2019 Выпуск №2

Процесс формирования профессорско-преподавательского коллектива Калининградского педагогического института (1948—1950-е годы)

Аннотация

Представлен анализ этапов и принципов формирования профессор­ско-преподавательского состава Калининградского государственного пе­дагогического института в первое десятилетие его существования. Основная часть работы построена на анализе базы данных личных дел сотрудников Балтийского федерального университета им. И. Канта с 1946 по 1990-е гг. Работа над проектом находится на начальном этапе, но уже сейчас можно сделать предварительный вывод о противоречивых чертах процесса формирования ППС института. Именно поэтому в базу были включены разделы, касающиеся социальных, профессиональных характеристик ППС, путей мобильности.

Список литературы

1.  Баранова Е. В. Социальные характеристики переселенческой интеллиген­ции в Калининграде в 1940—50-е гг. // Естественнонаучные методы в цифро­вой гуманитарной среде. Пермь, 2018. С. 13—16.

2.  Баранова Е. В., Курганский А. А. Создание геоинформационной системы «Переселение интеллигенции в Калининградскую область» // Информацион­ный бюллетень Ассоциации «История и компьютер». 2018. № 47. С. 112—114.

3.  Белицкая М. А. Формирование профессорско-преподавательского состава в вузах Нижнего Поволжья в 1930-е годы // Известия Волгоградского государ­ственного педагогического университета. 2015. № 8 (103). С. 184—188.

4.  Борисов Б. В. Формирование преподавательского корпуса Тамбовского государственного института культуры в 1967—1994 гг. // Вестник Тамбовского университета. Сер. Общественные науки. 2017. Т. 3. Вып. 1 (9). С. 14—21.

5.  Галкина Т. В. Интеллектуальная элита польского происхождения в истории Томского государственного педагогического института в 1930—1950-е гг. // По­ляки в Сибири. Поляки о Сибири : матер. I Междунар. науч. конф. Томск, 2012. С. 94—104.

6.  Галкина Т. В. Поляки в истории Томского государственного педагогиче­ского института (1930—1940-е гг.) // История и методика преподавания сла­вянских языков и литератур как иностранных с применением технологии диа­лога культур. Томск, 2005. С. 37—45.

7.  Галкина Т. В. Украинцы в профессорско-преподавательском составе Том­ского государственного педагогического института в 1930—1950-е годы // Том­ский журнал лингвистических исследований. 2015. № 3 (9). С. 68—78.

8.  Государственный архив Калининградской области. Ф. Р-65 (Калининград­ский государственный педагогический институт). Оп. 1.

9.  Грошева Г. В. Белорусы в профессорско-преподавательском составе и функциональных подразделениях Томского государственного педагогического института в 1960-х — начале 1990-х гг. (по материалам архива ТГПУ) // Вест­ник Томского гос. пед. ун-та. 2014. № 3 (144). С. 53—64.

10.  Грошева Г. В. Белорусы в профессорско-преподавательском составе Том­ского государственного педагогического института в 1930—50-х годах (по мате­риалам архива ТГПУ) // Вестник Томского гос. пед. ун-та. 2013. № 2 (130). С. 133—141.

11.  Зеленов Я. Педагогический институт. Калининградские учебные заведе­ния перед началом занятий // Калининградская правда. 1949. 30 авг. (№ 170). С. 2.

12.  Зеленов Я. Первый выпуск Калининградского педагогического институ­та. Новый отряд советских учителей // Калининградская правда. 1952. 1 июля (№ 129). С. 3.

13.  История края (1945—1950) / ред. В. Г. Бирковский, В. С. Исупов, И. А. Фа­рутин. Калининград, 1984.

14.  Костяшов Ю. В. Восточная Пруссия глазами советских переселенцев. Первые годы Калининградской области в воспоминаниях и документах. Кали­нинград, 2018.

15.  Костяшов Ю. В. Заселение Калининградской области после Второй ми­ровой войны // Гуманитарная наука в России. М., 1996. Т. 2. С. 82—88.

16.  Костяшов Ю. В. Секретная история Калининградской области: очерки 1945—1956 гг. Калининград, 2009.

17.  Курганский А. А. Создание базы данных научно-педагогических сотруд­ников БФУ им. И. Канта с 1947 года до настоящего времени // Осенняя школа по гуманитарной информатике. Калининград, 2017. С. 37—42.

18.  Макеева Е. Педагогический институт не готов к занятиям. Перед нача­лом учебного года // Калининградская правда. 1948. 17 авг. (№ 164). С. 3.

19.  Милютин Н. Калининградский педагогический институт // Калинин­градская правда. 1948. 6 июля (№ 134). С. 3.

20.  Пугач В. Ф. Преподавательский состав российских вузов в конце ХХ века (социологический анализ). М., 2001.

21.  Российский государственный университет имени Иммануила Канта. Ис­тория и современность. Калининград, 2007.

22.  Шендерюк М. Г. Социальный портрет переселенца // Калининградские архивы. 1998. Вып. 1. С. 180—185.

23.  Galkina T. Dzielili radości i tragedie razem ze wszystkimi. Polacy w historii Tomskiego państwowego instytutu pedagogicznego (lata 1930—1940) // Zesłaniec. Warszawa, 2002. № 10. S. 49—52.