2024 Выпуск №1

Влияние педагогических взглядов С.Т. Шацкого на организацию детской жизни в период становления пионерской организации (1922—1929)

DOI

10.5922/pikbfu-2024-1-11

Страницы / Pages

127-134

Аннотация

Исследуется организация пионерского движения с точки зрения воспитательного процесса, что позволяет выявить ценный опыт для дальнейшего использования в со­временных условиях, когда в Российской Федерации наблюдается новый виток станов­ления детских объединений. Несмотря на то что задачей пионерской организации бы­ло прежде всего идеологическое воспитание, в ее деятельности нашли всестороннее отражение такие элементы, как игра, трудовое воспитание, искусство и социальное воспитание, которые, по мнению С. Т. Шацкого, являются основополагающими эле­ментами организации детской жизни. Изучена связь между теоретическими воззре­ниями С. Т. Шацкого и практической работой с детьми в пионерской организации, созданной в рамках идеологии коммунистической партии с целью воспитания социа­листического человека.

Список литературы

1. Алиева Л. В. Становление и развитие отечественного детского движения как субъекта воспитательного пространства : автореф. дис. … д-ра пед. наук. М., 2002.

2. Н. Бухарин о юных пионерах (из доклада на XIII съезде РКП) // Вожатый. 1924. Июнь, № 2. С. 6—9.

3. Головашкин. Компартия и детское движение // Призыв. 28.07.1923. № 156 (1119). С. 3.

4. Дорошенко С. И. Праздники в воспитательной системе современной шко­лы // Вестник Владимирского государственного университета им. А. Г. и Н. Г. Столетовых. Сер.: Педагогические и психологические науки. 2018. № 33 (52). С. 22—30.

5. Жуков И. Н. Русский скаутизм: краткое сведение о русской организации юных разведчиков. Пг., 1916.

6. Историко-педагогическое обоснование ценностей современного образова­ния : монография / В. И. Адищев, Н. С. Александрова, Е. К. Аль-Янаи [и др.]. Казань, 2022.

7. Кирпичник А. В., Трухачева Т. В. Перед лицом своих товарищей. М., 2021.

8. Крупская Н. К. РКСМ и бойскаутизм. М., 1923.

9. Крупская Н. К. Педагогические сочинения : в 6 т. М., 1978. Т. 2.

10. Кудинов В. А. История детского и юношеского движения в России : учеб. пособие. Кострома, 2017.

11. Материалы летней работы пионеров: (к уездным совещаниям пионер-ра­ботников). Ковров, 1927.

12. С. О. Жизнь пионерская. На воле! Задачу выполняем // Призыв. 1925. 14 июня (№ 132).

13. Помелов В. Б. С. Т. Шацкий: «Вернуть детям детство!» К 140-летию выда­ющегося отечественного педагога // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2018. № 1 (109). С. 109—115.

14. Рогачева Е. Ю., Дорошенко С. И. История педагогики в новом формате (на материале XXXV сессии Научного совета по проблемам истории образования и педагогической науки) // Вестник Владимирского государственного универси­тета им. А. Г. и Н. Г. Столетовых. Сер.: Педагогические и психологические науки. 2022. № 51 (70). С. 137—143.

15. Рожков Д. С., Кретив О. А. Актуальность взглядов С. Т. Шацкого на труд и отдых в практической деятельности современного педагога // Проблемы и перспективы развития образования в России. 2015. № 32.

16. Традиции и новации в истории педагогической культуры : монография : в 2 т. / Г. Б. Корнетов, В. Г. Безрогов, М. И. Макаров [и др.]. М., 2011. Т. 2.

17. Шацкий С. Т. Избранные педагогические сочинения : 2 т. М., 1980. Т. 2.

18. Шацкий С. Т., Шацкая В. Сохраним то, что есть в детях. М., 2011.