NONE20260531234949840Балтийский федеральный университет имени Иммануила Кантаno-reply@journals.kantiana.ruБалтийский федеральный университет имени Иммануила КантаВестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. Серия: филология, педагогика, психология2500-039X3034-37710531202611Ю. М.АбашовИсследуются лексические и фонетические особенности перевода на русский язык разговорной и диалектальной речи персонажей произведений современного немецкого писателя Г. Грасса. Проанализированы методы художественного перевода и средства, использованные при передаче переводчиками данцигского диалекта на русский язык.0531202611Девкин В. В. Особенности немецкой разговорной речи. М., 1965.Шишканова М. И. Морфологические особенности разговорного стиля английского языка: дис. … канд. филол. наук. М., 1956.Grass G. Im Krebsgang. Göttingen, 2002.Грасс Г. Траектория краба / пер. Б. Хлебникова // Иностранная литература. 2002. № 10. С. 3—114.Grass G. Katz und Maus: Danziger Trilogie 2. Darmstadt; Neuwied, 1984.Грасс Г. Кошки-мышки: новелла. Под ложным наркозом: роман. Встреча в Тельге: повесть // пер. Н. Манн. М., 1985.Фёдоров А. В. Основы общей теории перевода. М., 1968.Duden: Aussprachewörterbuch. B. 6: Wörterbuch der Standartaussprache. Mannheim, 2000.Л. М.БондареваВ. Г.МананниковаРассматривается феномен воспоминаний и его место в художественной картине мира австрийского модернизма. Особое внимание уделяется воспоминаниям о детстве, осмысливаемым модернистами как негативный жизненный опыт.0531202611Бондарева Л. М. Мнемонические процессы и их речевое воплощение в немецкоязычных биографических текстах // Когнитивно-коммуникативные аспекты филологических и методологических исследований: материалы международной конференции. Калининград, 2001. С. 71—75.Бондарева М. О. Образ детства взрослого человека в контексте жизненной ситуации: дис. … канд. психол. наук. СПб., 2007.Дудова Л. В., Михальская Н. П., Трыков В. П. Модернизм в зарубежной литературе: учебное пособие по курсу «История зарубежной литературы ХХ века». М., 1998.Жеребин А. И. Философская проза Австрии в русской перспективе: эпоха модернизма: дис. … д-ра филол. наук. СПб., 2006.Затонский Д. В. Австрийская литература в XX столетии. М., 1985.Кубрякова Е. С. Язык и знание: На пути получения знаний о языке: Части речи с когнитивной точки зрения: Роль языка в познании мира. М., 2004.Руднев В. П. Энциклопедический словарь культуры ХХ века. М., 2001.Цветков Ю. А. Литература венского модерна: дис. … д-ра филол. наук. М., 2004.Schnitzler A. Fräulein Else. Stuttgart, 2002.Schnitzler A. Therese. Chronik eines Frauenlebens. München, 2008.Е. Л.БоярскаяРассматривается полисемия как концептуальный феномен, приводится краткий обзор работ отечественных и зарубежных лингвистов, занимающихся исследованием явления многозначности. Особое внимание уделяется вопросам организации полисемии в ментальном лексиконе.0531202611Виноградов В. В. Русский язык: Грамматическое учение о слове. М., 1972.Зализняк А. А. Феномен многозначности и способы его описания // Вопросы языкознания. 2004. № 2. С. 20—45.Лещёва Л. М. Когнитивные аспекты лексической полисемии. Минск, 1996.Никитин М. В. Курс лексической семантики. СПб., 1997.Caramazza A., Grober E. Polysemy and the structure of the subjective lexicon // Semantics: theory and application /ed. by C. Rameh. Washington, 1976. P. 181—206.Dean P. Polysemy and cognition // Lingua 75. 1988. P. 325 —361.Johnson M. The body in the mind: the bodily basis of meaning, imagination, and reason. Chicago; L., 1987.