Interpretation of musical pedagogic processes as artistic and creative activity of a teacher-musician
Abstract
The article analyses different approaches to research on the specificity and principles of the interpretation of professional (musical) and pedagogical activity of a teacher-musician and offers an original research approach applied to the problem of preparation a teacher-musician to artistic and creative activity.
Reference
1. Корыхалова Н. П. Интерпретация музыки. Л., 1979.
2. Гуренко Е. Г. Исполнительское искусство: методологические проблемы: учеб. пособие. Новосибирск, 1985.
3. Критский Б. Д. Образовательный текст и его интерпретация: опыт культурно-исторического исследования // Вопросы теории и практики подготовки учителя музыки. М., 2000.
4. Сластенин В. А., Подымова Л. С. Педагогика: инновационная деятельность. М., 1997.