Филология, педагогика, психология

Рассматриваются особенности математического образования в России в XVIII и XIX вв. Обращается внимание на значение двигательной активности детей для формирования пространственного воображения, математического мышления. Выдвигаются предложения по выработке у школьников мотиваций к изучению математики, по использованию междисциплинарного подхода к развитию математического мышления, интереса к овладению математическими знаниями.

This article considers the features of mathematical education in Russia in the 18th-19th centuries. The focal point is the significance of children’s physical activity for the development of spatial perception and mathematical thinking. The author makes recommendations on the development of motivation in schoolchildren for studying mathematics and the use of interdisciplinary approach to developing mathematical thinking and arousing interest in acquiring mathematical knowledge.

Увеличение социальной активности в обществе диктует необходимость научно-теоретического осмысления как самого феномена социально-правовой активности, так и процесса управления ее проявлениями в учреждениях образования. Анализируются результаты исследования готовности преподавателей федерального университета к управлению социально-правовой активностью студентов. Полученные данные могут быть использованы при повышении квалификации преподавателей.

An increase in social activity in society emphasizes the need for scientific and theoretical understanding of the phenomenon of social and legal activity per se, as well as the process of managing its manifestations at educational institutions. The authors analyze the results of a study into the aptitude of federal university teachers for managing social and legal activity of students. The data obtained can be used for increasing teachers’ qualification.

Рассматриваются подходы к изучению неуспеваемости в вузе как дидактического явления. Поднимается вопрос о необходимости предупреждения неуспеваемости и построения учебного процесса таким образом, чтобы наиболее полно реализовать учебные возможности каждого студента. Анализируется материал анкетирования выпускников-дипломантов радиотехнических специальностей Калининградского погра-ничного института ФСБ России, посвященный вопросам успеваемости и коррекции полученных знаний.

This article considers approaches to research on poor academic performance at higher educational institutions as a didactic phenomenon. The authors address the need to prevent poor academic performance and structure the training process so that the potential of each student is fully developed. The article analyses the data of surveys of radio engineering graduates of Kaliningrad Border Service Institute of the Federal Security Service of Russia, which put emphasis on the problems of academic performance and correction of knowledge obtained.

Рассматривается проблема типологии конфликтов в школьной конфликтологии. Дан краткий обзор наиболее используемых классификаций. Представлена разработанная автором на основе функционального подхода типология конфликтов.

This article focuses on the typology of conflicts within school conflict studies. It provides a brief overview of basic classifications. The offered typology is based on the functional approach to conflict typology.

Рассматриваются три основных типа интеграции образования, науки и бизнеса: американский, японский и смешанный. Делается вывод о том, что в американском типе ключевую роль играет исследовательский университет, в японском — государство, а в смешанном (наиболее распространенном в Центральной и Северной Европе) — технопарковые структуры. Описываются достоинства и недостатки каждого из типов.

The article considers three main types of integration of education, science and business. There are: American type, Japanese type and Mixed type. The main role in American type of integration plays Research University; the main role in Japanese type plays Government; the main role in Mixed type (mostly prevalence are in Central and Northern Europe) plays technological parks. The article considers merits and demerits of these types.

Рассматриваются основные аспекты организации и проведения мониторинга качества образования в вузе. Внимание уделено  jсобенностям учета компетентностного подхода при контроле качества обучения.

This article considers the main aspects of organizing and conducting monitoring of education quality at universities. The author pays attention to the features of applying competence approach in controlling the quality of education.

Рассматриваются ключевые методологические проблемы, возникающие при проектировании новой педагогической инфраструктуры, анализируется ее роль для трудового обучения и воспитания молодежи в условиях глобальной экономики.

The article examines the key methodological problems in the design of new educational infrastructure for labor training and education of youth in the global economy. Through comparative historical and pedagogical approach, the author shows how to overcome the most difficult issues of developing the infrastructure components of a modern system of labor training and education of youth.

Обновляющаяся образовательная среда (ООС) представляет собой новую, малоисследованную разновидность локальной среды. Выделяется и рассматривается компонентный состав ООС, который используется в качестве основы для проведения анализа содержания учебника русского языка как иностранного для занятий с немецкоговорящими обучающимися на начальном этапе. В итоге устанавливается позитивное влияние ООС на его содержание и на весь УМК в целом.

A changing educational environment (CEE) is a new, little studied type of local environment. This article identifies and considers the components of CEE, which serves as the basis for a component analysis of the content of a textbook on Russian as a foreign language for teaching German-speaking students of basic level. The author emphasises that CEE has a positive influence on the discipline’s methodology.

Рассмотрен социально-психологический механизм социализации детей и молодежи в сфере здоровья, показаны необходимость и возможность самосохранительной социализации обучающихся средствами института образования.

This article considers the social and psychological mechanism of socialization of children and youth in the health sphere and emphasises the need and opportunities for health socialization of students by means of an educational institution.

Обосновывается необходимость использования математической модели пространства психических образов человека в психологии, медицине и других науках. Установлена связь рассматриваемого пространства с физическим пространством-временем. Показана возможность структуризации введенного пространства и построения в нем различных вариантов метрики.

