NONE20260531050328755Immanuel Kant Baltic Federal Universityno-reply@journals.kantiana.ruImmanuel Kant Baltic Federal UniversityIKBFU's Vestnik. Series: Philology, Pedagogy, Psychology2500-039X0531202611A. A.KamalovaThis article is devoted to the lexis of the Russian language denoting mental states. The study of the words and their functions rests on the psychological interpretation and classification of mental states. The author describes how a person’s mental life is expressed as a system of interacting and interdependent mental states in the language picture of the world. The semantics and history of the words chuvstvo, etmotsiya, and oschuschenie are investigated. It is concluded that the words chuvstvo and chuvstvovat have priority over the other lexical choices.05312026111. Апресян Ю. Д., Апресян В. Ю. Метафора в семантическом представлении эмоций // Вопросы языкознания. 1993. № 3. С. 27—35.2. Бабенко Л. Г. Лексические средства обозначения эмоций в русском языке. Свердловск, 1989.3. Баженова И. С. Обозначение эмоций в художественном тексте (Прагматический аспект) : дис. ... д-ра филол. наук. М., 2004.4. Васильев Л. М. Семантика русского глагола. М., 1981.5. Вилюнас В. К. Основные проблемы психологической теории эмоций // Психология эмоций : тексты. М., 1984. С. 3—18.6. Головин С. Ю. Словарь практического психолога. Минск, 1998.7. Дмитриева Н. А. К вопросу о происхождении слова «эмоция» в русском, английском, французском и итальянском языках // Вестник Московского госу- дарственного областного университета. Сер. Лингвистика. 2014. № 2. С. 93—98.8. Изард К. Эмоции человека. М., 1980.9. Калакуцкая Е. Л. Лексико-семантическая тема «уныние — меланхолия — за- думчивость — забвение» в русском языке и культуре второй половины XVIII в. // Логический анализ языка. Культурные концепты. М., 1991.10. Камалова А. А. Формирование и функционирование лексики со значением психического состояния в русском литературном языке. Архангельск, 1994.11. Камалова А. А. Семантические типы предикатов состояния в системном и функциональном аспектах. Архангельск, 1998.12. Большой толковый словарь русского языка / под ред. С. А. Кузнецова. СПб., 1998.13. Леонгард К. Акцентуированные личности. Ростов н/Д, 1997.14. Лук А. Н. Юмор, остроумие, творчество. М., 1977.15. Словарь русского языка / под ред. А. П. Евгеньевой : в 4 т. М., 1999.16. Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка. М., 1997.17. Плунгян В. А. К описанию африканской «наивной картины мира» (локализация ощущений и понимание в языке догон) // Логический анализ языка. Культурные концепты. М., 1991. С. 154—159.18. Словарь Академии Российской, по азбучному порядку расположенный : в 6 т. СПб., 1806—1822. Т. 6.19. Срезневский И. И. Материалы для словаря древнерусского языка : в 3 т. М., 1958.20. Степанов Ю. С. Имена. Предикаты. Предложения. М., 1981.21. Фасмер М. Этимологический словарь русского языка : в 4 т. М., 1987. Т. 3.22. Черных П. Я. Историко-этимологический словарь современного русского языка : в 2 т. М., 1994.23. Шайкевич А. Я. Оковы слова (или поиски дискретности в семантике) // Словарь. Грамматика. Текст. М., 1996.24. Шаховский В. И. Категоризация эмоций в лексико-семантической системе русского языка. Воронеж, 1987.25. Толковый словарь русского языка : в 4 т. / под ред. Д. Н. Ушакова. М., 1935.26. Wierzbicka A. Ethnosyntax and the philosophy of grammar // Studies in Language. Amsterdam, 1979. Vol. 3, № 3. P. 313—383.E.AZhdanovaL. V.RatsiburskayaThe social determination of current neological processes contributes to the expansion of the vocabulary of the contemporary Russian language. In analysing new nouns derived from verbs, this article examines the nouns’ productivity and contribution to the word formation in the contemporary Russian language. Dictionaries of new lexis, media texts, and the Russian National Corpus are used to identify and describe the most productive wordformation types and models for verbal nouns with procedural semantics. The author investigates the connection between such nouns and denominative neo-derivatives with a meaning of an abstract action. The study follows the anthropocentric paradigm.05312026111. Ваулина С. С., Девина О. С. Авторская модальность как текстообразующая категория (к постановке проблемы) // Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. 