Подготовка учителя к формированию функциональной грамотности в начальной школе: проблема индивидуализации
... образовательном процессе. Также раскрыты возможности профессионального (демонстрационного) экзамена для оценки уровня сформированности соответствующих компетенций. В этой логике экзамен становится стимулом совершенствования образовательной программы и среды педагогического вуза.
1. Абасов З. А. Индивидуализация обучения — путь развития индивидуальности ученика // Народное образование. 2015. № 4 (1447). С. 134—142.
2. Власова И. Н., Худякова М. А. Формирование функциональной грамотности школьников ...
