2011 Выпуск №11

Рассматриваются особенности экологического образования курсантов в военном вузе, обусловленные необходимостью реализации компетентностной модели подготовки специалистов. Проанализированы научно-педагогические проблемы организации военной профессионально-экологической подготовки курсантов непрофильных специальностей и предложены пути их решения в рамках концепции компетентностного подхода.

Рассматривается педагогическая система формирования у магистрантов технических профилей универсальных и профессиональных компетенций. Особое внимание уделено проектированию и реализации технологии формирования деятельностного компонента профессиональных компетенций.