2010. № 8. С. 13—21.2. Ваулина С. С. Модальность как коммуникативная категория: некоторые дискуссионные аспекты исследования // Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. 2013. № 8. С. 7—12.3. Даниленко В. П. Русская терминология. М., 1977.4. Ефремов В. А. Современная академическая неография: проблемы и перспективы // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2014. № 3 (19). С. 14—21.5. Коряковцева Е. И. Nomina abstracta в современном русском языке: социокультурные факторы роста продуктивности словообразовательных моделей // Активные процессы в современном русском языке : сб. науч. тр., посвященный 80-летию со дня рождения профессора В. Н. Немченко. Н. Новгород, 2008. С. 119—126.6. Коряковцева Е. И. Очерки о языке современных славянских СМИ (семантико-словообразовательный и лингвокультурологический аспекты). Siedlce, 2016.7. Краткая русская грамматика / под ред. Н. Ю. Шведовой, В. В. Лопатина. М., 2002.8. Национальный корпус русского языка. URL: http://ruscorpora.ru (дата обращения: 10.07.2017).9. Новые слова и значения : словарь-справочник по материалам прессы и литературы 90-х годов ХХ века : в 3 т. / отв. ред. Т. Н. Буцева. СПб., 2009—2014.10. Очерки по исторической грамматике русского литературного языка XIX в. Изменения в словообразовании и формах существительного и прилагательного / под ред. В. В. Виноградова и Н. Ю. Шведовой. М., 1964.11. Плотникова Л. П. Словотворчество как феномен языковой личности : дис. … д-ра филол. наук. Белгород, 2003.12. Рацибурская Л. В., Самыличева Н. А., Шумилова А. В. Специфика современного медийного словотворчества. М., 2015.13. Рацибурская Л. В., Шелов С. Д. [Рецензия] // Русский язык в научном освещении. 2011, № 2 (22). С. 307. Рец. на кн.: Новые слова и значения : словарь-справочник по материалам прессы и литературы 90-х годов ХХ века : в 2 т. СПб., 2009. Т. 1 (А—К).14. Русская грамматика : [сайт]. URL: http://www.rusgram.narod.ru (дата обращения: 10.07.2017).15. Коряковцева Е. И. Словообразовательные ресурсы новых функциональных стилей славянских языков // Słowotwόrstwo a nowe style funkcjonalne językόw słowiańskich. Sedlce, 2013. С. 9—38.O. N.VarlamovaThis article analyses the concept of performative utterance, its primary characteristics, and properties. Audio and video sources are employed to identify secondary forms expressing performative utterances in the mother-child communication and to examine the use of such utterances in the speech. This type of utterances is considered as characteristic of the speech of a woman performing the social role of a mother.05312026111. Формановская Н. И. Речевое взаимодействие: коммуникация и прагматика. М., 2007.2. Кошмидер Э. Очерк науки о видах польского глагола. Опыт синтеза // Вопросы глагольного вида. М., 1962. С. 105—167.3. Остин Д. Л. Слово как действие // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 17 : Теория речевых актов. М., 1986. С. 22—130.4. Апресян Ю. Д. Избранные труды : в 2 т. Т. 2 : Интегральное описание языка и системная лексикография. М., 1995.5. Изотов А. И. Функционально-семантическая категория императивности в современном чешском языке в сопоставлении с русским. Брно, 2005.6. Колмогорова А. В. «Мамин язык»: практики материнского общения в контексте распределенной модели языка и когниции. М., 2012.7. Колмогорова А. В. «А чьи там такие сёчки?», или ценностные доминанты «Мы-образа» в русской культуре через призму общения матери с ребенком // Слово.ру: балтийский акцент. 2015. № 1. С. 32—48.8. Арутюнова Н. Д. Типы языковых значений: Оценка. Событие. Факт. М., 1988.9. Колмогорова А. В. Практики общения матери с ребенком: к вопросу о сущности коммуникативной компетенции // Вопросы когнитивной лингвистики. 