Проект «Открытый микрофон “Это нормально!”» в профилактике эмоционального выгорания педагогов коррекционных учреждений
... коррекция синдрома эмоционального выгорания педагогов школы // Концепт : науч.-метод. электрон. журн. 2015. № 8. С. 56—60.
17. Ansley B. M., Houchins D., Varjas K. Optimizing special educator wellness and job performance through stress management // Teaching Exceptional Children. 2016. № 48 (4). P. 176—185.
18. Bousquet S. Teacher burnout: Causes, cures and prevention : Diss. American International College, 2012. P. 1—22.
19. Brunsting N. C., Sreckovic M. A., Lane K. L. Special ...
Потенциал природно-экономического экосистемного учета для поддержки управления прибрежными и морскими территориями на примере Калининградской области
...
Arias-Arévalo P., Martín-López B., Gómez-Baggethun E. Exploring intrinsic, instrumental, and relational values for sustainable management of social-ecological systems // Ecology and Society. 2017. Vol. 22, № 4. P. 43.
https://doi.org/10.5751/ES-09812-220443
... ... assessment 2011—2016 // Baltic Sea Environment Proceedings. Helsinki, 2018. P. 155.
Intergovernmental Panel on Climate Change. Special report on the ocean and cryosphere in a changing climate. URL:
http://www.ipcc.ch/srocc
(дата обращения: ...
Слово.ру: Балтийский акцент
Эргономика и процесс перевода
... A. Translation skill-sets in a machine-translation age // Meta. 2013. Vol. 58 (3). P. 487—503.
Pym A. Translating as risk management // Journal of Pragmatics. 2015. Vol. 85. P. 67—80.
Risku H. Situatedness in Translation Ttudies // Cognitive Systems ... ... 523—533.
Risku H. Translation process research as interaction research: From mental to socio-cognitive processes // MonTI. 2014. Special Iss. 1. P. 331—353.
Robbins P., Aydede M. (eds). The Cambridge Handbook of Situated Cognition. Cambridge : Cambridge ...
