IKBFU's Vestnik

2011 Issue №2

Back to the list Download an article

Linguistic-cultural competence as the indicator of quality of development of the teacher in the higher school

Pages
78-83

Abstract

The modern situation in education demands the integration of various types of knowledge. Linguistics and Culture studies are a synthesis serving as a “bridge” for the dialogue of cultures. The linguocultural competence is an integral attribute of the professional competence of the teacher in higher education.

Reference

1. Городецкая Л. А. Лингвокультурная компетентность и лингво­культурные коммуникативные компетенции: разграничение понятий // Вопросы культу­рологии. 2009. № 1. С. 48—51.

2. Маслова В. А. Лингвокультурология. М., 2004.

3. Орлова Э. А. Культурная (социальная) антропология. М., 2004.

4. Постовалова В. И. Лингвокультурология в свете антропологиче­ской па­радигмы (к проблеме оснований и границ современной фра­зеологии) // Фра­зеология в контексте культуры. М., 1999.

5. Стернин И. А. Введение в речевое воздействие. Воронеж, 2001.

6. Флиер А. Я. Культурология для культурологов. М., 2000.