On the humanization of university sports education
- Pages
- 117-125
Abstract
This article considers the content of concepts liberalisation of education, education content pertaining to humanities, humanisation of physical education, humanities, and cognition in humanities.
Reference
1. Вербицкая Л. Гуманитарное образование в современной России // Высшее образование в России. 1996. № 1. С. 79—84.
2. Визитей Н. Н. Физическая культура личности (Проблемы человеческой телестности: методические, социально-философские, педагогические аспекты). Кишинев, 1998. С. 3—25.
3. Виленский М. Я. Физическая культура в образовательном процессе // Физическая культура и спорт на рубеже тысячелетий: материалы Всерос. науч.-практ. конф. Ч. 3. СПб., 2001. С. 35—44.
4. Гаврилов Д. Н., Григорьев В. И., Комков А. Г. Проблемы повышения эффективности и качества занятий физической культурой в высших учебных заведениях //Теория и практика физической культуры. 2008. № 3. С. 22—26.
5. Касьян А. А. Гуманитаризация образования: Некоторые теоретические предпосылки // Педагогика. 1998. № 2. С. 17—22.
6. Колесникова И. А. Педагогические цивилизации и их парадигмы// Там же. 1995. № 6. С. 84—89.
7. Николаев Ю. М. Общая теория и методология физической культуры как отражение потребности в модернизации физкультурного образования // Теория и практика физической культуры. 2008. № 7. С. 2—10.
8. Соловьев Г. М. Формирование физической культуры личности студента в ракурсе современных образовательных технологий. Ставрополь, 1999.
9. Физическая культура студента: учебник / под ред. В. И. Ильинича. М., 2003.
10. Сластенин. М., 2000.
11. Черняев В. В. Проектирование и конструирование гуманитарно-ориентированного содержания образования по физической культуре в вузе: теория и методология: монография. М.; Липецк, 2003.