2012. № 3. С. 91—98.10. Лучинская Е. Н., Сизоненко И. Б. Перформативность судебного дискурса // Вестник Адыгейского государственного университета. Сер.: Филология и искусствоведение. 2013. Вып. 1. С. 142—146.M. A.EvstafyevaWry humor as cultural phenomenon thematically is organized as a semantic field and focuses on six major components: death and associated with it, destruction of human physiology, fear of danger, threats to beloved ones, social catastrophes, necrophilia. A “play principle” is actively being implemented in all these cases.05312026111. Борисов С. Б. Эстетика «черного юмора» в российской традиции // Из истории русской эстетической мысли. СПб., 1993. С. 139—153. URL: http://www.ruthenia.ru/folklore/borisov7.htm (дата обращения: 14.12.2015).2. Жельвис В. И. Черный юмор: анатомия человеческой деструктивности // Ярославский педагогический вестник. 1997. № 4. URL: http://vestnik.yspu.org/releases/uchenue_praktikam/4_10/ (дата обращения: 12.04.2017).3. Кебуладзе В. Феноменология черного юмора // Докса. Логос i праксис смiху. 2004. Вип. 5. С. 71—79. URL: http://doxa.onu.edu.ua/doxa_5.htm (дата обращения: 24.03.2017).4. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. М., 2015.5. Шмелева Н. Л. Понятие «черный юмор» и его функционально-стилистические особенности // Альманах современной науки и образования. 2009. № 8 (27). Ч. 2. С. 210—212. URL: www.gramota.net/materials/1/2009/8-2/88.html (дата обращения: 12.04.2017).6. Хармс Д. Сны большого Млина. СПб., 2001.I. A.KorolevaThis article considers the speech portrait of the renowned Soviet critic A. V. Makedonov — A. T. Tvardovsky's friend and companion. Makedonov’s correspondence with Margareta O. Thompson, an American student of Tvardovsky’s oeuvre, dates back to the early 1990s. The epistolary discourse is examined from the perspective of cultural linguistics as an exemplary speech of a descendant of a Saint Petersburg intelligentsia family, born in the early 20th century and a witness to corresponding historical events. This is the first time the materials have been presented to the research community.05312026111. Акимова Т. П. Лингвокультурологические характеристики эпистолярного текста (на материале писем классиков русской литературы XIX — XX вв.) : автореф. дис. … д-ра филол. наук. Волгоград, 2017.2. Караулов Ю. Н. Русская языковая личность и задачи ее изучения // Язык и личность. М., 1989. С. 3—8.3. Леорда С. В. Речевой портрет современного студента : автореф. дис. … канд. филол. наук. Саратов, 2006.4. Седов К. Ф. Принципы построения современной отечественной психолингвистики // Вопросы психолингвистики. 2007. № 5. С. 105—110.5. Хорошая речь / под ред. М. Л. Кормилициной и О. Б. Сиротининой. М., 2009.S. G.IsaevThis article considers SD Dovlatov’s prose to examine the little-studied intertextual process of filiation. The filial offshoot of a literary text is related to, and separate from, the initial text and is written by the same author. The study presents a ‘working’ definition of filiation and outlines its basic principles — a creative use of clichés, text reduplication, and the employment of the parent text’s ‘genomes’.05312026111. Барт Р. Избранные работы: Семиотика. Поэтика. М., 1994.2. Генис А. На уровне простоты // Малоизвестный Довлатов : сб. СПб., 1999. С. 465—473.3. Делез Ж. Логика смысла. М., 1998.4. Довлатов С. Д. Собрание сочинений : в 4 т. М., 2000.5. Дюришин Д. Теория сравнительного изучения литературы. М., 1979.6. Евтушенко Е. Избранные произведения : в 2 т. М., 1975. Т. 1.7. Мерло-Понти М. Око и дух. М., 1992.8. Пекуровская А. Когда случилось петь С. Д. и мне. СПб., 2001 // Библиотека Максима Мошкова : [интернет-библиотека]. URL: http://lib.ru/MEMUARY/ PEKUROVSKAYA/dovlatov.txt9. Рейн Е. Несколько слов вдогонку // Малоизвестный Довлатов : сб. СПб., 1999. С. 397— 404.L. G.DorofeevaThe Christian context of H. C. Andersen’s