2018 Выпуск №1

Рассмотрены результаты формирования компетентности в социальном содействии у жителей Калининграда в системе образования и социального обслуживания. Выявлена не только разная результативность формирования данной компетенции, связанная с возрастными характеристиками, но и особенности динамики процесса ее формирования у представителей трех возрастных групп. Отмечены достоверные различия как по общему показателю компетентности, так и по ее составляющим. Результаты исследования могут быть использованы в системе образования при реализации воспитательного процесса, а также в работе с асоциальными подростками и при ресоциализации членов семей в трудной жизненной ситуации.

The article analyses the formation of social competences in the field of education and social work in Kaliningrad. The author identifies performance indicators according to age and the dynamics of competence formation in representatives of three age groups. The three age groups analyzed demonstrate significant differences in both the overall competence as such and its individual components. The results of the research can be used in education, in the work with asocial adolescents and in the resocialization of family members in difficult life situations.

Актуальность исследования определяется значимостью когнитивных функций для высокой результативности в спорте. Одним из способов их коррекции и развития является метод когнитивной тренировки. Проведенное исследование показывает положительное влияние данного метода на состояние когнитивных функций у детей-спортсменов в восстановительном периоде тренировочного цикла. Полученные результаты представляют особый интерес для повышения эффективности восстановительных мероприятий у юных спортсменов.

The relevance of the study is determined by the importance of cognitive functions for high performance in sports. Cognitive training is one of the ways to develop cognitive functions. The study shows a positive influence of the method proposed on the state of cognitive functions in young athletes in the recovery period of the training cycle. The results obtained can significantly improve the effectiveness of relaxation exercises in young athletes.

Рассматривается проблема профессионально-ориентированного обучения иностранному языку студентов — будущих бакалавров физической культуры. Авторы приводят результаты исследования, нацеленного на совершенствование языковой подготовки студентов неязыкового профиля посредством использования профессионально-ориентированного проекта «Guide to the sports facilities of the Kaliningrad region» (Путеводитель по спортивным сооружениям Калининградской области).

The article deals with the problem of professionally oriented language training. The authors analyze the methodology of teaching a foreign language to BA students of the Institute of Physical Culture. The authors hold that the professionally oriented project «Guide to the sports facilities of the Kaliningrad region» can significantly improve the quality and efficiency of language training and make it more professionally oriented.

Освещается проблема трансформации смысложизненных стратегий личности в условиях вооруженного конфликта в Донецкой Народной Республике. В связи со сложными жизненными обстоятельствами у мирных жителей, находящихся в непосредственной зоне вооруженного конфликта, утрачиваются жизненные цели и приоритеты, изменяются установки, ценностные ориентации, которые выступают структурными элементами ценностно-смысловой и мотивационно-динамической сфер личности и оказывают влияние на трансформацию смысложизненных стратегий личности в целом. В эмпирическом исследовании выявлены наиболее значимые ценности в группах респондентов из районов малоинтенсивных и интенсивных обстрелов. Сделан вывод о том, что в условиях вооруженного конфликта у мирных жителей претерпевают существенные изменения не только основные ценностные ориентации, но вся смысложизненная сфера личности.

The author investigates the transformation of life strategies of people living in the area of armed conflict in Donetsk People’s Republic. Due to difficult life circumstances, civilians in the area of armed conflict lose their life goals and priorities, and their attitudes and value orientations change. These basic categories are structural elements of the value-semantic and motivationaldynamic spheres of personality, which influence the transformation of life strategies of the individual. The empirical study done by the author shows the most significant values in the group of respondents from the areas of lowintensity and intensive shelling. It is concluded that under the conditions of armed conflict, civilians undergo significant changes not only in their basic value orientations and beliefs, but also in their entire personality.

Раскрываются возможности и перспективы использования анализа больших данных в образовании в условиях быстрого развития технологий. Анализируются пути модернизации образования, которые станут возможными благодаря массовому внедрению технологий анализа данных и свободному обращению неструктурированных данных. Предлагаются приемы и инструменты, которые в будущем могут помочь разрешить существующие на сегодняшний день в системе образования трудности, и рассматриваются некоторые внушающие опасения негативные последствия массового внедрения больших данных в цифровом обществе.

The paper describes possibilities and prospects of big data analysis in education given a rapid development of technology. The author explores new approaches to the modernization of the system of education, which are based on big data technologies, including unstructured data. The article offers techniques and tools that could help to solve the existing problems in education and describes some negative consequences of the massive use of big data in modern digital society.