Слово.ру: Балтийский акцент
Когнитивная прагматика как прагматика полимодальная: анализ интерсубъективного позиционирования в устном диалоге
Cognitive pragmatics as multimodal pragmatics: an analysis of intersubjective positioning in spoken dialogue
.... К.
интерсубъективное позиционирование, жест, рекуррентный жест, миметическая схема, воплощенная когниция
54-72
10.5922/2225-5346-2025-3-4
intersubjective positioning, gesture, recurrent gesture, mimetic schema, embodied cognition
The study follows the tenets of cognitive multimodal pragmatics, focusing on some specific features of intersubjective positioning with gestures in Russian dialogic speech. It ...
Слово.ру: Балтийский акцент
Нужна ли часть вне целого? (К статье А.В. Циммерлинга «Конкретно: синтактика без семиотики?»)
... Bakhtinian perspectives on language and culture / ed. by F. Bostad, C. Brandist, L. S. Evensen, S. Faber. L., 2004. P. 65—88.
Ongstad S.
Context // Encyclopedia of linguistics / ed. by P. Strazny. N. Y., 2005. Vol. 1. P. 237—238.
Ongstad S
. Positioning in Theory. A methodological framework for MTE-studies and beyond // Research on mother tongue education in a comparative international perspective. Theoretical and methodological issues / ed. by W. Herrlitz, S. Ongstad, S. & P. H. v. d. Ven....
Взаимосвязь агентности, саморегуляции и самоуправления в старшей школе
... educational psychology. 2013. Vol. 105, № 3. P. 579—595.
36. Wolters C. A., Taylor D. J. A self-regulated learning perspective on student engagement //Handbook of research on student engagement. 2012. № 1. P. 635—651.
37. York A., Kirshner B. How positioning shapes opportunities for student agency in schools // Teachers College Record. 2015. Vol. 117, № 13. P. 103—118.
38. Matusov E., von Duyke K., Kayumova S. Mapping concepts of agency in educational contexts // Integrative Psychological ...
Слово.ру: Балтийский акцент
Перевод и дискурс-анализ
... applications. 3
rd
ed. L. ; N. Y. : Routledge, 2012a.
Munday J. Evaluation in translation. Critical points of translator decision-making. L. ; N. Y. : Routledge, 2012b.
Munday J. Engagement and graduation resources as markers of translator/interpreter positioning // Target. 2015. Vol. 27, № 3. Р. 406—421.
Munday J., Zhang M. (eds.). Discourse Analysis in Translation Studies // Target. 2015. Vol. 27, № 3.
Neubert A. Text and Translation. Leipzig : Enzyklopädie, 1985.
Neubert A., Shreve G. M....
Теоретические основы процесса формирования межкультурной компетенции педагога: зарубежный опыт
... of Studies in Intercultural Educa¬tion. 2006. № 10. P. 241—266.
10. Fantini A. E. Language, culture, and worldview: Exploring the nexus // International Journal of Intercultural Relations. 1995. № 19. P. 143—153.
11. Ganesh S. & Holmes P. Positioning intercultural dialogue — theories, pragmatics, and an agenda // Journal of International and Intercultural Communication. 2011. № 4 (2). P. 81—86.
12. Hammer M. R., Bennett M. J., Wiseman R. L. Measuring intercultural sensitivity: The ...
Исследования современного маркетинга: вехи пути
... Prof. Wagner: conference reports and guest lectures at leading universities of the world.
1. Natter M., Mild A., Wagner U., Taudes A. Planning new tariffs at tele. ring —the application and impact of an integrated segmentation, targeting and- positioning tool // Marketing Science. 2008. 27 (4). S. 600—609.
2. Bemmaor A. C., Wagner U. A Multiple-Item Model of Paired Comparisons —Separating Chance from Latent Preference // Journal of Marketing Research. 2000.37 (4). S. 514—524.
3. Wagner ...