This article stresses the need to use a mathematical model of the space of mental images in psychology, medicine, and other sciences. The author identifies the relation between such space and the space-time of physics. The article shows opportunities for structuring the space and introducing different types of metrics within it.

Приведены результаты эмпирического исследования предрасположенности, готовности студенческой молодежи принимать решения в пользу самосохранительного поведения в сфере потребления продуктов питания. С позиций социальной и экономической психологии анализируется проблема потребления тех или иных товаров, оказывающих по-ложительное или отрицательное влияние на состояние здоровья.

This article offers the results of an empirical study of inclination and the preparedness of students to make decisions in favour of health behaviour relating to nutrition. The authors suggest a multidisciplinary approach - based on social and economic psychology – to the problem of consumption of certain goods that affect health condition.

Цель статьи — теоретико-методологическое и экспериментальное обоснование концептуальных положений формирования профессиональной культуры будущих юристов в контексте повышения ее качества. Проблема профессиональной культуры юриста проанализирована в трех контекстах: теоретические подходы к пониманию сущности профессиональной культуры; проблемные аспекты, с точки зрения практиков правоохранительных органов; представление о профессиональной культуре преподавателей юридических вузов. Делается вывод о необходимости повышения роли гуманитарных дисциплин в профессиональной подготовке представителей юридических специальностей.

This article aims to give a theoretical and methodological, as well as empirical justification of the conceptual framework of formation of professional culture in future lawyers in the context of its increasing quality. The problem of professional culture of a lawyer was analyzed within the three contexts: theoretical approaches to understanding the nature of professional culture; problem aspects from the perspective of practitioners of law enforcement authorities; the image of professional culture peculiar to law university teachers. The authors come to a conclusion that there is a need to increase the role of humanities in the training of legal specialists.

Предпринята попытка систематизации существующих научных представлений о перфекционизме посредством контент-анализа и
факторизации содержательных компонентов явления, поскольку многочисленные эмпирические исследования психологических закономерностей этого феномена осуществляются в настоящее время исходя из различных терминологических определений.

The article is an attempt to systemize the existing scientific ideas of perfectionism through a content analysis and factorization of the content component of the phenomenon, since numerous empirical studies into psychological patterns of this phenomenon are conducted at the moment on the basis of different terminological definitions.

Представлены теоретическое обоснование и авторская методика организации социально-педагогической поддержки подростков, воспитывающихся в условиях приюта, основанная на методах анализа социальных сетей и сетевой работы.

This article offers a theoretical framework and authors’ methodology for organizing social and pedagogical support for adolescents in residential care based on the methods of social network analysis and social support networking.

В рамках системно-средового подхода предложен авторский взгляд на развитие целевого, организационного и результативного компонентов системы методической подготовки студентов-биологов в условиях эколого-образовательной среды региона. Показано, что создание развивающей среды на основе ориентационного характера целей и сетевой организационной структуры методической подготовки способно обеспечить открытость результатов методической подготовки студентов.

This article offers the authors’ perspective on the development of targeted, organizational, and result-oriented components of the system of methodological training of biology students in the conditions of ecological and educational environment of the region. The author shows that the creation of a developing environment on the basis of the orientation nature of goals and network organizational structure of methodological training can contribute to the transparency of results of methodological training of students.

Исследуется использование методики анкетирования для языковой идентификации инофонов в поликультурной школе. Доказано,
что для объективного отнесения учащихся к категории «инофон» необходимо обязательное тестирование на основе тестов по русскому языку как иностранному.

This article focuses on the use of questionnaire methodology for language identification of foreign language students at a multicultural school. An accurate classification of students requires testing proficiency in Russian as a foreign language.

Обосновывается необходимость введения в практику учебно-воспитательного процесса в вузе учебно-профессионального тренинга, раскрываются его характеристики и описываются условия его внедрения в процесс профессиональной подготовки.

This article emphasizes the need to introduce educational and professional training into the educational and pedagogical process at universities. The authors describe the characteristics of educational and professional training, as well as the conditions of its introduction into the process of professional education.

В историческом аспекте освещаются предпосылки создания методик начального обучения плаванию с различным контингентом занимающихся прежде всего на российском материале. Прослеживаются тенденции в опыте организации обучения в период развития данного направления плавания в деятельности прогрессивных людей и специалистов в области плавания.

This article considers the prerequisites for the development of methodologies of teaching basic swimming skills to different student groups in the historical aspect predominantly on the basis of Russian materials. The author describes the trends in the organisation of training in the period of development of this area of swimming within the activity of progressive people and swimming experts.

Разработано и раскрыто содержание технологического обеспечения процесса воспитания профессиональной успешности студентов инженерных специальностей, имеющих ослабленное здоровье. Описаны технологии теоретического обучения, практического обучения и самовоспитания.

This article describes the content of technological support for the process of developing professional successfulness in engineering students with poor health condition. The author focuses on the technologies of theoretical and practical education and describes self-education mechanisms.

