Языковая репрезентация субъективного времени в романе Ф. Ильеса «Generation Golf Zwei»
Аннотация
В качестве исходного тезиса констатируется факт существования объективной и субъективной форм времени. Средства экспликации субъективного времени в литературе рассматриваются на материале текста романа современного немецкого писателя Флориана Ильеса «Generation Golf zwei». В этом автобиографическом произведении автор с изрядной долей самоиронии создает психологический портрет своего поколения, определенного им как «поколение “гольф”» в соответствии с его ценностными ориентирами. Ровесники писателя, молодость которых пришлась на 1990-е гг., обладают особым восприятием объективного времени, обусловленным социально-политической и экономической ситуацией в Германии. Установлено, что основными способами языковой репрезентации субъективного времени в романе являются, помимо традиционных темпорально окрашенных маркеров, метафора ВРЕМЯ — РЕСУРС и метонимия ВРЕМЯ — СОБЫТИЕ в их различных текстовых модификациях. Одним из наиболее важных событий в жизни поколения становится 11 сентября 2001 г. — день теракта в торговом центре Нью-Йорка, знаменующий начало выхода немецкого общества из состояния духовной спячки и переход в режим нового измерения исторического времени.
Список литературы
1. Бекишева Е. В. Репрезентация категории времени в медицинской терминологии // Вопросы когнитивной лингвистики. 2004. № 2/3. С. 52—59.
2. Бондаренко Е. В. «Модель времени» как инструмент анализа дуальной сущности времени, реализованной в языке и дискурсе // Вопросы когнитивной лингвистики. 2009. № 3. С. 59—65.
3. Гилева Е. П. Когнитивные основы неграмматической представленности концепта времени : автореф. дис. … канд. филол. наук. Барнаул, 2002.
4. Дарбанова Н. А. Время в лингвистических исследованиях: предыстория и современность // Вестник Бурятского гос. ун-та. 2010. № 10. С. 50—54.
5. Дударева З. М. Контрастивное исследование концептуальной сферы «время» в русской и башкирской языковых картинах мира : автореф. дис. … д-ра филол. наук. Екатеринбург, 2005.
6. Заботкина В. И., Коннова М. Н. Изменения в концептосфере времени: когно-лингвокультурологический подход // Россия: изменяющийся образ времени сквозь призму языка. Репрезентация концепта времени в русском языке в сопоставлении с английским и немецким языками : монография. М., 2012. С. 270—304.
7. Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. М., 2000.
8. Лебедько М. Г. Когнитивные аспекты взаимодействия языка и культуры: сопоставление американской и русской темпоральных концептосфер : автореф. дис. … д-ра филол. наук. М., 2002.
9. Медведева О. Ю. Концептуализация и актуализация темпоральных отношений (на материале английского языка) : автореф. дис. … канд. филол. наук. Барнаул, 2002.
10. Михеева Л. Н. Время в русской языковой картине мира: лингвокультурологический аспект : автореф. дис. … д-ра филол. наук. М., 2004.
11. Рунова Н. В. Время в русском и англо-американском публицистическом дискурсе сквозь призму метонимии // Россия: изменяющийся образ времени сквозь призму языка. Репрезентация концепта времени в русском языке в сопоставлении с английским и немецким языками : монография. М., 2012. С. 351—357.
12. Спицына Ю. В. Актуализация временных и пространственных значений в художественном тексте (на материале произведений Т. С. Элиота и англоязычных романов В. Набокова) : автореф. дис. … канд. филол. наук. СПб., 2001.
13. Ушакова И. Б. Концептуальный анализ прилагательных с темпоральными признаками «прошлое», «настоящее» и «будущее» в современном английском языке : автореф. дис. … канд. филол. наук. Иркутск, 2002.
14. Assmann A. Zur Metaphorik der Erinnerung // Mnemosyne. Formen und Funktionen der kulturellen Erinnerung. Frankfurt а/M, 1991.
15. Bull W. E. Time, tense and the verb. A study in theoretical and applied linguistics, with particular attention to Spanish. Berkeley ; L. A. ; L., 1971.
16. Illies F. Generation Golf zwei. München, 2005.
17. Maier H. Zeiterfahrung und Zeichen der Zeit // Zeichen der Zeit: Erkennen und Handeln. Innsbruck ; Wien, 1998.
18. Schmidt S. J. Gedächtnis — Erzählen — Identität // Mnemosyne. Formen und Funktionen der kulturellen Erinnerung. Frankfurt а/M, 1991.