Поиск
Подать статью EN
Филология, педагогика, психология

2012 Выпуск №11

Назад к списку Скачать статью
Тамбовкина Т. Ю.

Компонентный анализ содержания учебно-методического комплекса по иностранным языкам с позиции обновляющейся образовательной среды

DOI
10.5922/2223-2095-2012-11-8
Страницы / Pages
51-55
[text]компонентный анализ иностранный язык обновляющаяся образовательная среда социально-культурный компонент субъектно-субъектный компонент предметно-пространственный компонент информационно-методический компонент материально-технический компонент. component analysis foreign language renewing educational environment social and cultural component agent-agent component object-space component information and methodological component infrastructure component.

Аннотация

Обновляющаяся образовательная среда (ООС) представляет собой новую, малоисследованную разновидность локальной среды. Выделяется и рассматривается компонентный состав ООС, который используется в качестве основы для проведения анализа содержания учебника русского языка как иностранного для занятий с немецкоговорящими обучающимися на начальном этапе. В итоге устанавливается позитивное влияние ООС на его содержание и на весь УМК в целом.

A changing educational environment (CEE) is a new, little studied type of local environment. This article identifies and considers the components of CEE, which serves as the basis for a component analysis of the content of a textbook on Russian as a foreign language for teaching German-speaking students of basic level. The author emphasises that CEE has a positive influence on the discipline’s methodology.

Список литературы

1. Atze Ch., Hoffmann N., Wapenhans H. et al. Диалог 1. Russisch für Anfänger : Lehrbuch. Berlin, 2009.