2020 Issue №1

An innovative approach to increasing the financial literacy of non-economics students

Pages

107-118

Abstract

This article explores the enhancement of financial literacy in non-economics students. Current national and international practices of distance learning focusing on financial literacy are analysed. The study proposes an innovative approach to teaching the Money and Money Management gami­fied distance-learning course to non-economics students. The results of course development and implementation at the Immanuel Kant Baltic Federal Uni­versity are described.

Reference

1. Agyei S. K. Culture, financial literacy, and SME performance in Ghana // Cogent Economics and Finance. 2018. Vol. 6 (1).

2. Kuntze R., Wu C., Wooldridge B. R., Whang Y. Improving financial literacy in college of business students: modernizing delivery tools // Cogent Economics and Finance. 2019. Vol. 6, iss. 1.

3. Sawatzki C., Sullivan P. Teachers' perceptions of financial literacy and the implications for professional learning // Australian Journal of Teacher Education. 2017. Vol. 42, iss. 5. P. 51—65.

4. Financial Literacy // Alison : [офиц сайт образовательной платформы]. URL: https://alison.com/course/financial-literacy (дата обращения: 04.08.2019).

5. Financial Literacy : SIT2LRN Distanse Learning // Офиц. сайт Университета Сассек­са. URL: http://www.sussex.ac.uk/finance/financialliteracytraining (дата обраще­ния: 04.08.2019).

6. Financial Literacy Training // Офиц. сайт Южного технологического уни­верситета Но­вой Зе­ландии. URL: https://www.sit.ac.nz/Programme/Course/ Financial%20Literacy (дата обращения: 04.08.2019).

7. Финансовая грамотность : курс повышения квалификации // Инноваци­онный образова­тельный центр «Мой университет» URL: https://moi-universitet. ru/osnovy-finansovoy-gramotnosti (дата обраще­ния: 31.07.2019).

8. Основы финансовой грамотности : открытый курс // СКИФ : портал ди­станционного обучения ДГТУ. URL: http://spec.skif.donstu.ru/enrol/index. php?id=8 (дата обращения: 31.07.2019).

9. Захарова О. А., Рункевич Ю. П. Дистанционный курс «Основы финансо­вой грамотности» на портале электронного обучения «СКИФ» // Образовательные технологии и общество. 2017. № 4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ distantsionnyy-kurs-osnovy-finansovoy-gramotnosti-na-portale-elektronnogo-obuche niya-skif (дата обращения: 31.07.2019).

10. Дистанционный курс по финансовой грамотности для пред­принимателей // Дружи с финансами : национальная программа повышения финансовой грамотности граждан. URL: https://vashifinancy.ru/materials/ distantcionnyi-kurs-po-finansovoi-gramotnosti-dlia/ (дата обраще­ния: 31.07.2019).

11. Дистанционный курс по финансовой грамотности для пред­принимателей // Финансовая грамотность населения : проект Министерства фи­нансов Ставропольского края. URL: http://www.fingram26.ru/obuchenie/ distantsionnyy-kurs-po-finansovoy-gramotnosti-dlya-predprinimateley/ (дата об­ращения: 31.07.2019).

12. Азбука фи­нансов : дистанционный курс по финансовой грамотности // Лекториум : [портал электронного обучения]. URL: https://www.lektorium.tv/ finance (дата обращения: 08.08.2019).

13. Дистанционный курс по финансовой грамотности «Блокчейн и крипто­валюты» // Лекториум : [портал электронного обучения]. URL: https://www. lektorium.tv/blockchain (дата обращения: 08.08.2019).

14. Modigliani F. Life Cycle, Individual Thrift and the Wealth of Nations // American Economic Review. 1986. Vol. 76. P. 297—313.

15. Лукьянова Н. Ю. Пенсионная реформа и пенсионные накопле­ния // Ак­туальные проблемы развития экономики и управления : сб. науч. тр. Ка­лининград, 2018. С. 85—91.