Организационно-управленческие предпосылки становления педагогической компетентности субъектов высшего физкультурного образования
Аннотация
В качестве предпосылок становления педагогической компетентности субъектов высшего физкультурного образования рассматриваются научно-информационные потребности данных субъектов, а также «фоновые» факторы, влияющие на их формирование: материально-техническое совершенствование образовательного процесса, потребностно-мотивационная сфера личности субъекта, пролонгированный профессиональный отбор. Исследования основано на данных анкетных опросов субъектов высшего физкультурного образования Белорусского государственного университета физической культуры