Кilgarriff A. Inheriting polysemy / University of Sussex. Brighten, 1992.Lakoff G. Women, fire and dangerous things: what categories reveal about the mind. Chicago, 1987.Nunberg G. The pragmatics of reference: doctoral dissertation. CUNY Graduate Centre, 1978.Nunberg G. The-non-uniqueness of semantic solutions: polysemy // Linguistics and philosophy. 1979. Vol. 3. P. 143—184.Pause P., Boltz A., Egg M. A Two-Level Approach to polysemy // Current issues in linguistic theory: lexical knowledge in the organization of language. Amsterdam; Philadelphia, 1995. P. 247—281.Schwarze Ch., Schepping M.-T. Polysemy in a Two-Level-Semantics // Ibid. P. 114—299.Н. Д.КручинкинаПонятие событийного концепта анализируется в динамическом процессе его оформления в сознании реципиента, показана функциональная семантико-синтаксическая структура событийных концептов с разными категориальными функциональными отношениями между участниками соответствующих событий; представлен также лингводидактический аспект использования теории событийного концептообразования.0531202611Богданов В. В. Моделирование семантики предложения // Прикладное языкознание. СПб., 1996. С. 161—200.Болдырев Н. Н. Инварианты и прототипы в системной и функциональной категоризации английского глагола // Проблемы функциональной грамматики: Семантическая инвариантность / вариативность. СПб., 2003. С. 54—74.Бондарко А. В. Инварианты и прототипы в системе функциональной грамматики // Там же. С. 5—36.Гак В. Г. Языковые преобразования. М., 1998.Золотова Г. А. Коммуникативные аспекты русского синтаксиса. М., 1982.Кручинкина Н. Д. Cобытийный концепт // IV Международная научная конференция «Язык, культура, общество»: тезисы докладов. М., 2007. С. 120—121.Кручинкина Н. Д. Синтагматика и парадигматика пропозитивного номинанта. Саранск, 1998.Кубрякова Е. С. Краткий словарь когнитивных терминов. М., 1996.Кубрякова Е. С. Семантика в когнитивной лингвистике (о концепте контейнера и формах его объективации в языке) // Изв. РАН. Сер. лит. и яз. 1999. Т. 58, № 5—6. С. 3—12.Eckersley C. E. Essential English. Book 1. Sofia, 1967.Hornby A. S. Oxford Progressive English dor Adult Learners. Book 1. L., 1958.Lehmann A. Introduction à la lexicologie. Sémantique et morphologie. P., 1998.Mauger G. Le français accéléré. М., 1992.Niklas-Salminen A. La lexicologie. P., 1997.О. А.НикитинаРассматривается ряд концептуальных соображений о структуре и содержании немецко-русского словаря неологизмов, который позиционируется авторами как специальный двуязычный словарь пассивного типа для русскоязычного пользователя и призван дополнить существующие немецко-русские словари общей лексики.0531202611Большой немецко-русский словарь: в 3 т. / авт.-сост. М. Я. Цвиллинг, Е. И. Лепинг, Н. П. Страхова и др.; под общ. рук. О. И. Москальской. 8-е изд., стереотип. М., 2002. Т. 3.Гак В. Г. О разных типах двуязычных словарей // Тетради переводчика. 1964. №2. С. 71—78.Гак В. Г. О концепции учебного словаря // Иностранные языки в школе. 1991. № 4. С. 15—20.Котелова Н. З. Теоретические аспекты лексикографического описания неологизмов // Советская лексикография. М., 1988. С. 46—63.Цвиллинг М. Я. Переводные эквиваленты неологизмов в словаре и тексте // Обучение научных работников иностранным языкам. М., 1984. С. 233—246.Щерба Л. В. Языковая система и речевая деятельность. Л., 1974.Engelberg S., Lemnitzer L. Lexikographie und Wörterbuchbenutzung. 