Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. Серия: естественные науки

2018 Выпуск №1

Новая формула вычисления объема печени: интеграция в АРМ врача УЗД «Ассистент»

Аннотация

В предыдущей работе (М. В. Мартинович и соавт.) [14] была представлена новая формула прижизненного вычисления объема печени с использованием метода генетического алгоритма. Цель настоящей работы — интеграция данной формулы в автоматизированное рабочее место (АРМ) врача УЗД «Ассистент». Для ее реализации были поставлены задачи исследования: 1) разработка оптимального интерфейса вкладки АРМ «Печень»; 2) разработка модуля «Объем печени»; 3) инсталляция формулы вычисления объема печени в модуль «Объем печени». Модуль «Объем печени», интегрированный в АРМ врача ультразвуковой диагностики, разработан следующим образом. При заполнении соответствующих полей размеров печени (косой вертикальный размер, толщина правой доли, кранио-каудальный размер правой доли, толщина левой доли) АРМ производит автоматический расчет объема печени по трем формулам: Дж.Т. Чайлдс, М. В. Мартиновича и А. Чоукера. При этом для формул Мартиновича и Чоукера помимо размеров печени необходимо учитывать данные пола, возраста и роста пациента, которые вводятся на отдельной вкладке «Общие данные». Формула Мартиновича инсталлирована в модуль, что позволяет получать вычисление объема печени по всем трем формулам. Сделан вывод о том, что возможность оценки размеров печени на основе ее объема является средством объективизации диагностического процесса. Интеграция новой формулы определения объема печени М. В. Мартиновича в АРМ врача УЗД «Ассистент» позволяет быстро и с высокой точностью выполнить соответствующие вычисления.

Скачать статью

Методические подходы к освоению темы «Эпителиальная ткань»

Аннотация

Гистология — морфологическая дисциплина базовой части учебной программы, преподавание которой требует тщательного планирования. На практических занятиях студенты учатся применять получаемые знания, классифицировать ту или иную структуру по характерным деталям. Наряду с восприятием и запоминанием информации требуется ее осмысление для воспроизводства на уровне понимания. Этому могут помочь схематические зарисовки, которые можно использовать как во время обучения, так и при проверке знаний.

Скачать статью