Проектные методы как средство развития когнитивных способностей иностранных студентов-медиков в процессе обучения языку
Аннотация
Список литературы
1. Пассов Е. И., Кибирева Л. В., Колларова Э. Концепция коммуникативного иноязычного образования (теория и ее реализация) : метод. пособие для русистов. СПб., 2007.
2. Прокофьева Л. П., Павлова Н. И., Салашник Т. В., Соловьева И. В. Задания для самостоятельной работы по курсу «Иностранный язык (русский язык как иностранный)»: для студентов, владеющих языком на уровне В1 : практикум по разделам «Культура русской речи. Стилистика. Риторика» для иностранных студентов вузов РФ. Саратов, 2015.
3. Обучающее чтение. (Научный стиль речи) : учеб. пособие для самостоятельной работы по русскому языку как иностранному студентов-медиков специальности «Фармация»/ под общ. ред. Л. П. Прокофьевой. Саратов, 2011.
4. Андриянова В. И. Личностно-ориентированный подход и опора на современные педагогические технологии — ключ к повышению качества образования // Современные педагогические технологии в личностно-ориентированном обучении и воспитании. Ташкент, 2008. С. 36—64.
5. Скнар Г. Д., Тропина И. А., Черняхович А. С. О медиках. De medics : учеб. пособие. Ростов н/Д, 2013.