3. Auflage. Tübingen, 2008.Hausmann F. J., Werner R. O. Spezifische Bauteile und Strukturen zweisprachiger Wörterbücher // Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft. Band 5.3. Wörterbücher. Ein internationales Handbuch zur Lexikographie. 3. Teilband. B., 1991. S. 2729—2796.Herberg D., Kinne M., Steffens D. Neuer Wortschatz. Neologismen der 90er Jahre im Deutschen. Unter Mitarbeit von Elke Tellenbach und Doris al-Wadi. Schriften des Instituts für Deutsche Sprache 11. B.; N. Y., 2004.Neologismenwörterbuch. URL: http://www. owid. de/ Neologismen/index. html.Scholze-Stubenrecht W. Äquivalenzprobleme im zweisprachigen Wörterbuch // Germanistische Linguistik 127—128. Studien zur zweisprachigen Lexikographie mit Deutsch II / hrsg. von Herbert Ernst Wiegand. Hildesheim, 1995. S. 1—16.Wiegand H. E. Adressierung in zweisprachigen Printwörterbüchern // Studien zur zweisprachigen Lexikographie mit Deutsch VIII / hrsg. von H. E. Wiegand. Germanistische Linguistik 166. Hildesheim, N. Y., 2002. S. 111—175.Wiegand H. E. Äquivalenzrepräsentation und Wörterbuchfunktionen in zweisprachigen Printwörterbüchern. Mit einem Seitenblick auf die so genannte «moderne lexikographische Funktionslehre» // Germanistische Linguistik 179. Kontrastive Lexikologie und zweisprachige Lexikographie. Hildesheim, 2005. S. 1—38.Worbs E., Markowski A., Meger A. Polnisch-deutsches Wörterbuch der Neologismen. Neuer polnischer Wortschatz nach 1989. Unter Mitarbeit von Radowsław Pawelec und Ewa Rudnicka. Gesamtredaktion Erika Worbs. Wiesbaden, 2007.С. В.ПоляковаОсвещается проблема репрезентаций знаний в блоговом дискурсе. Рассматриваются структура и особенности блога на примере англоязычных сайтов СМИ. Блоговый дискурс исследуется как диалогичное и интертекстуальное явление.0531202611Арнольд И. В. Семантика. Стилистика. Интертекстуальность: сб. ст. /науч. ред. Г. Е. Бухаркин. СПб., 1999.Бахтин М. М. Проблема текста в лингвистике, филологии и других гуманитарных науках. Опыт философского анализа // Эстетика словесного творчества. М., 1979.Горошко Е. И. Лингвистика Интернета: формирование дисциплинарной парадигмы // Жанры и типы текста в научном и медийном дискурсе: сб. науч. тр. Орел, 2007. Вып. 5. С. 223—237.Жулинская А. С. Интертекстуальность как объект лингвистических исследований // Ученые записки ТНУ им. В. И. Вернадского. Серия «Филология». 2005. Т. 18 (57). № 1. С. 71—75.Кожина М. Н. О диалогичности письменной научной речи. Пермь, 1986.Когнитивная лингвистика: сб. науч. тр. / под ред. Л. А. Манерко. М.; Рязань, 2007.Лингвистический энциклопедический словарь. М., 2008.Руднев В. А. Словарь культуры XX века. М., 1997.Ф. Г.СамигулинаКонцепт представлен как ментальный полимодальный продукт нелинейного характера. В основе преобразования смысла лежит мена фигуро-фоновых отношений как одного из свойств восприятия любого типа информации.0531202611Болдырев Н. Н. Когнитивная семантика. Тамбов, 2000.Выготский Л. С. Мышление и речь // Психология развития человека. М., 2003. С. 664—1019.Жинкин Н. И. Язык. Речь. Творчество. М., 1998.Кривоносов А. Т. Мышление, язык и крушение мифов о «лингвистической относительности», «языковой картине мира» и «марксистско-ленинском языкознании. Москва; Нью-Йорк, 2006.Маслова В. А. Когнитивная лингвистика. Минск, 2004.А. О.БударинаИсследуются теоретические основания анализа функций универсальной профессиональной деятельности специалиста в области иностранных языков и культур, их значимости для изучения проблемы формирования универсального специалиста в современной системе высшего профессионального образования.0531202611Гальскова Н. Д., Гез Н. И. