Интерпрепртация Кондорсе теории вероятности: о применении математического конструкта к области социального действия
Аннотация
Возникшая еще в XVII веке благодаря трудам Ферма и Паскаля теория вероятности долгое время оставалась инструментом профессиональных математиков и не мыслилась как возможность рационального предвидения социального действия. В конце XVIII века Николя де Кондорсе (1743—1794) впервые предложил применить теорию вероятности к моральным и политическим дисциплинам, создав основу для социального прогнозирования. Разработанная им методика позволяла предсказывать результаты политических выборов и легла в основу будущей теории социального выбора. Вместе с тем представления Кондорсе о границах применения математических конструктов в социальных и моральных науках открывали широкие возможности для выхода социальной философии за границы спекулятивной метафизики и ее приближения к наукам «практическим», служащим чело-веку и обществу. Дается оценка идей Кондорсе в истории вероятностного исчисления как средства описания исторической хронологии. Характер размышлений Кондорсе о широких междисциплинарных возможностях математики позволяют сопоставить его идеи с воззрениями других философов просветителей (Руссо, Монтескьё, Вольтера и Дидро), а также ряду положений философии Канта. Несмотря на то что Кондорсе не был знаком с его работами, в отстаиваемых ими общих идеях об автономном субъекте, его разуме и свободе, истории и общественном прогрессе обнаруживается много общего. Однако имеющиеся расхождения свидетельствуют не только о преодолении Кондорсе ряда предрассудков его эпохи, но и об альтернативности его версии социально-этической и политической философии по отношению к теории практического разума Канта, а также философии истории просветителей и немецкого рационализма.
Список литературы
1. Althusser L. Politique et histoire de Machiavel à Marx. P. ; Seuil, 2006.
2. Binoche B. Nouvelles lectures du Tableau historique de Condorcet. P. ; Hermann, 2013.
3. Boczko B. Une éducation pour la démocratie: choix de textes et projets de l’époque révolutionnaire. P. ; Garnier, 1982.
4. Canguilhem G. La décadence de l’idée du progrès // Revue de métaphysique et de morale. 1987. Vol. 4. P. 437—454.
5. Condorcet N. de. Cinq mémoires sur l’instruction publique. P. ; Flammarion, 1994.
6. Condorcet N. de. Dissertation philosophique et politique ou refléxions sur cette question: s’il est utile aux hommes d’être trompés // Condorcet N. de. Oeuvres complètes publiées par Mme de Condorcet, avec le concours de Cabanis, Garat et Barbier; Brunsvic et Leipsic, F. Vieweg; P., Heinrichs, Fuchs, Kœnig, Levrault, Schœll, 21 volumes. 1804. Vol. 19.
7. Condorcet N. de. Essai sur l’application de l’analyse à la probabilité des décisions rendues à la pluralité des voix. P., 1785.
8. Condorcet N. de. Tableau général de la science qui a pour objet l’application du calcul aux sciences politiques et morales // Journal d’instruction sociale. 29 juin 1793.
9. Condorcet N. de. Tableau historique des progrès de l'esprit humain. Projets, Esquisse, Fragments et Notes. P., 2004.
10. D’Alambert. Discours préliminaire de l’Encyclopédie. P. ; Vrin, 2000.
11. Hume D. Essays Moral, Political and Literary. Indianapolis, 1985.
12. Kintzler C. Condorcet: l’instruction publique et la naissance du citoyen. P., 1984.
13. Madame de Staël, De l’influence des passions sur le boheur des individus et des nations. P., 2000.
14. Montesquieu Ch. Considérations sur les causes de la grandeur des Romains et de leur décadence // Montesquieu Ch. Oeuvres complètes. Oxford, 2000.
15. Picavet Fr. La philosophie de Kant en France de 1773 à 1814. P., 1888.
16. Rashed R. Condorcet: Mathématique et Société. P. ; Hermann, 1974.
17. Васильев В. В. “Маргинальная” Метафизика Канта // Логос. 1997. № 10. С. 100—107.
18. Кант И. Метафизика нравов // Кант И. Соч. : в 8 т. М., 1994. Т. 6. С. 224—543.
19. Кант И. Метафизические начала естествознания // Там же. Т. 4. С. 247—372.
20. Кант И. Приложение о вопросе, предложенном на премию Королевской Берлинской Академией наук в 1791 г.: какие действительные успехи создала мета-физика в Германии со времени Лейбница и Вольфа? // Там же. Т. 7. С. 377—459.
21. Ястребцева А. В. Дискуссии об общественном образовании во Франции в эпоху Революции // Философские науки. 2014. № 9. С. 131—145.
22. Ястребцева А. В. Политика и пайдейя. Республиканский проект обществен-ного образования // История философии. 2015. С. 25—45.