Поиск
Подать статью EN
Филология, педагогика, психология

2014 Выпуск №05

Гашичев А. В.

Антиномия «личностное — социальное» как инструмент анализа и оценки педагогических исследований в сфере формирования познавательных интересов курсантов

Аннотация

С помощью антиномии «личностное — социальное» проанализированы и обобщены результаты историко-педагогической реконструкции теоретико-практических исследований 1960—1980-х гг. в сфере формирования и развития познавательных интересов курсантов в образовательном процессе военных вузов. На основе этого выявлены условия их критически-творческого использования как одного из ресурсов гуманизации системы военного образования в современной России.

Скачать статью
[html]ФГОС ВПО третьего поколения антиномия «личностное — социальное» военная педагогика познавательные интересы курсантов Using the “personal-social” antinomy the author analyses the results of a historical and pedagogical reconstruction of the 1960s— 80s theoretical and practical studies on the development of cognitive interests in cadets within the training process at military schools. The analysis helps to identify the conditions for critical and creative application of these results in humanising the system of military education in modern Russia.
Томашевская О. Б. Мампория С. В.

Исследование индивидуально-психологических особенностей будущих специалистов по физической культуре и спорту в высшем профессиональном образовании

Аннотация

Приведены результаты исследования индивидуально-психологических особенностей будущих специалистов по физической культуре и спорту, на основе анализа которых разработаны психолого-педагогические условия повышения результативности учебного процесса.

Скачать статью
[html]высшее физкультурное образование; индивидуально- психологические особенности студентов; самостоятельная работа; повышение результативности учебного процесса This article presents the results of a study into the individual and psychological characteristics of future specialists in physical education and sport the analysis of which helps to develop the necessary psychological and pedagogical conditions for increasing the training process efficiency.
Коблов Ф. Ч.

Совершенствование профессионального обучения сотрудников органов внутренних дел в условиях центра профессиональной подготовки

Аннотация

Отмечается, что внедрение и использование современных образовательных технологий коренным образом меняют уровень профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел. Применение в учебном процессе регионального центра профессиональной подготовки технологии майндмэппинга повысило результаты усвоения учебного материала обучающимися. Утверждается, что использование ментальных карт — это удобная и эффективная техника визуализации мыш-ления и альтернативной записи, которую можно с успехом применять для разработки новых идей, фиксации мыслей, анализа и упорядочения информации и т. д.

Скачать статью
[html]учебный процесс майндмэппинг гибкость мышления интеллект-карта ситуация успеха The introduction and application of modern educational technologies radically change the level of police officers’ professional training. The use of mind mapping technology in the training process at the Regional Professional Training Center has improved the academic performance of police officers. It is stressed that the use of mental maps is a convenient and effective method for thinking visualization and alternative recording which can be successfully used in developing new ideas recording thoughts and analyzing and structuring information etc.
Самойлина В. Н.

Учебно-методическое обеспечение дисциплины «Анатомия человека» для студентов направления «Физическая культура»

Аннотация

Рассматривается проблема поиска путей обновления и перестройки методического обеспечения дисциплины «Анатомия человека» для профессиональной подготовки бакалавров направления «Физическая культура». Представлена структура учебно-методического комплекса (УМК), разработанного для улучшения качества организации учебного процесса и формирования знаний студентов по дисциплине. Дана оценка эффективности использования УМК в учебном процессе.

Скачать статью
[html]профессиональная подготовка; учебно-методический комплекс; формирование знаний; учебный процесс; анатомия человека; физкультурное образование. This article explores the ways of updating and restructuring the methodological framework of the “Human Anatomy” discipline as taught to undergraduate students in physical education. The author presents the structure of the methodological framework created to improve the quality of training process organisation and development of knowledge in students. An assessment of the efficiency of using the methodological framework in the training process is presented.