Philology, pedagogy, and psychology

2011 Issue №2

Back to the list Download the article

Cognitive scheme or concept: towards the determination of dynamic model of knowledge

Pages
28-35

Abstract

In the article the main emphasis is placed on the determination of procedural approach to the study of conceptual knowledge. With this aim the possibility of using cognitive schemes in analyzing ethno-cultural knowledge is discussed. The comparative association experiments serve as a basis for the reconstruction of cognitive schemes of information processing in different cultures. The comparative analysis of such schemes in
Russian and French cultures is undertaken.

Reference

1. Большой психологический словарь. СПб., 2007.

2. Величковский Б. М. Когнитивная наука: Основы психологии по­знания. М., 2006. Т. 2.

3. Жинкин Н. И. Речь как проводник информации. М., 1982.

4. Журавлев И. В. Движение вокруг вещи (к вопросу о природе соз­нания) // Язык. Сознание. Культура / под ред. Н. В. Уфимцевой, Т. Н. Ушаковой. М.; Ка­луга, 2005. С. 20—31.

5. Залевская А. А. Введение в психолингвистику. М., 2000.

6. Залевская А. А. Психолингвистические исследования. Слово. Текст: Из­бранные труды. М., 2005.

7. Залевская А. А. Введение в психолингвистику. М., 2007.

8. Златев Й. Значение = жизнь (+ культура): Набросок единой био­культурной теории значения // Studia Linguistica Cognitiva. Язык и познание. М., 2006. Вып. 1. С. 308—361.

9. Кравченко А. В. Является ли язык репрезентативной системой? // Там же. С. 135—156.

10. Кубрякова Е. С., Демьянков В. З., Панкрац Ю.Г, Лузина Л. Г. Краткий сло­варь когнитивных терминов. М., 1996.

11. Кубрякова Е. С. Язык и знание: На пути получения знаний о языке. М., 2004.

12. Курганова Н. И. К обоснованию диалогической природы куль­турного зна­ния // Слово и текст: психолингвистический подход / под общ. ред. А. А. За­левской. Тверь, 2009. Вып. 9. С. 71—82.

13. Курганова Н. И. Проблема исследования коллективного знания в когни­тивной лингвистике // Вопросы когнитивной лингвистики. 2010. № 2. С. 18—26.

14. Найссер У. Познание и реальность. Смысл и принципы когни­тивной пси­хологии. М., 1981.

15. Матурана У., Варела Ф. Древо познания. М., 2001.

16. Лурье С. В. Психологическая антропология: история, современ­ное со­стояние, перспективы. М., 2005.

17. Пищальникова В. А. История и теория психолингвистики: курс лекций. Ч. 2. М., 2007.

18. Ришар Ж. Ф. Ментальная активность. Понимание, рассуждение, нахож­де­ние решений. М., 1998.

19. Стернин И. А. Методика лингвоконцептологического анализа // Рус­ский язык как иностранный. СПб., 2006. Вып. 8.  С. 8—20.

20. Чуприкова Н. И. Психика и сознание как функция мозга. М., 1985.