2026 Выпуск №3

Оценочный потенциал молодежной сленговой лексики в интернет-дискурсе (мелиоративная коннотация и пейоративность)

DOI

10.5922/vestnikpsy-2026-3-3

Страницы / Pages

30-38

Аннотация

Исследование оценочного потенциала молодежной сленговой лексики интернет-дискурса выполнено на материале данных русскоязычной социальной сети «ВКонтак­те» и кроссплатформенного мессенджера «Телеграм». С использованием методов кон­текстуального, дефиниционного, лексико-семантического, кластерного и статисти­ческого анализа установлено, что в определении оценочного потенциала молодежного сленга в рамках рассмотренных интернет-ресурсов важную роль играет аксиологиче­ский подход, поскольку он позволяет определить основные доминанты и закономерно­сти оценки в языковой картине мира молодого поколения. Сленгизмы, служащие ин­струментом оценивания окружающей действительности в речи молодежи, проанали­зированы исходя из трех категорий: «оценка ситуации», «оценка внешности», «оценка характера». Посредством выделения тематических кластеров и субкластеров, а так­же с использованием количественных показателей выявлена экспрессивно-оценочная сленговая лексика с положительным и отрицательным оттенками значения, относя­щаяся к каждой из указанных категорий.

Список литературы

1. Абайдельданова М. К., Гусман Тирадо Р. Русский язык в интернете: анализ молодежного сленга с оценочным значением // Журнал Сибирского феде­рального университета. Сер.: Гуманитарные науки. 2024. Т. 17, № 1. С. 177—189.

2. Буянова Л. Ю. Кластер как категориально-классификационная структура систематизации терминов: репрезентативно-интегративный аспект // Когни­тивные исследования языка. 2023. № 1 (52). С. 147—152.

3. Ваулина И. А. Краш и крашиха: фоносемантика в молодежном жаргоне // Уральский филологический вестник. Сер.: Язык. Система. Личность: Лингви­стика креатива. 2022. № 2. С. 238—247.

4. Власов М. С., Торопчина О. В. Позитивный аффект и негативный аффект как предикторы эмотивных оценок интернет-сленгизмов // Социо- и психо­лингвистические исследования. 2022. № 10. С. 14—21.

5. Гришанович Е. А. Интернет-дискурс как объект лингвистических исследо­ваний // Электронный сборник трудов молодых специалистов Полоцкого го­сударственного университета им. Евфросинии Полоцкой. Новополоцк, 2023. Вып. 48 (118) : Образование. Педагогика. С. 159—162.

6. Грунистая А. Р. Категориальное значение понятий мелиоративности и пейоративности в рамках речевого взаимодействия // Романо-германские язы­ки: интеграция методики преподавания и филологии : материалы VI между­нар. очно-заоч. науч.-практ. конф. Горловка, 2021. С. 103—106.

7. Карамова А. А., Чиглинцева Т. А. Концепт «деньги» / «money» в русской и английской ценностных картинах мира молодежи (по результатам социолинг­вистических опросов) // Славянские чтения — 2024 : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф. Стерлитамак, 2024. С. 22—25.

8. Кириллова А. В., Меренкова Д. Е., Шурупова М. В. К вопросу о классифика­ции глагольных сленгизмов с отрицательной коннотацией // Казанская наука. 2018. № 1. С. 29—31.

9. Коцюбинская Л. В., Кузина О. А. К вопросу об аксиологии в лингвистике // Вестник Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина. 2015. Т. 7, № 1. С. 59—66.

10. Кузнецов В. Ю. Понятие молодежного сленга в современной лингвистике // EurasiaScience : сб. ст. LVI междунар. науч.-практ. конф. М., 2023. С. 137—138.

11. Bponline : [телеграм-канал]. URL: https://t.me/bponline/63500 (дата об­ращения: 29.06.2025).

12. Altushka_official : [телеграм-канал]. URL: https://t.me/altushka_official/ 186?single (дата обращения: 30.06.2025).

13 Talentedpeoples : [телеграм-канал]. URL: https://t.me/talentedpeoples/ 26579 (дата обращения: 30.06.2025).

14. Павлов С. Г. Лингвоаксиологическая модель человека: научно-методиче­ский аспект // Вестник Минского университета. 2013. № 2. С. 56—68.

15. Пасечная Л. А., Щербина В. Е. Оценочный потенциал неологизмов немец­кого молодежного сленга // Известия Волгоградского государственного педа­гогического университета. 2022. № 1 (164). С. 261—264.

16. Попова Е. И. Некоторые особенности выражения оценки в молодежном жаргоне // Многонациональная Россия: вчера, сегодня, завтра : сб. материалов II науч.-практ. конф. Смоленск, 2021. С. 74—81.

17. Скопич Н. П. Соотношение двух категорий в аксиологии: «ценность» и «оцен­ка» // Альманах современной науки и образования. 2007. № 7-2. С. 155—157.

18. ВКонтакте : [социальная сеть]. URL: https://vk.com/wall-97495690_498 (дата обращения: 29.06.2025).

19. ВКонтакте : [социальная сеть]. URL: https://vk.com/wall-61595824_3686 (дата обращения: 29.06.2025).

20. ВКонтакте : [социальная сеть]. URL: https://vk.com/wall332500556_30409 (дата обращения: 30.06.2025).

21. Ухова П. С. Оценочный потенциал лексических единиц молодежного сленга // Ярославский педагогический вестник. 2014. Т. 1, № 4. С. 180—184.