fairy tales is considered from the perspective of the genre confines in view of the evolution of the author’s oeuvre. It is argued that the romanticism of Andersen’s fairy tales is rooted in his Christian worldview. The article traces the Christian axiology of Andersen’s fairy tales and emphasises their allegoric and parabolic nature. Andersen’s works introduce a certain type of ‘two-worldliness’, which is distinct from that of German romantics' fairy tales. Andersen’s fairy tales are distinguished by wholeness, the absence of a tragic rift, and the presence of characters embodying the Christian ideal of humility and sacrificial love.05312026111. Альбрехт О. В. [Рецензия] // Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Сер. 3: Филология. 2010. Вып. 2 (20). С. 135—140. Рец. на кн.: По небесной радуге за пределы мира. К 200-летнему юбилею Х. К. Андерсена : сб. ст. М.: Наука, 20082. Брауде Л. Ю. Ханс Кристиан Андерсен. Биография писателя. М., 1987.3. Брауде Л. Ю. Скандинавская литературная сказка. М., 1979.4. Важдаев В. М. Ганс Христиан Андерсен: очерк жизни и творчества. М., 1957.5. Андерсен Г. Х. Сказки и истории : в 2 т. / сост. Л. Брауде. Л., 1969. Т. 1.6. Грёнбек Б. Ханс Кристиан Андерсен: жизнь, творчество, личность / под ред. В. А. Костина. М., 1979.7. Ерхов Б. А. Андерсен. М., 2013.8. Коровин А. В. Генезис жанра истории в творчестве Х. К. Андерсена // «По небесной радуге за пределы мира» (к 200-летнему юбилею Х. К. Андерсена). М., 2008. С. 66—94.9. Муравьева И. И. Ханс Кристиан Андерсен. М., 1959.10. Неустроев В. П. Андерсен и проблема романтической традиции // Русско-европейские литературные связи. М., 1985. С. 326—332.11. Сергеев А. В. Эволюция жанра сказки в творчестве Х. К. Андерсена // «По небесной радуге за пределы мира»... С. 8—25.12. Сильман Т. Сказки Андерсена. Предисловие // Андерсен Г. Х. Сказки и истории : в 2 т. / сост. Л. Брауде. Л., 1969. Т. 1. С. 5—22.13. Храповицкая Г. Н., Коровин А. В. История зарубежной литературы. Западноевропейский и американский романтизм : учеб. пособие для вузов. М., 2007.14. Bredsdorff E. Hans Christian Andersen: the story of his life and work 1805—75. Phaidon, 1975.15. Brandes G. Andersen som Eventyrdigter // Samlede Skrifter. Danmark. Andet Bind. Nordisk Forlag. Kjøbenhavn-Kristiania, 1919.S. V.Sviridov05312026111. Агата Кристи : официальный сайт [группы]. URL: http://agata.rip/ (дата обращения: 03.09.2017).2. Альтернатива: опыт антологии рок-поэзии. М., 1991.3. Акопян Л. Музыка ХХ века : энцикл. словарь. М., 2010.4. Бахтин М. М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса. М., 1990.5. Башлачев А. Стихи. СПб., 1997.6. Востокова Е. С. Специфика интертекстуальности рок-текста (на примере творчества Егора Летова) : выпускная квалификационная работа … бакалавра филологии. СПб., 2011.7. Гавриков В. А. Русская песенная поэзия ХХ века как текст. Брянск, 2011.8. Дайс Е. Русский рок и кризис современной отечественной культуры // Нева. 2005. № 1. С. 201—230.9. Дело мастера Бо : песни [группы «Аквариум] / Гребенщиков Б., Гуницкий А., Романов А. [и др.]. Л., 1991.10. Доманский Ю. В. Русская рок-поэзия: текст и контекст. М., 2010.11. Киноман.нет : сайт группы «Кино» и Виктора Цоя. URL: http://www. kinoman.net/songs/songs_list. php?init=1 (дата обращения: 03.09.2017).12. Кнабе Г. Рок-музыка и рок-среда как формы контркультуры // Кнабе Г. Избранные труды: теория и история культуры. М., 2006. С. 20—50.13. Константинова С., Константинов А. Дырка от бублика как предмет «русской рокологии» // Русская рок-поэзия: текст и контекст. Тверь, 1999. Вып. 2. С. 26—38.14. Летов Е., Дягилева Я., Рябинов К. Русское поле экспериментов. М., 1994 // Гражданская оборона : официальный сайт группы. URL: http://www.groborona.ru/pub/ruspole/1056198283.html (дата обращения: 03.09.2017).15. Лотман Ю. М. Внутри мыслящих миров. Человек — текст — семиосфера — история. М., 1999.16. Мильков Д. Э. Русский литературный авангард: поэтика жеста (символизм — футуризм — ОБЭРИУ) : дис. … канд. филол. наук. СПб., 2000.17. Набок И. Л. Рок-культура как эстетический феномен : дис. … д-ра филос. наук. М., 1993.18. Никитина О. Э. Рок-концерт как ритуальное действо // Русская рок-поэзия: текст и контекст. Екатеринбург, 2017. Вып. 17. С. 48—57.19. Свиридов С. В. К вопросу об эстетической специфике рок-поэзии // Русская литература XX—XXI веков как единый процесс (проблемы теории и методологии изучения) : материалы V Междунар. науч. конф. М., 2016. С. 65—68.20. Сильман Т. И. Заметки о лирике. М., 1977.21. Смирнов И. П. Гротеск // Поэтика: словарь современных терминов и понятий. М., 2008. С. 50—51.22. Темиршина О. Р. Поэтика деформации. Образ телесного в поэзии Егора Летова // Русская рок-поэзия: текст и контекст. Екатеринбург, 2017. Вып. 17. С. 173—187.23. Ухов Д. Вокруг рок-музыки // Конен В. Д. Третий пласт. Новые массовые жанры в музыке ХХ века. М., 1994. С. 144—158.24. Черняков А. Н., Цвигун Т. В. «Грамматика деперсонализации» в идиостиле Егора Летова // Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. Сер.: Филология, педагогика, психология. 2016. № 4. С. 55—61.25. Черняков А. Н., Цвигун Т. В. Поэзия Е. Летова на фоне традиции русского авангарда (аспект языкового взаимодействия) // Русская рок-поэзия: текст и контекст. 1999. Вып. 2. С. 86—94.26. Янка Дягилева : [сайт]. URL: http://yanka.lenin.ru/ (дата обращения: 03.09.2017).27. Янкелевич М. «Среди зараженного логикой мира»: Егор Летов и Александр Введенский // Александр Введенский в контексте мирового авангарда. М., 2006. С. 238—259.28. FanZemfira: сообщество поклонников Земфиры : [сайт]. URL: http:// fanzemfira.ru/load/ (дата обращения: 03.09.2017).A.N.ChernyakovT.V.TsvigunThe article explores the motive complex of impersonality in Yegor Letov's poetics as a unity of stable figurative series and typical strategies of poetic language. Confirmation-overcoming of the borders of I is an existential conflict, which is one of the most important constants of Yegor Letov's personal poetic ontology.05312026111. Авилова Е.Р. Телесность как основная универсалия авангардной модели мира (на примере творчества Егора Летова) // Русская рок-поэзия: текст и контекст. Тверь, 2010. № 11. С. 171—177.2. Летов Е. Стихи. М., 2003.3. Летов Е. Стихи. М., 2011.4. Темиршина О.Р. Поэтика деформации. Образы телесного в поэзии Егора Летова // Русская рок-поэзия: текст и контекст. Екатеринбург; Тверь, 2017. Вып. 17. С. 173—187.5. Черняков А.Н., Цвигун Т.В. «Грамматика деперсонализации» в идиостиле Егора Летова // Вестник БФУ им. И. Канта. Сер.: Филология, педагогика, психология. 2016. № 4. С. 55—61.6. Черняков А.Н., Цвигун Т.В. Подступы к поэтическому языку Егора Летова: персональность / имперсональность // Подробности словесности: сб. статей к юбилею Людмилы Владимировны Зубовой. СПб., 2016. С. 398—408.S. N.SilinaV. Yu.StupinThis article stresses the need to develop a financial culture across the society. The authors analyse the results of surveys demonstrating a low level of financial literacy and competency in Russia’s population. It is necessary to create a financial culture, which is an important factor in the national longterm development and socioeconomic growth. The authors identify the areas of research and practice that can contribute to the development of a financial culture.05312026111. Большая советская энциклопедия. Т. 13. М., 1973.2. Гид по финансовой грамотности : учеб. пособие / А. П. Аксенов, А. Ф. Андреев, А. И. Болвачев [и др.]. М., 2010.3. Иванова Т. Б. Повышение финансовой грамотности: обзор международного опыта // Вестник Волгоградского государственного университета. Сер. 3. 2012. № 1. С. 222—229.4. Кузина О. Е. Анализ динамики пользования банковскими кредитами и долговой нагрузки россиян // Деньги и кредит. 2013. № 11. С. 30—36.5. Кузина О. Е. Финансовая грамотность молодежи // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные проблемы. 2009. № 4 (92). С. 157—177.6. Кузина О. Е. Финансовая грамотность россиян (динамика и перспективы) // Деньги и кредит. 