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика: учеб. пособ. 4-е изд., стер. М., 2007.Иеронова И. Ю. Теоретические основы подготовки будущих переводчиков к межкультурному посредничеству: монография. Калининград, 2007.Климов Е. А. Образ мира в разнотипных профессиях: учеб. пособ. М., 1995.Миньяр-Белоручев Р. К. О функциях переводчика // Информационно-коммуникативные аспекты перевода: межвуз. сб. науч. тр. Горький, 1986. С. 61—62.Поршнева Е. Р. Роль профессиональной ориентации в повышении эффективности обучения переводчиков-профессионалов // Психологическая наука и образование. 2003. № 1.Равен Дж. Педагогическое тестирование: Проблемы, заблуждения, перспективы / пер. с англ. 2-е изд., испр. М., 2001.Толочек В. А. Современная психология труда. СПб., 2008.Халеева И. И. «Лингвауни» — вклад в культуру мира // Лингвауни: Третья Международная конференция ЮНЕСКО. М., 2000. С. 9.Шадриков В. Д. Новая модель специалиста: инновационная подготовка и компетентностный подход // Высшее образование сегодня. 2004. № 8. С. 23—28.Н. В.МацаковаРассматриваются развивающие возможности дисциплины «иностранный язык» в контексте профессиональной подготовки будущего психолога. В качестве педагогического средства формирования мотивационно-ценностных установок предлагается проектирование профессионально-направленных учебных материалов.0531202611Зеер Э. Ф., Павлова А. М., Сыманюк Э. Э. Модернизация профессионального образования: компетентностный подход: учеб. пособ. М., 2005.Психолог: Введение в профессию: учеб. пособ. для студ. высш. учеб. заведений / В. А. Фокин, Т. М. Буякс, О. Н. Родина и др. М., 2007.Ляудис В. Я. Методика преподавания психологии. 5-е изд. СПб., 2007.Краевский В. В., Лернер И. Я. Дидактические основания определения содержания учебника // Проблемы школьного учебника. Вып. 8: О конструировании учебника. М., 1980. С. 34—49.Л. А.ЖебруноваТерминообразование рассматривается в рамках когнитивной лингвистики. Термин характеризуется как явление знаковой природы, соотносящееся с когнитивно-дискурсивной моделью. Метафоризация определяется как модель номинации новых явлений и рассматривается применительно к терминологическим системам на материале английских и русских терминов семантического поля «страхование».0531202611Алефиренко Н. Ф. Фразеология в свете современных лингвистических парадигм. М., 2008.Арутюнова Н. Д. Аксиология в механизмах жизни и языка // Проблемы структурной лингвистики. М., 1982. С. 11—16.Вендина Т. И. Словообразование как способ дискретизации универсума // Вопросы языкознания. 1999. № 2. С. 27—49.Горин В. С., Тулинов В. В. Страхование и управление риском. М., 2000.Ефимов С. Л. Экономика и страхование. М., 1996.Ивина Л. В. Лингво-когнитивные основы анализа отраслевых терминосистем (на примере англоязычной терминологии венчурного финансирования). М., 2003.Пивовар А. Г. Большой англо-русский юридический словарь. М., 2003.Телия В. Н. Метафоризация и ее роль в создании языковой картины мира // Роль человеческого фактора в языке. Язык и картина мира. М., 1988. С. 173—204.Юлдашев Р. Т. Страховой бизнес. М., 2005.В. И.ЛадыжниковаДается общая характеристика прагматического фокусирования, раскрывается роль темы научного текста и ее влияние на распределение отдельных фокусов в его структуре. В качестве иллюстрации высказанных положений проводится лингвистический анализ оригинальных немецких источников.0531202611Богданова О. А. Цвето- и светообозначения как одна из форм прагматического фокусирования в структуре художественного текста: дис. ... канд. филол. наук. СПб., 1999.