Вопросы языкознания через призму университетских учебников
- DOI
- 10.5922/pikbfu-2024-2-1
- Страницы / Pages
- 5-17
Аннотация
Осуществлен анализ университетских учебников по введению в языкознание. Наиболее часто повторяющиеся темы учебников достаточно полно отражают основную проблематику языкознания, однако многие пособия ограничиваются системно-структурным подходом к языку и игнорируют или дают поверхностно проблемы языкознания, ставшие приоритетными к концу XX — началу XXI в. Самыми распространенными являются следующие темы: сущность языка, языковые уровни, язык как система знаков, происхождение языка, язык и общество, системы письма, языки мира, законы развитие языка. Каждая из этих тем представлена более чем в трети проанализированных учебников. Кроме того, в разных учебниках в той или иной мере рассмотрены темы: прикладные проблемы языкознания, методы языкознания, речь и коммуникация, язык и мышление, история языкознания, языкознание среди других наук, сравнительно-исторический метод. При этом последовательность тем не обосновывается ни в одном учебнике. Почти нигде не даны вопросы и задания на закрепление материала. Включение лингвистических задач в вводный курс языкознания также не нашло отражения в учебниках по этой дисциплине. Подавляющее большинство пособий не подразумевают никакой иной активности студента, кроме чтения материала, его запоминания и воспроизведения на семинаре или экзамене. Эти и другие проблемные места курса «Введение в языкознание» являются следствием того, что его содержание и методы преподавания практически не обсуждаются в научной периодике. Такое обсуждение общих, а не частных вопросов содержания и преподавания курса «Введение в языкознание» насущно для его эффективного преподавания в современных условиях, а также для объединения преподавателей, читающих этот курс, в единое сообщество с общими проблемами и целями.
Список литературы
1. Авдеева О. И. Работа над терминологическим материалом в процессе обучения дисциплинам высшей школы (на примере курса «Введение в языкознание») // Метапредметный подход в образовании: русский язык в школьном и вузовском обучении разным предметам : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. М. : Московский педагогический государственный университет, 2019. С. 108—115.
2. Базылев В. Н. Общее языкознание : учеб. пособие. М. : Гардарики, 2007.
3. Баранникова Л. И. Введение в языкознание. Саратов : Изд-во Саратовск. ун-та, 1973.
4. Бельдиян В. М., Хромов С. С. Языкознание : учеб.-практ. пособие. М. : Изд-во центр ЕАОИ, 2010.
5. Березин Ф. М., Головин Б. Н. Общее языкознание : учеб. пособие для студ. пед. ин-тов. М. : Просвещение, 1979.
6. Бодуэн де Куртенэ И. А. Избр. тр. по общему языкознанию : в 2 т. М. : Изд-во Академии наук СССР, 1963. Т. 2.
7. Бондаренко М. А. Введение в языкознание. Курс лекций. Тула : Изд-во Тульск. гос. ун-та, 2007.
8. Бондарко А. В. Теория значения в системе функциональной грамматики: На материале русского языка. М. : Языки славянской культуры, 2002.
9. Будагов Р. А. Введение в науку о языке : учеб. пособие. М. : Добросвет-2000, 2003.
10. Булаховский Л. А. Введение в языкознание. Ч. 2. М. : Учпедгиз, 1954.
11. Ваганов А. В. Анализ поэтического текста при изучении фонетики в курсе «Введение в языкознание» // Вестник Таганрогского института им. А. П. Чехова. 2012. № 2. С. 8—12.
12. Введение в науку о языке / А. Е. Кибрик, О.В, Федорова, С. Г. Татевосов [и др.] ; под ред. О. В. Федоровой, С. Г. Татевосова. М. : Буки Веди, 2019.
13. Вендина Т. И. Введение в языкознание : учеб. пособие для педагогических вузов. М. : Высш. шк., 2002.
14. Ганеев Б. Т. Язык : учеб. пособие по языкознанию. Уфа : Изд-во Баш. гос. пед. ун-та, 2014.
15. Гепнер Ю. Р. О преподавании курса «Введение в языкознание» // Вопросы языкознания. 1953. № 1. С. 94—99.
16. Гируцкий А. А. Введение в языкознание : учеб. пособие. 2-е изд., стер. Минск : ТетраСистемс, 2003.
17. Головин Б. Н. Введение в языкознание : учеб. пособие для филол. спец ун-тов и пед. ин-тов. 3-е изд., испр. М. : Высш. шк., 1977.
18. Гречко В. А. Теория языкознания : учеб. пособие. М. : Высш. шк., 2003.
