2021 Выпуск №1

Исследована криминогенная ситуация в качестве объекта направ­ленности криминологических и уголовно-правовых мер предупреждения преступлений. Методологическую основу исследования составили об­щенаучные методы (логический и системный методы, метод анализа), а также метод формально-юридического анализа в процессе толкования норм уголовно-процессуального и уголовного закона. Автор демонстри­рует растущее внимание к криминогенной ситуации, способствующей совершению преступлений как на уровне практики предупреждения пре­ступлений, так и на законодательном уровне. Оптимальной теорети­ческой рамкой для применяемых на практике и охраняемых законом мер, воздействующих на криминогенную ситуацию, выбрана концепция ситуационного предупреждения преступлений, цель которого — нейтрализация или сокращение во внешней по отношению к преступ­нику среде обстоятельств, делающих возможным совершение преступ­ления, путем затруднения совершения преступного деяния (обеспечение охраны, ограничение доступности средств и орудий) либо уменьшения выгоды от его совершения (идентификационная маркировка, усиление наблюдения). С учетом ряда недостатков практики воздействия на криминогенную ситуацию (в частности, игнорирования причин пре­с­туп­ного поведения и тотализации контроля) делается вывод о необхо­ди­мости постоянной оценки эффективности применения таких мер.

Вопросы повышения качества расследования преступлений нераз­рывно связаны с повышением качества доказывания и получения доказа­тельств. Специфичность показаний свидетелей требует дальнейшего совершенствования криминалистического обеспечения процесса их по­лучения. Цель проведенного исследования была обусловлена необходимо­стью рассмотрения тактических возможностей получения объектив­ных показаний свидетелей. При анализе перспектив совершенствования тактики допроса использовалась принадлежность свидетеля к опреде­ленной группе. В статье рассмотрены общие вопросы характеризующие содержание информации и ее базовые элементы. Применение диалекти­ческого и сравнительного методов исследования позволило выявить пер­спективные направления совершенствования тактики проведения до­проса и возможности использования полученных разработок в рамках осуществления административного расследования. На основе анализа выделенных категорий очевидцев расследуемого события определены возможности повышения объективности получаемых от данных лиц показаний.

Рассмотрен вопрос о необходимости введения медиации как аль­тернативы уголовному преследованию. Авторы ставят цель доказать своевременность применения медиации в уголовном процессе, изменения концепции уголовного преследования в отношении несовершеннолетних обвиняемых. Методологическую основу исследования составили общена­учные методы: логический и системный методы, анализ и сравнение. Авторы утверждают, что медиация возможна только в отношении несовершеннолетних в возрасте от 14 до 16 лет. Анализируется си­стема критериев медиации. Представлены результаты ее анализа, ос­нованные как на теоретических постулатах уголовного процесса, так и на эмпирической основе (опрос и анкетирование субъектов правоохра­нительных органов Калининградской области).