Дейк Т. А. ван Вопросы прагматики текста // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 8. Лингвистика текста. М., 1978. С. 256—336.Жалагина Т. А. Коммуникативный фокус в английской диалогической речи: автореф. дис. ... канд. филол. наук. Л., 1988.Женетт Ж. Фигуры: работы по поэтике. М., 1998. Т. 1.Кибрик А. А. Фокусирование внимания и местоименно-анафорическая номинация // Вопросы языкознания. 1987. № 3. С. 79—90.Чернявская В. Е. Интерпретация научного текста: учеб. пособ. СПб., 2005.Brandt M. Zur Pragmatik des «redesituierenden» wie-Satzes // Sprache und Pragmatik. 1999. S. 1—47.Krifka M. Basic notions of information structure // Interdisciplinary Studies on Information Structure. 2007. № 6. S. 13—55.К. Р.ПеткелитеРассматривается концепт как ментальное культурно значимое образование в коллективном сознании, опредмеченное в форме устойчивых сочетаний и фразеологических единств; выявляется специфика формирования фразеологических концептов с лексемой зеленый/green в английской и русской лингвокультурах.0531202611Алимурадов О. А. Смысл. Концепт. Интенциональность. Пятигорск, 2003.Демьянков В. З. Когнитивная лингвистика как разновидность интерпретирующего подхода // Вопросы языкознания. 1994. № 4. С. 17—33.Жаркынбекова Ш. К. Моделирование концепта как метод выявления этнокультурной специфики // Материалы IX Конгресса МАПРЯЛ. Братислава, 1999. С. 32—40.Лихачев Д. С. Концептосфера русского языка // Известия РАН. Сер. лит. и яз. М., 1993. Т. 52. № 1.Маслова В. А. Когнитивная лингвистика: учеб. пособ. Мн., 2004.Маслова В. А. Лингвокультурология: учеб. пособ. для студ. высш. учеб. завед. М., 2001.Попова З. Д., Стернин И. А. Очерки по когнитивной лингвистике. Воронеж, 2001.Степанов Ю. С. Константы: Словарь русской культуры. Опыт исследования. М., 1997. С. 40—76.Слышкин Г. Г. От текста к символу: лингвокультурные концепты прецедентных текстов в сознании и дискурсе. М., 2000.Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка. М., 1998.Longman Dictionary of Contemporary English. 6-th ed. Edinburgh, 1999.MacMillan English Dictionary for advanced learners: International student edition. MacMillan Publishers Limited, 2002.Collins COBUILT Dictionary of Idioms. L., 1997.Т. О.РуденкоОсвещаются особенности процесса формирования межкультурной компетентности студентов неязыковых специальностей в Калининградской области. Рассматриваются семь путей совершенствования процесса формирования межкультурной компетентности студентов.0531202611Бердичевский, А. Л. Современные тенденции в обучении иностранному языку в Европе // Русский язык за рубежом. 2002. № 2. С. 23—28.Бикитеева Р. Р. Формирование межкультурной компетентности студента: личностно-смысловой аспект: автореф. дис. … канд. пед. наук. Оренбург, 2007.Бударина А. О., Бостанжи А. П. Тренинг преодоления межкультурных конфликтов: учеб.-метод. пособие. Калининград, 2008.Быстрай Е. Б. Формирования опыта межкультурной компетентности будущего учителя в педагогическом взаимодействии: автореф. дис. … д-ра пед. наук. Оренбург, 2006.Васильева Н. Н. Европейский год языков и вариативность педагогических технологий при обучении немецкому языку как второму иностранному // Образование. [Электронный ресурс]. URL: http://www.relga.rsu.ru/n60/obraz60_1.htm (дата обращения: 11.02.2008).Словарь методических терминов. [Электронный ресурс]. URL: http://www. gramota.ru/slovari (дата обращения: 02.03.2008).Тер-Минасова С. Г. Язык и межкультурная коммуникация. М., 2000.Холл Э. Как понять иностранца без слов / пер. с англ. М., 1995.