Геймификация как средство обучения стратегиям устной интеракции на уроках иностранного языка
... иностранному языку, технологии обучения, геймификация, коммуникативная компетенция, стратегии устной интеракции
107-120
10.5922/vestnikpsy-2025-3-10
foreign language teaching, educational technologies, gamification, communicative competence, oral interaction
The article examines the main characteristics of gamification and the specific features of applying this technology in the context of foreign language learning....
Теоретические основы процесса формирования межкультурной компетенции педагога: зарубежный опыт
... Bennett M. Developing intercultural sensitivity: An integrative ap¬proach to global and domestic diversity. In D Landis, J. M. Bennett, & M. J. Bennett (Eds.). Handbook of intercultural training. Third Edition. Thousand Oaks, CA: Sage, 2004.
6. Byram M. Foreign language teaching and intercultural citizenship // Iranian Journal of Language Teaching Research. 2013. 1(3). P. 53—62.
7. Byram M. Assessing intercultural competence in language teaching. 2000. URL: http://inet.dpb.dpu.dk/infodok/sprogforum/Espr18/byram.html ...
Слово.ру: Балтийский акцент
Подвижность границ в переводе новостей
... 183—206. doi: 10.1080/13556509.1998.10799019.
Li D. Translators as Well as Thinkers: Teaching of Journalistic Translation in Hong Kong // Meta: Translators' Journal. 2006... ....2018).
Orengo A. Localising News: Translation and the 'Global-National' Dichotomy // Language and Intercultural Communication. 2005. Vol. 5 (2). P. 168—187. doi: 10.1080/1470847050866889... ... Vol. 6 (1). P. 29—38. doi: 10.1080/1461670052000328186.
Scammell C. N. Putting the Foreign in News Translation: A Reader-Response Investigation of the Scope for Foreignising...
Слово.ру: Балтийский акцент
О неявных проявлениях поэтической функции: переводческий взгляд
... под ред. Л. В. Щербы. Пг., 1923. Ч. 1. С. 195—293.
Золян С. Т. «Роза Преображения» — полилог Алексея Веселовского, Вячеслава Иванова и Ваана Терьяна // Foreign Language Teaching. Чуждоезиково обучение. 2020. Vol. 47, № 1. С. 56—71.
Исаева Л. В. Поэтическая функция языка и языковая игра в поликодовом рекламном тексте // ...
Перспективы метода «цифровой сторителлинг» в обучении молодых поколений иностранному языку
....org/storytelling-and-language-learning/ (дата обращения: 01.03.2024).
23. Rossiter M. Narrative and stories in adult teaching and learning / ERIC Digest. 2002. URL: https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED473147.pdf (дата обращения: ... ... on metamodernism // Journal of Aesthetics & Culture. 2010. Vol. 2.
29. Wood J. D. Using stories to help children learn a foreign language. Granada, 2016.
30. Woodman D. Generational change and intergenerational relationships in the context of the asset ...
Слово.ру: Балтийский акцент
Понятие «стратегия перевода» в свете потребностноориентированной теории перевода: определение и типология
... Strategy. A coursebook of translation from English into Russian for the final stage of teaching translation. 2nd ed. Moscow, 188 p. (in Russ.)].
Сдобников, В. В... ... approach): a textbook for the students of linguistic universities and faculties of foreign languages. Moscow, 512 p. (in Russ.)] EDN:
LIOEPZ
.
Цвиллинг, М. Я... ... 2021. What is wrong with the strategy of tertiary translation? Cognitive Studies of Language, 3 (46), pp. 787—791 (in Russ.)] EDN:
PBQQSZ
.
Шамилов, Р. М.,...
Компетентностный подход к регионализации содержания обучения иностранному языку бакалавров лингвистики
... компетентности лингвиста.
The article is devoted to the issue of regionalization of the Bachelor of Linguistics programme organized according to the competence building approach. The article analyzes the thematic and the processual aspects of foreign language teaching in the regional context. It also describes the regional component in the structure of professional competence of the linguist.
1. Бермус А. Г. Проблемы и перспективы реализации компетентностного ...
Компонентный анализ содержания учебно-методического комплекса по иностранным языкам с позиции обновляющейся образовательной среды
...
A changing educational environment (CEE) is a new, little studied type of local environment. This article identifies and considers the components of CEE, which serves as the basis for a component analysis of the content of a textbook on Russian as a foreign language for teaching German-speaking students of basic level. The author emphasises that CEE has a positive influence on the discipline’s methodology.
1. Atze Ch., Hoffmann N., Wapenhans H. et al. Диалог 1. Russisch für Anfänger : Lehrbuch. Berlin,...
