Некоторые методологические проблемы военно-исторической антропологии
- Страницы / Pages
- 118-124
Аннотация
Затронуты полемические вопросы современной военной антропологии, в том числе методология исследований. Рассматривается использование антропологии как метода исторических исследований начиная с XIX в., включая новейшие разработки в этой области. Обсуждается проблема соотношения субъективного и объективного в предмете исторического исследования, предлагается gродуктивное направление развития этой научной отрасли.
Список литературы
1. Гегель Г. В. Ф. Энциклопедия философских наук. М., 1977. Т. 3 : Философия духа.
2. Гулина М. А., Цветкова Л. А., Ефимова И. А. Сознательные и бессознательные компоненты психологических последствий травмы военного времени у ленинградских детей, переживших блокаду и эвакуацию // Женщина и война:О роли женщин в обороне Ленинграда. 1941—1944 : сб. ст. СПб., 2006.
3. Кант И. Критика чистого разума. М., 1994.
4. Коллингвуд Р. Идея истории. М., 1980.
5. Народ и война: очерки истории Великой Отечественной войны 1941—1945 /Н. А. Араловец [и др.] ; отв. ред. А. Н. Сахаров, А. С. Сенявский. М., 2010.
6. Память о блокаде: свидетельства очевидцев и историческое сознание общества : матер. и исслед. М., 2006.
7. Память о войне. 60 лет спустя: Россия, Германия, Европа / ред.-сост. М. Габович. М., 2005.
8. Поршнев Б. Ф. О начале человеческой истории. М., 1974.
9. Сенявская Е. С. История войн России XX века в человеческом измерении: Проблемы военно-исторической антропологии и психологии : курс лекций. М., 2012.
10. Яров С. В. Блокадная этика. Представления о морали в Ленинграде в 1941—1942 гг. СПб., 2011.
11. Brown N. Life against death. L., 1959.
12. Kennedy R. Psychoanalysis, History, and Subjectivity. Now of the past. Hove, 2002.
13. Kirschenbaum L. The legacy of the siege of Leningrad, 1941—95: Myth, memories,and monuments. Cambridge, 2006.