19. Даниленко В. П. Введение в языкознание: курс лекций. М. : Флинта : Наука, 2010.
20. Довгаль А. В. Организация самостоятельной работы студентов по дисциплине «Введение в языкознание» // Итоги научных исследований ученых МГУ им. А. А. Кулешова : сб. науч. ст. / под ред. Е. К. Сычовой. Могилев : Изд-во МГУ им. А. А. Кулешова, 2018. С. 62—63.
21. Заскока С. А. Введение в языкознание : конспект лекций. М. : Приор-издат, 2009.
22. Зеленецкий А. Л. Введение в общее и частное языкознание. Наиболее трудные темы курса. М. : Восточная книга, 2009.
23. Иванова Л. П. Курс лекций по общему языкознанию : науч. пособие. Киев : Освита Украины, 2006.
24. Иванова И. Н., Шустрова Л. В. Основы языкознания. М. : ИЦ «Аз», 1995.
25. Касевич В. Б. Введение в языкознание : учебник для студ. учреждений высш. проф. образования. 2-е изд., испр. и доп. СПб. : Филологический факультет СПбГУ ; М. : ИЦ «Академия», 2011.
26. Кодухов В. И. Общее языкознание : учебник для студентов филол. специальностей ун-тов и пед ин-тов. М. : Высш. шк., 1974.
27. Крылова М. Н. Введение в языкознание для бакалавров : учеб. пособие. Саратов : Вузовское образование, 2014.
28. Кузьмин Ф. Ф. К итогам обсуждения курса «Введение в языкознание» // Вопросы языкознания. 1954. № 1. С. 97—109.
29. Куликова И. С., Салмина Д. В. Введение в языкознание : учебник для бакалавров. М. : Юрайт, 2013.
30. Маслов Ю. С. Введение в языкознание : учебник для филол. спец. вузов. 2-е изд., перераб. и доп. М. : Высш. шк., 1987.
31. Немченко В. Н. Введение в языкознание : учебник для вузов. М. : Дрофа, 2008.
32. Реформатский А. А. Курс «Введение в языкознание» на филологических факультетах университетов и на литературных факультетах педагогических институтов // Вопросы языкознания. 1952. № 4. С. 59—69.
33. Реформатский А. А. Введение в языковедение / под ред. В. А. Виноградова. М. : Аспект Пресс, 2000.
34. Рождественский Ю. В. Лекции по общему языкознанию : учеб. пособие для филол. спец. ун-тов. М. : Высш. шк., 1990.
35. Слюсарева Н. А., Шендельс Е. И. К обсуждению курса «Введение в языкознание» // Вопросы языкознания. 1953. № 1. С. 100—103.
36. Степанов Ю. С. Основы общего языкознания : учеб. пособие для студ. филол. спец. пед. ин-тов. 2-е изд., перераб. М. : Просвещение, 1975.
37. Стёпин В. С. Философия и методология науки. М. : Академ. проект ; Альма Матер, 2015.
38. Супрун А. Е. Лекции по языкознанию. Минск : Изд-во БГУ, 1971.
39. Суханова И. Ю. Анализ вузовской программы по языкознанию (на примере раздела «Фонетика») // Известия Самарского научного центра РАН. 2008. № 6-2. С. 62—69.
40. Теплова И. И. Образовательное значение курса «Введение в языкознание» для студентов, занимающихся по программе «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» // Вестник Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского. 2010. № 4-2. С. 749—751.
41. Трушкова Ю. В. Особенности постановки учебных заданий по курсу «Введение в языкознание» // Вестник МГПУ. Сер. Филология. Теория языка. Языковое образование. 2008. № 1. С. 79—87.
42. Фигуровский И. А. Введение в общее языкознание : курс лекций. М. : Просвещение, 1969.
43. Хромов С. С., Жданова Е. В. Общее языкознание: лекции. М. : ИЦ ЕАОИ, 2011.
44. Широков О. С. Языковедение: введение в науку о языках / под ред. А. А. Волкова. М. : Добросвет, 2003.
45. Чикобава А. С. Введение в языкознание. Ч. 1. М. : Учпедгиз, 1953.
46. Шайкевич А. Я. Введение в лингвистику : учеб. пособие для студ. филол. и лингв. ф-тов высш. учеб. заведений. М. : ИЦ «Академия», 2005.
47. Яковлев А. А. Значения терминов как отражение научной и обыденной картин мира в сознании студента // Вестник Новосибирского государственного университета. Сер. Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2018. № 1. С. 30—40.