2012. № 1. С. 68—72.7. Кузина О. Е. Финансовая компетентность россиян: результаты международного сравнительного исследования // Деньги и кредит. 2015. № 5. С. 64—68.8. Кузина О. Е. Финансовые стратегии россиян и горизонт финансового планирования // Банковский бизнес. 2013. № 4. С. 23—30.9. Кузина О. Е., Ибрагимова Д. Х. Проблемы измерения и пути повышения финансовой грамотности населения России // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные проблемы. 2008. № 4 (88). С. 14—25.10. Силина С. Н., Ступин В. Ю. Финансовая культура: необходимость и пути формирования // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические науки. 2016. № 2 (36). С. 13—18.11. Совершенствование национальных стратегий финансового образования. Совместная публикация председательства Российской Федерации в «Группе двадцати» и ОЭСР. 2013. URL: http://ippk.arkh-edu.ru/web_community/financial/1.%20G20_OECD_final%20RU.pdf (дата обращения: 18.08.2017).12. Национальная стратегия повышения финансовой грамотности на 2017—2021 гг. : проект структуры и основного содержания. М., 2015. URL: old.mfsk.ru/training/fin_gram/ssulki/pr3.docx (дата обращения: 18.08.2017).13. Национальная стратегия повышения финансовой грамотности 2017—2023 гг. : проект. М., 2017. URL: https://minfin.ru/ru/document/?id_4=118377&page_id=2104&popup=Y&area_id=4 (дата обращения: 18.08.2017).14. Проект распоряжения Правительства РФ // Минфин России : [офиц. сайт]. URL: https://www.minfin.ru/ru/document/?id_4=118377# (дата обращения: 18.08.2017).S. N.ChuprisIrrational borrower behaviour is considered as failure to develop competencies set out in the federal requirements for non-economic professional education. The authors describe the structure of preparedness for rational borrower behaviour as part of the cognitive, socio-affective, and hortatory components and of the practical borrowing experience. The article presents the results of an empirical study into the common types of irrational borrower behaviour and their predictors in different lending entities. Common trends in the irrational borrower behaviour of citizens and municipalities in some Russian regions are identified.05312026111. Богомолова Т. Ю., Тапилина В. С. Финансовое поведение домохозяйств в России в середине 90-х // Экономическая наука современной России. 1998. № 4. С. 58—69.2. Концепция Национальной программы повышения уровня финансовой грамотности населения Российской Федерации // МИСБФМ : [офиц. сайт].URL: http://www.misbfm.ru (дата обращения: 20.08.2017).3. Дейнека О. С. Динамика отношения российских предпринимателей к деньгам // Матер. 3-го Всерос. съезда психологов. СПб., 2003. Т. 3. С. 38—40.4. Жиленко К. Е., Маковецкий М. Ю. Финансовая грамотность населения: современное состояние, проблемы и перспективы // Современные проблемы управления природными ресурсами и развитием социально-экономических систем : матер. XII Междунар. науч. конф. : в 4 ч. / под ред. А. В. Семенова, Н. Г. Малышева, Ю. С. Руденко. М., 2016. Ч. 3. С. 136—144.5. Стребков Д. О. Основные типы и факторы кредитного поведения населения в современной России // Вопросы экономики. 2004. № 2. С. 109—128.6. Чуприс С. Н. Тенденции финансового поведения в ситуации задолжности субъектов территориального управления и населения // Экономическая психология: прошлое, настоящее, будущее. 2016. Вып. 3, ч. 2. С. 68—73.7. Bachman J. The Psychology of Debt // Credit & Collections World. White Paper. 2001. Apr. URL: www.creditcollectionsworld.com (дата обращения: 20.08.2017).8. Bassano A. Credit Management Consulting Services. URL: www.agbassociates.com/services.htm (дата обращения: 11.08.2017).9. Katona G. Essays on Behavioral Economics. Ann Arbor, 1980.10. Livingstone S., Lunt P. Savers and borrowers: strategies of personal financial management // Human Relations. 