Е. П.ХилькоПредпринимается попытка раскрыть содержание культурного компонента значения лексических единиц. Особое внимание уделяется вопросу функционирования культурного компонента в структуре художественного текста, а также проблеме передачи культурно-специфической информации в контексте диалога культур.0531202611Бучило Н. Ф., Чумаков А. Н. Философия. М., 2001.Вежбицкая А. Семантические универсалии и «примитивное мышление» // Вежбицкая А. Язык, культура, познание. М., 1997.Корнилов О. А. Языковые картины мира как производные национальных менталитетов. М., 2003.Найда Ю. А. К науке переводить. Принципы соответствий // Вопросы теории перевода в зарубежной лингвистике. М., 1978.Пархоменко И. Т., Радугин А. А. Культурология в вопросах и ответах. М., 2001.Телия В. Н. Коннотативный аспект семантики номинативных единиц. М., 1986.Толстая Т. Н. Река Оккервиль: рассказы. М., 2004.Katan D. Translating Cultures, An Introduction for Translators, Interpreters and Mediators. Manchester, 1999.Hofstede G. Cultures and Organizations: Software of the Mind. L., 1991.Wiezbicka А. Semantics, Culture and Cognition: Universal human concepts in culture-specific configurations. Oxford, 1992.Tatyana T. Sleepwalker in a fog / translated from Russian by J. Gambrell. N. Y., 1993.Л. Ф.ШарафутдиноваРассматриваются глубинные содержательные единицы человеческой ментальности, позволяющие описывать семантику единиц разной семиотической природы. В качестве таковых определяются базовые семантические признаки, способные вывести на один когнитивный уровень языковую семантику и воспринимаемую человеком внеязыковую действительность.0531202611Берестнев Г. И. Семантика русского языка в когнитивном аспекте. Калининград, 2005.Берестнев Г. И. Соблазн и спасение Гумберта Гумберта. Опыт аналитико-психологического прочтения романа В. Набокова «Лолита» // Russian Literature. 2002. 52. С. 327—340.Золотова Н. О. Слово в словаре и лексиконе: проблема метаязыка // Слово и текст в психолингвистическом аспекте. Тверь, 2000. С. 32—38.Керлот Х. Э. Словарь символов. М., 1994.Словарь русского языка: в 4 т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований. 4-е изд., стер. М., 1999. Т. 2.Турскова Т. А. Новый справочник символов и знаков. М., 2003.И. Ю.ИероноваРассматривается значение идей ментализма Г. Гийома для современной лингвистики и роль его теории в современной парадигме знаний о языке.0531202611Гийом Г. Принципы теоретической лингвистики. М., 1992.Лосев А. Ф. Знак, символ, миф. М., 1982.Скрелина Л. М. Послесловие и комментарий // Гийом Г. Принципы теоретической лингвистики. М., 1992. С. 168—210.Степанов Ю. С. Эмиль Бенвенист и лингвистика на пути преобразования // Бенвенист Э. Общая лингвистика. М., 1974.Туссен М. Предисловие // Гийом Г. Принципы теоретической лингвистики. М., 1992.Е.М.ГордееваНемецкий общественно-политический дискурс рассматривается как когнитивное пространство с определенной структурой, отличающееся динамическим характером, что позволяет исследовать его как в синхроническом, так и в диахроническом аспектах.0531202611Кубрякова Е.С. Когнитивная лингвистика и проблемы композиционной семантики в сфере словообразования // Известия АН. Серия литературы и языка. 2002. Т. 61, № 1. С. 13—24.Кубрякова Е.С. О современном понимании термина «концепт» в лингвистике и культурологи // Реальность, язык и сознание: междунар. межвуз. сб. науч. тр. Вып. 2. Тамбов, 2002. С. 5—15.Баранов А.Г. Функционально-прагматическая концепция текста. Ростов н/Д, 1993.Демьянков В.