Особенности реализации программы международного проекта ACCESS в Калининградской области на основе принципов инклюзивного образования
АннотацияРеализация двухгодичной программы международного проекта ACCESS в Калининградской области на основе принципов инклюзивного образования предоставляет возможность детям с ограниченными возможностями здоровья и детям из социально незащищенных семей изучать английский язык и развивать свою иноязычную коммуникативную и межкультурную компетенции в условиях высокоэффективной, доступной, инновационной межкультурной образовательной среды.
[html]инклюзивное образование
интеграция
дети с ограниченными возможностями здоровья
принципы инклюзии
межкультурная компетенция
The implementation of the English Access Microscholarship Program (ACCESS) in the Kaliningrad region is based on the principles of inclusive education. It makes the study of the English language more accessible to adolescents from an economically disadvantaged background and children with special needs. A greater sensitivity to cultural differences
coupled with the acquired language skills
enable the participants to take advantage of opportu¬nities that had previously been unavailable to them