Отношение преподавателей дополнительного музыкального образования к инклюзивному образованию слепых и слабовидящих детей
... позитивное отношение опытных и высококвалифицированных преподавателей музыки к перспективам более широкого внедрения инклюзивной практики в музыкальном образовании по дополнительным общеобразовательным программам, гуманная позиция по отношению к детям с особыми образовательными потребностями,...
Профессиональное образование в России и Китае: к вопросу о роли ценностей в трансмиссии опыта
... учащихся-пианистов : дис. … канд. пед. наук. М., 2019.
профессиональное образование, трансмиссия опыта, профессиональные ценности педагога, музыкальное образование, Китай, Россия, А. Н. Есипова, Б. С. Захаров
117-126
10.5922/pikbfu-2024-1-10
