в сельской школе Калининградской области на уроках истории западной России. Показано, что процесс формирования учебно-исследовательской культуры может стать более результативным, если большее внимание будет ...

... on the development of social competence deficiencies in rural schoolchildren. The article offers a criterion of the rural schoolchildren training quality. 1.  Альтернативная занятость в сельской местности России / Е. Серова [и др.]. М., 2006. 2.  Басова В.   М. Формирование социальной компетентности сельских школьников : автореф. … д-ра пед. наук. Ярославль,...

Обсуждается применение тестов коррекции знаний на основных видах занятий в вузе. Показывается, что предлагаемые тесты органично входят в систему педагогической диагностики как средства коррекции знаний студентов и способствуют решению задачи индивидуализации обучения. 1. Артищева Е.   К. О структуре психолого-педагогической диагностики в учебном процессе вуза // Вестник Российского государственного университета им. И. Канта. Калининград: Изд-во РГУ им. И. Канта, 2006. Вып. 11. С. 33—39....

... компетентностного и квалификационного подходов. 1.  Вербицкий А.   А. Контекстное обучение в компетентностном подходе // Высшее образование в России. 2006. №   11. С. 39—49. 2.  Грешилов А.   А., Назаренко Б.   П. Об уровневом образовании. Размышления по поводу очередной реформы // Там же....

Рассматривается значение периода обучения в ссузе в формирова­нии ключевых компетенций будущих специалистов, описывается фи­зическое и психическое развитие подростка. Представлены возможности использования средств физической культуры для формирования ключевых компетенций будущих специалистов в ссузе в рамках компе­тентностного подхода. 1. Ананьев Б.   Г . Человек как предмет познания. Л., 1969. 2. Виленский М.   Я. Физическая культура в научной организации процесса обучения в высшей школе: учеб...

... Специфические черты русской ментальности, присущие герою, анализируются в связи с обстоятельствами создания романа, написан­ного Ф. М. Клингером в России. 1.  Гёте И.   В. Фауст: трагедия / пер. с нем. Б. Пастернака. М., 2006. 2.  Клингер Ф.   М. Фауст, его жизнь, деяния и низвержение в ад. М., 1961. 3....

... самореализации личности в системе обосно­вания ценностей и целей образования // Педагогика. 2003. №   10. С. 4. 4. Гукаленко О.   В. Воспитание в современной России // Педагогика. 2005. №   10. С. 3—6. 5. Дробницкий О.   Г. Мир оживших предметов. М., 1967. 6. Закон об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем ...

... образования и научных исследований для изменения и развития об­щества (ЮНЕСКО, Париж, 5—8 июля 2009 года): коммюнике // Высшее обра­зование в России. 2009. №   11. С. 41—48. 2.  Кащук С.   М. Блогосфера учителя французского языка (мультиме­диа тех­нологии в обучении французскому языку) // ...