1993. Vol. 46, № 8.11. Mooij M. Consumer Behavior and Culture: Consequences for Global Marketing and Advertising. SAGE, 2003.12. Standard & Poor's Ratings Services Global Financial Literacy Survey // Рейтинговое агентство Standard & Poor's. URL: https://www.spglobal.com/corporateresponsibility/global-financial-literacy-survey (дата обращения: 20.08.2017).N. V.KasatkinaE. A.KonovalovV. I.SeleznevThis article analyses the public need for high-quality and effective professional training of police officers. The authors suggest the use of a systemic approach, which interprets training as a pedagogical processes aimed to contribute to the development of a police officer as a person and as a competent professional within the customer/client/student system.05312026111. Афанасьев В. Г. О системном подходе в социальном познании // Вопросы философии. 1973. № 6.2. Головин С. Ю. Словарь практического психолога. Минск, 2000.3. Демков М. И. История русской педагогии. Ч. 1. М., 1899. С. 6—7.4. Новиков А. М. Развитие отечественного образования: Полемические размышления. М., 2005.5. О полиции : федер. закон Рос. Федерации от 07.02.2011 г. № 3-ФЗ // Рос. газета. 2011. 7 февр.6. Советский энциклопедический словарь / гл. ред. А. М. Прохоров. М., 1986.7. Современные образовательные технологии в профессиональной подготовке кадров МВД России : словарь понятий, терминов и актуальной лексики / авт.-сост. А. А. Кочин, Ю. В. Аманацкий, Я. Л. Алиев, В. В. Балахонский. СПб., 2015.8. Сластенин В. А., Исаев И. Ф., Шиянов Е. Н. Педагогика : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / под ред. В. А. Сластенина. М., 2002.9. Якунин В. А. Педагогическая психология : учеб. пособие. СПб., 1998.10. Huntington S. P. The Soldier and the State: The Theory and Politics of Civil-Military Relations. N. Y., 1957.11. Carty K. The Good Practices in Basic Police Training — Curricula Aspects, by the Senior Police Adviser to the OSCE Secretary General // SPMU Publication Series. 2009. Vol. 5. URL: http://www.osce.org/policing (дата обращения: 15.06.2016).12. Vollmer A. The Police and Modern Society: Plain Talk Based on Practical Experience. Bercley, 1936.I. S.KarasT. A.AntonovaThis article presents the results of a cross-cultural study into the social representations of Russian and Polish university students as regards induced termination of pregnancy. The sample included 100 respondents divided into four groups. The study relies on the structural approach to the theory of social representations. The structure of social representations is examined using Vergès’s prototypical analysis. The authors consider the key differences in the structure of social representations of male and female Polish and Russian students as regards induced termination of pregnancy. The study investigates students’ attitudes to the ban on abortion.05312026111. Бовина И. Б. Стратегии исследования социальных представлений // Социологический журнал. 2011. № 3. С. 5—23.2. Гальдикас Л. Н., Гальдикас В. А. Репродуктивное поведение современной молодежи // Проблемы экономики и управления в регионе : сб. матер. науч.- практ. конф. с междунар. участием. Псков, 2016. С. 201—206.3. Гнатик Е. Н., Сокова Е. А. Этический и юридический статус плодоизгнания: история и современное состояние проблемы // Вестник Российского университета дружбы народов. 2015. № 4. С. 64—67.4. Ефременко И. И., Прусакова О. И. Отношение студенческой молодежи к искусственному прерыванию беременности // Охрана материнства и детства. 2016. № 1 (27). С. 15—19.5. Знаков В. В. Нравственные основания понимания моральной допустимости искусственного прерывания беременности // Вестник Российского гуманитарного научного фонда. 2011. № 4 (65). С. 104—112.6. Киселева И. А., Безрукова Е. Н. Незаконное искусственное прерывание беременности: проблемные аспекты // Приволжский научный вестник. 2015. № 12—1 (52). С. 61—75.7. Ирышкова Т. А., Копытов В. В. Проблема абортов в России. Приближение к демографической яме // Молодежный научный форум: Общественные и экономические науки : электрон. сб. ст. по матер. XVIII студ. междунар. заоч. науч.