The essence of the aesthetical education of a child from the perspective of modern psychology
Abstract
Reference
1. Братусь Б. С. Нравственная психология возможна / Психология и этика: опыт построения дискуссии / под. ред. Б. С. Братуся. Самара, 1999. С. 29—49.
2. Галигузова Л. Н., Мещерякова С. Ю. Анализ образовательных программ для детей младенческого и раннего возраста // Психологическая наука и образо-вание. 2009. № 1. URL: www.psyedu.ru (дата обращения: 17.11.2011).
3. Зинченко В. П. Психологические аспекты влияния искусства на человека // Культурно-историческая психология. 2011. № 1. С. 3—21.
4. Ильенков Э. В. К беседе об эстетическом воспитании // Интернет-журнал «Развивающее образование». 2006. № 1. С. 10—13. URL: http://www.tovievich.ru/journal/ (дата обращения: 12.11.2011).
5. Кудрявцев В. Т. Слово главного редактора // Там же. С. 5—9.
6. Школяр В. А. «Противомыслы» художественного мышления // Там же. С. 14—49.
7. Tomasello M. The Cultural Origins of Human Cognition. Cambridge (Massa-chusetts) ; London, 1999.