На основе анкетного опроса учителей физической культуры охарактеризованы факторы, обусловливающие потребности в информатизации образовательного процесса по физическому воспитанию школьников. Определены сферы профессиональной деятельности, которые сопровождаются применением информационных и коммуника-ционных технологий (ИКТ). Установлено, что интенсивность внедрения ИКТ в практику преподавания физической культуры зависит от уровня компьютерной грамотности педагогов, наличия качественных электронных дидактических средств и степени разработанности методических подходов к применению ИКТ в практике физического воспитания.

This article describes the factors affecting the need for informatization of physical education of schoolchildren. The analysis was conducted on the basis of surveys of sports teachers. The author identifies professional areas, in which information and communications technologies (ICT) are applied. It is established that the intensity of ICT introduction into teaching sports depends on the level of computer literacy of teachers, the availability of high-quality electronic didactic materials, and the development of methodological approaches to ICT introduction into physical education.

Даты обоснования разработки новой образовательной программы магистратуры «Психология здоровья», определены  компетенции для магистров психологии в сфере профессиональной деятельности по формированию, сохранению и восстановлению здоровья. Новая образовательная программа магистратуры разрабатывается в русле Программы развития Балтийского федерального университета им. И. Канта.

This article is explains the need to develop a new master’s programme — “Psychology of health — as well as to identify the сompetences of its graduates in the sphere of formation, preservation, and recovery of health. The new master’s programme is being developed in the framework of the Programme for the Development of IKBFU.

Представлена модель формирования универсальных учебных действий младших школьников через решение проектных задач. Предложена технология реализации данной модели, позволяющая сформировать личностные, регулятивные, познавательные и коммуникативные универсальные учебные действия.

This article presents a model of formation of universal learning actions in younger school students through solving project tasks. The author offers a technology of its implementation, which makes it possible to create personal, regulatory, informative, and communicative universal educational actions.

Освещаются результаты скрининг-исследования характеристик самосохранительного поведения детей 3—5 лет в условиях семейного воспитания на примере российской и белорусской выборок. Охарактеризованы особенности респондентов, временная и локальная диспозиции. Представлены результаты исследования самосохранительного поведения детей по двум стандартизированным методикам, математический и статистический анализ собранных данных и интерпретация проанализированных данных.

This article offers the results of a screening study of the features of health behaviour in children of 3-5 years in the conditions of family upbrining, which was conducted on the basis of Russian and Belarusian samples. The author gives descriptions of respondents, as well as time disposition and localisation. The article offers results of a study into health behaviour of children conducted with the help of two standardised methodologies – the mathematical and statistical data analysis and the interpretation of data analysed.

Обосновывается важность исследования мотивов, побуждающих детей подросткового возраста к занятиям спортом, выявляются причины начала систематических занятий спортом, возможные причины пропуска учебно-тренировочных занятий, предполагаемые причины завершения регулярных занятий спортом, доминирующие мотивы занятий спортом среди детей, занимающихся в детско- юношеских спортивных школах олимпийского резерва. Характеризуются личностные качества и деятельность тренера как важные факторы сохранения у детей мотивации продолжать занятия спортом.

This article emphasises the need to study the motives behind adolescents taking up sport and identifies the reasons for regular training, possible non-attendance of classes, and giving up sport, as well as the dominant motives for taking up sports in children training at Olympic reserve sports schools. The author describes the personal qualities and actions of the trainer as important factors of persisting in sports.

Рассмотрены актуальность, степень разработанности, цели и задачи исследования проблемы формирования эстетической культуры учащейся молодежи и взрослого населения в процессе занятий бальными танцами. Обоснованы методологическая база и теоретические основы решения данной педагогической проблемы.

This article considers the relevance, degree of development, and goals and objectives of research on the formation of aesthetic culture in younger and adult students in the process of learning ballroom dancing. The author offers a methodological and theoretical framework for solving the pedagogical problem in question.

Рассматриваются возможности физической культуры в формировании профессиональных компетенций будущих специалистов сферы обслуживания среднего звена. Автор, используя методы анализа научно-педагогической литературы и педагогического эксперимента, проверил эффективность разработанной технологии формирования профессиональной компетентности студентов, обучающихся по специальностям сферы обслуживания в ссузе средствами физической культуры.

This article focuses on the opportunities of physical education in the  formation of professional competencies of future mid-level specialists of service sector. Through an analysis of the research and pedagogical literature and a pedagogical experiment, the author tested the effectiveness of the developed technology for the formation of professional competencies in students of services fields at vocational secondary education institutions by means of physical education.

Рассматриваются аспекты профессионально ориентированной языковой подготовки курсантов по программе «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации». Освещаются особенности отбора курсантов, содержания обучения и прохождения языковой практики, отмечается значимость и востребованность профессионального образования, обогащенного переводческой квалификацией.

The article is devoted to the aspects of professionally oriented language training of naval cadets on the supplementary educational program "Translator in the field of professional communication". The author describes the peculiarities of the selection of naval cadets, the features of educational content and language practice.