З. Когнитивная лингвистика как разновидность интерпретирующего подхода // Вопросы языкознания. 1994. № 4.Степанов Ю.С. Язык и метод. К современной философии языка. М., 1998.Гудков Д.Б., Красных В.В. Некоторые особенности прецедентных высказываний // Вестник МГУ. Сер. «Филология». 1997. С. 107-117.Никонова Ж.В. Теория фреймов в лингвистических исследованиях. СПб., 2006.Борботько В.Г. Принципы формирования дискурса: От психолингвистики к лингвосинергетике. М., 2009.Бернштейн Н.А. Физиология движений и активность. М., 1990.Halliday M.A.K. Constructing experience through meaning: a language based approach to cognition. Cornwall. 1999. Т. 1.Semantische Analysekonzepte. Teil 1 // Politische Semantik: Bedeutungsanalytische und sprachkritische Beiträge zur politischen Sprachverwendung / J. Klein (hrsg.). Opladen, 1989. S. 3—105.М.Н.КонноваРассматривается значение метонимии и метафтонимии как средств вербализации категории «повседневность» в английском и русском языках.0531202611Архимандрит Иоанн (Крестьянкин). Проповеди 1973—1994 годов: в 2 т. М.; Псков, 1994. Т. 2.Бродель Ф. Грамматика цивилизаций. М., 2008.Вяткин В.В. Христовой Церкви цвет благоуханный. Жизнеописание преподобномученицы Великой Княгини Елисаветы Феодоровны. М., 2001.Гладков Б.И. Толкование Евангелия. Свято-Троицкая Сергиева Лавра. 1913 (2000).Даль В. Толковый словарь живого великорусского языка: в 4 т.. М., 1956. Т. 1.Ильин И. А. Собрание сочинений в 10 томах. М., 1996. Т. 6.Майданов Андрей, иерей. Священник Павел Флоренский // Духовно-нравственный потенциал России. Армавир, 2007. С. 28—31.Марковцева О.Ю. Повседневность как бытие человека// Вестник Омского государственного университета. 2006. № 6, Т. 1. С. 111—117.Найденова Л.П. Мир русского человека XVI-XVII вв. М., 2003.Национальный корпус русского языка. URL: http://ruscorpora. ru (дата обращения: 25.03.2009).Орлова Н.М. Прецедентная ситуация ветхозаветного истока в пространстве текста// Международный конгресс по когнитивной лингвистике: сб. матер. Тамбов, 2008. С. 126—128.Письма архимандрита Иоанна (Крестьянкина). Свято-Успенский Псково-Печерский монастырь, 2006.Святитель Лука Крымский (Войно-Ясенецкий). «Я полюбил страдание…» Автобиография. М., 2007.Словарь русского языка XI—XVII веков. Вып. 15. М., 1989.Фасмер М. Этимологический словарь русского языка. М., 1986. Т. 1.Шевцова Н.П. Культура как система ценностей. М., 2004.Barcelona A. On the plausibility of claiming a metonymic motivation for conceptual metaphor // Metaphor and Metonymy at the Crossroads / ed. by A. Barcelona. B., 2000. P. 31—58.British National Corpus. URL: http://corpus.byu.edu/bnc/ (дата обращения: 11.02.2009).Cope H. F. Levels of Living. Essays on Everyday Ideals. N.Y., 1908. URL: http://www.gutenberg.org/files/18712/18712—8.txt (дата обращения: 25.03.2009).Geeraerts D. The interaction of metaphor and metonymy in composite expressions // Metaphor and metonymy in comparison and contrast / ed. by R. Dirven. B., 2003. P. 434—465.Goossens L. Metaphtonymy // Ibid. P. 349—377.Lakoff G., Johnson M. Philosophy in the flesh. N. Y., 1999.Oxford English Dictionary. URL: http://dictionary.oed.com/cgi/entry/ 50079101?single=1&query_type=word&queryword=everyday&first=1&max (дата обращения: 31.03.2009).Radden G. Time is space // Human Contact through Language and Linguistics. Frankfurt a/M, 1997. P. 147—166.Митрополит Антоний Сурожский (Блум). Учитесь молиться! Клин, 2003.Л. БоярскаяЕ.0531202611А. ГромоваИ.0531202611Н. В.Рунова0531202611Т. П.Желонкина0531202611С. П.Ермакович0531202611