Роль и место тестов коррекции знаний в системе методов педагогической диагностики :: Единая Редакция научных журналов БФУ им. И. Канта

×

Ваш логин
Зарегистрироваться
Пароль
Забыли свой пароль?
Войти как пользователь:
Войти как пользователь
Вы можете войти на сайт, если вы зарегистрированы на одном из этих сервисов:
   
Дело науки – возведение всего сущего в мысль
Александр Герцен

DOI-генератор Поиск по DOI на Crossref.org

Роль и место тестов коррекции знаний в системе методов педагогической диагностики


Автор Артищева Е. К.
Страницы 67-74
Статья Загрузить
Ключевые слова [text]тесты коррекции знаний, индивидуализация обучения, методы педагогической диагностики, лекция, практическое занятие, консультация, самостоятельная работа
Аннотация Обсуждается применение тестов коррекции знаний на основных видах занятий в вузе. Показывается, что предлагаемые тесты органично входят в систему педагогической диагностики как средства коррекции знаний студентов и способствуют решению задачи индивидуализации обучения.
Список литературы

1. Артищева Е. К. О структуре психолого-педагогической диагностики в учебном процессе вуза // Вестник Российского государственного университета им. И. Канта. Калининград: Изд-во РГУ им. И. Канта, 2006. Вып. 11. С. 33—39.

2. Артищева Е. К. Об инструментарии педагогической диагностики в учеб­ном процессе вуза // Вестник Российского государственного университета им. И. Кан­та. Калининград: Изд-во РГУ им. И. Канта, 2007. Вып. 4. С. 27—34.

3. Артищева Е. К., Коваленко С. Н. Тесты коррекции знаний по математике. Чис­ловые и степенные ряды: методические указания. Калининград: КПИ ФСБ Рос­сии, 2008. 58 с.

4. Бочарова Е. П. Дидактические основы обучения будущих специалистов самоконтролю знаний: автореф. дис. … д-ра пед. наук. СПб.: Изд-во СПбУ, 1996. 40 с.

5. Коваленко С. Н. Применение рядов: учебное пособие. Калининград: КВИ ФСБ РФ, 2000. 112 с.

6. Кудаев М. Р. Корректирующий контроль в учебном процессе: дидактиче­ские основы построения и реализации системы: дис. … д-ра пед. наук. Майкоп, 1998. 431 с.

7. Педагогика: учебное пособие / под ред. П. И. Пидкасистого. М.: Роспед­агенство, 1995. 638 с.

8. Педагогическая диагностика в школе: учебное пособие / под ред. А. И. Ко­четова. Мн.: Народная асвета, 1987. 223 с.

9. Педагогика высшей школы: учебное пособие / под ред. Н. М. Пейсахова. Казань: Изд-во КГУ, 1985. 192 с.

10. Педагогика и психология высшей школы: учебное пособие / под ред. С. И. Самыгина. Ростов н/Д: Феникс, 1998. 544 с.

11. Пионова Р. С. Педагогика высшей школы: учебное пособие. Минск: Уни­верситетское, 2002. 256 с.

12. Подласый И. П. Педагогика: Новый курс: учебник для студ. пед. вузов: в 2 кн. М: ВЛАДОС, 2000. Кн. 1: Общие основы. Процесс обучения. 576 с.

13. Челышкова М. Б. Теоретико-методологические и технологические основы адаптивного тестирования в образовании: дис. … д-ра пед. наук. М., 2001. 324 с.


Назад в раздел