Поиск
Подать статью EN
Филология, педагогика, психология

2014 Выпуск №11

Назад к списку Скачать статью
Торопов П.

Социальное содействие как фактор снижения межэтнических противоречий

DOI
10.5922/2223-2095-2014-11-66_73
Страницы / Pages
66-73
[html]межэтнические противоречия социальное содействие этапы формирования компетенции в социальном содействии влияние опыта социального содействия на отношение к мигрантам. This article presents the results of a study into the connection between the youth’s attitudes to migrants and prosocial cooperation competence as well as the development experience and prosocial cooperation competence as a factor mitigating ethnic tension. It is shown that the development of prosocial cooperation competence is most efficient in the course of the activity (behavior) in the condition of its effectiveness.

Аннотация

Представлены некоторые результаты исследования связи между отношением молодежи к мигрантам и их компетентностью в социальном содействии, а также опыт формирования, компетенции в социальном содействии как фактор, снижающий интенсивность межэтнических противоречий. Доказано, что становление компетенции в социальном содействии наиболее результативно происходит в процессе самой социально значимой деятельности (поведения), при условии ее результативности.

Список литературы

1. Миграционное движение населения Калининградской области за январь-март 2014 года. URL: http://kaliningrad.gks.ru/ (дата обращения: 05.05.2014).
2. О целевой программе Калининградской области «Оказание содействия добровольному переселению в Российскую Федерацию соотечественников, проживающих за рубежом, на 2013—2017 годы». URL: http://gov39.ru/zip/ pereselenie2013—2017.pdf (дата обращения: 05.05.2014).
3. Отношение к мигрантам. Пресс-выпуск от 03.07.2013. Левада-Центр. URL: http://www.levada.ru/03-07-2013/otnoshenie-k-migrantam (дата обращения: 05.05.2014).
4. Совет Европы: Симпозиум по теме «Ключевые компетенции для Европы» : док. DECS / SC / Sec (96) 43. Берн, 1996.
5. Торопов П. Б. Исследование установки на социальное содействие: методы и методики // Социальное содействие: опыт без границ. 2013. № 1.  С. 66—76.
6. Торопов П. Б. Формирование поведения: практическое применение идей бихевиоризма // Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. 2011. Вып. 11. С. 81—85.
7. Хуторской А. Ключевые компетенции как компонент личностно ориентированного образования // Народное образование. 2003. № 2. С. 58—64.