- практ. конф. М., 2014. № 11 (18).8. Полякова Е. Я. Клинико-психологические аспекты постабортного синдрома // Вестник Новосибирского государственного университета. Сер.: Психология. 2009. Т. 3, вып. 1. С. 121—135.9. Симаева И. Н., Алимпиева А. В. Охрана здоровья и образование: институциональный подход. Ч. 1. Калининград, 2010.10. Малюченко И. Ю. Психологическая помощь при постабортном синдроме и перинатальных потерях // Перинатальная психология и психология родительства. 2008. № 2. С. 84—92.11. Федеральная служба государственной статистики (Росстат). Сведения о прерывании беременности — 2016 г. URL: http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/population/healthcare/ (дата обращения: 10.06.2017).12. Чижова Г. В., Дьяченко В. Г., Шиганцова Н. В. Мотивации женщин к принятию решения о производстве аборта // Здравоохранение Дальнего Востока. 2014. № 3 (61). С. 28—31.13. Abrik J.-C. Central system, peripheral system: their functions and roles in the dynamic of social representation // Papers on Social representations. 1993. № 2. P. 75—78.14. Robinson G. E., Stotland N. L., Russo N. F. et al. Is there an «abortion trauma syndrome»? Critiquing the evidence // Harv. Rev. Psychiatry. 2009. Vol. 17 (4). P. 268—290.15. Pedersen W. Abortion and depression: a population-based longitudinal study of young women // Scand. J. 2008. Vol. 36 (4). P. 424—428.N. I.VyunovaYu. V.VelichkoThis article summarises the findings of Russian and international authors on creative thinking. The authors present the results of an empirical study into the development of creative thinking in older preschool children. The article examines the common features in the development of creative thinking in five- and six-year-old children. The differences in the creative thinking development in girls and boys are identified. The authors outline the possibilities for creating a special programme for developing creative thinking in older preschool children.05312026111. Брушлинский А. В. Мышление и прогнозирование. М., 1979.2. Васильев И. А. Рефлексивный подход к изучению и развитию творческого мышления // Вопросы психологии. 1991. № 3. С. 103—104.3. Вьюнова Н. И., Величко Ю. В. Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста : учеб. пособие. Самара, 2016.4. Лейтес Н. С. Возрастная одаренность и индивидуальные различия. М., 1997.5. Ленкова А. А. Дивергентное мышление как предмет психолого-педагогического исследования // Сибирский педагогический журнал. 2010. № 11. С. 250—255.6. Линдсей Г. Творческое и критическое мышление // Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления: статьи. М., 1981. С. 149—152.7. Матюшкин A. M. Концепция творческой одаренности // Вопросы психологии. 1989. № 6. С. 12—18.8. Матюшкин A. M. Основные направления исследования мышления и творчества // Психологический журнал. 1984. № 1. С. 9—17.9. Пономарев Я. А. Психология творчества. М., 1976.10. Ручкова Н. А., Ледовских И. А. Определение понятия «творческое мышление» в научной литературе по психологии // Вестник Костромского государственного университета им. Н. А. Некрасова. 2010. Т. 16, № 3. С. 310—316.11. Холодная М. А. Психология интеллекта: парадоксы исследования. 2-е изд., перераб. и доп. СПб., 2002.12. Чернецкая Н. И. К проблеме интеграции психологических теорий творческого мышления // Вестник Российского государственного университета им. И. Канта. 2009. № 5. С. 45—50.13. Чернецкая Н. И. О соотношении творческого и дивергентного мышления // Теория и практика общественного развития. 2012. № 11. С. 105—107.14. Чернецкая Н. И. Творческое мышление как высшая форма мышления // Вестник Адыгейского государственного университета. Сер. 3: Педагогика и психология. 2009. № 2. С. 225—230.15. Чистякова Ч. Д. Творческая одаренность в развитии познавательных структур // Вопросы психологии. 1991. № 6. С. 103—111.16. Шиян О. А. Развитие творческого мышления. Работаем по сказке. М., 2012.17. Штерн В. Умственная одаренность. СПб., 1997.